教学办人员xx年工作总结 (1500字)

1/17教学办人员XX年工作总结(1500字)XX年工作总结李敏莉本年度，本人主要做了以下几项工作：1、每学期期初教学检查：主要包括：制定学院期初教学检查通知，学院期初教学秩序检查、教师教案检查、教师本学期的授课计划检查等等。2、每学期期中教学检查：制定学院期中教学检查通知，组织学院教师座谈会、学生座谈会，各教研室总结、自查等等。3、专业评估工作：协助学院各专业组织专业评估准备工作，督促各专业严格按照专业评估工作时间安排收集材料，撰写自评报告，并组织督导组成员对各专业的自评报告进行检查审核，组织学院专业评估汇报工作。最终学院8个专业顺利通过评估。4、学院教学比赛：主要包括：制定经济管理学院第二届多媒体教学比赛的通知，13名参赛教师的教案收集，参赛教师听课时间安排以及15位听课领导及专家的听课时间安排，教学2/17比赛结果计算及公布等等；将学院推选的参加校级比赛的三位教师的相关材料上交至教务处；另外，协助吕维平老师及部分教研室老师一起对参加学校教学比赛教师的教案进行修改，组织有经验的老教师继续听取参加校级比赛教师的授课并提出宝贵意见。最终，邓亚玲老师获校级教学比赛二等奖，邝才忠老师获三等奖。5、教学督导组工作主要包括：完成学院教学督导工作资料归档保管，并向学校教学督导组反馈学院教学督导工作组工作情况。6、优秀教学质量奖：组织学院教师申报学校的优秀教学质量奖，共上报12名教师的申报书。7、负责学院教学信息反馈工作。完成教务处收集的学院发展史的收集、整理及填写工作。XX年工作总结张宏亮XX年度，本人主要完成了教学科研办公室以下几项工作：一、专业评估工作规范我院专业评估说明文件，协助学院各专业3/17组织专业评估准备工作，督促各专业严格按照专业评估工作时间安排收集材料，撰写自评报告，并组织督导组成员对各专业的自评报告进行检查审核，组织学院专业评估汇报工作。最终学院8个专业顺利通过评估。二、教学改革研究及管理1、按照学校文件的要求，组织我院XX年以来该结未结教改项目集中结题。根据教务处统计，我院XX以来应结题教改项目共计10项。本次统一结题共收集整理了9个项目的结题材料，仅有1个项目申请延后结题。2、按照学校文件的要求，组织我院XX年教改项目的申报工作。本次XX年校级教改项目申报在学院领导的关心和支持下，共收到了30份申报书。3、教改论文集的文章征集。本次教改论文集共收录经济管理类教改论文64篇，其中13篇已在公开刊物上发表，6篇有教改项目支持。三、教学简报编辑工作本年度共完成了三期教学简报的编辑和印发工作。四、教学大纲采集工作根据学校文件的要求，编写学院教学大纲模板及格式文件。督促各教研室按学院时间安排完成教学大纲的编写工作。对收集到的351份教学大纲进行整理和格式4/17调整。五、完成教务处教学科要求我院上报的相关教学信息的采集和整理工作。XX年工作总结唐小红一年来，在学院领导、办公室主任的领导关心下，在教办同事们的密切配合和大力支持下，尽心尽力，踏实工作，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。现将一年来的工作、学习情况总结如下：一、日常教学管理工作总结1、双语教学课程申报：负责申报材料的整理、收集和报送，负责安排双语课程试讲工作。本期双语教学开设还是存在一些问题，比如在授课过程中有学生在校长信箱中反映本学期太多双语课程，双语课上英语教学比例过大，学生承受不了等，所以应该考虑限制一下过多开设双语教学的专业。第二，学院应该制定一些评价该老师是否可以开设双语课程的标准，以保证双语课程的质量，不是只为了完成学校的开设任务而降低标准。第三，试讲的评审老师应该找一些外语水平高、听力好的教师，而不是只局限于教研室主任。2、教学任务安排：根据学校教务处发放的学期教学任务表，按照课程性质的归属分到各教研室，随后发5/17放到各教研室分配教学任务，最后收集、汇总、报送。上个学期因为刚接手教学工作，把个别的课程给分错了，以后会更加细心一点。试题库建设和管理：试题库建设工作到本期已经是第四个学期了，各专业的试题库建设比较完备，只有一位老师上课的课程备了5套题，两位以上老师上课的备了10套题。不知道这项工作学校是否还要继续，只是我个人认为作用不大，或者是还没有发挥试题库的作用。这项工作在管理上存在一些问题，极少部分老师会因为各种原因拖延乃至不交，希望张院长和吴老师在最后签字上严格把关，我这里收不够题不签字，你们也不要签字，这样我的工作会开展得顺利一些。3、课程性质核对工作：根据学校教务处发放的成绩库课程性质核对表，对照开课目录一一核对。一直以来各专业的课程性质核对都是教学办在做，我认为应该让各专业教研室来完成这项任务，他们对本专业的课程性质非常熟悉、了解。4、教学工作量的核对：根据学校教务处发放的学期教学工作量相关数据表，按照人员的归属分到各教研室，随后发放到各教研室核对教学工作量，最后收集、汇总、报送。以往这项工作是教办先把表格打印出来，一一发到各教研室，教研室没有联系上的老师教研室就不过问6/17了，收集到教办后，教办又要对没有签字的老师再一一打电话联系、核对，工作效率低，经过改善和加强管理，此项工作效率提高。5、调课、停课、调换教师等日常工作：本学期调、停课截至到现在有54讲，其中国贸教研室15讲，工商教研室13讲，营销教研室5讲，商务教研室7讲，经济学教研室5讲，信管教研室1讲，管理教研室10讲。请假原因主要有出差、开会、生病、考试等。6、教材计划及领用管理：根据学校教务处发放的教材计划表，按照课程的归属分到各教研室，随后发放到各教研室填写，最后收集、汇总、报送。我们学院的教材选用及评估没有建立相关的制度，也没有重点支持具有特色的教材编写的规划和措施，都是根据学校的大致要求来选择。在这个方面我的工作做得不够，一是因为不知从何做起，二是没有可参考、借鉴的东西或思想。在计划过程中，各教研室都按照基本的要求来做了，但每次征订多少都会出错，说明教研室的工作还不够细致。还有些几个老师上的课程教材订了好几本，最后都没来领，老师有的教材订了又不来领，造成浪费现象。领用教材的过程延续时间较长，许多老师不按照规定时间来，随时都可以来，以后工作中这些方面会多注意工作方法，以提高工作效率。整个教材7/17计划及领用的过程都比较长，事情也比较多，出现的问题都需要及时、快速地解决来保证教学的正常进行，这些我都认真地、负责地去做了。7、教师培训及管理：本学期是第二期教师培训，在总结了第一期培训的经验及问题的基础上，本期工作就有条理和效率了。我们学院的教师培训工作内容充实，除学校的五次讲座培训外，我们学院又针对实际情况举办了4次讲座，分别是吴劲松老师主讲的“人才培养方案和教师规范”、莫曾萌老师的“教案编写”、曾静老师的“多媒体课件制作与应用”、李明元老师的“科研培训”。根据参培教师在经验交流会上的发言，感觉这几次讲座付有实际成效，参培老师都有所收获。在我们学院实际开展培训工作之前，李永镇老师和我组织了一次指导老师工作会议。在会上，李老师提出了对指导老师的要求及建议，对每一个培训单元和每一培训环节我都一一和各指导老师商量和探讨，以期更加完善，各指导老师在会上积极发言，提出了许多建议，让我感觉思路放宽了许多。结合中期检查开了一次教师座谈会，参培教师踊跃发言，交流了一些自己的培训感受及想法，学院领导提出了希望。主讲教师研修班的组织、培训基本上都是学校在进行，但参加培训的老师们反映除参加学校的几次培训研讨外就没有其他实质性内容，四川省内的交流学校没有统一组织，只让老师们自行8/17联系。建议我们学院可以自行组织，联系川内院校，由学院领导带队统一去交流，这样效果应该不错。临时性工作：尽心尽力，圆满完成领导交办的各项临时性工作，及时、细致地完成。教学工作从上学期接手到现在已经从不熟悉到主动安排和管理，我对工作的态度是主动、富有激情地去完成，希望自己在以后的工作中能更加完善，能得到各位领导的支持、各位同事的帮助。二、自身的优点及缺点政治上端正自己，思想上充实自己，加强业务知识的学习，坚持从不断地学习中获取新知识、新科技、新理论、丰富和完善自己的知识结构和业务水平，扩大自己的知识面。通过坚持不断地学习，使自己在政治上、思想觉悟上、业务工作能力方面都有了提高，在实际工作中，基本做到了思想上、行动上同领导保持一致。在以后的工作中，要积极转变工作作风，提高办事效率，增强公仆意识，勤政务实。在平时工作、生活中，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，踏实工作，任劳任怨，积极热情为别人办事，自觉维护办公室形象。总之，一年来虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但距领导的要求和同志们的期望还相差一定的距离，如学习不够深入，工作有时不够细致，都需要在今后工作9/17中加以克服。三、XX年工作打算一是工作思路。结合办公室的工作要求，不断提高自身素质，加强业务和理论学习，圆满完成全年各项工作任务。二是工作目标。按时、按质、按量完成各项工作，及时完成领导交办的各项工作。是工作措施1、加强学习，不断提高理论水平。认真学习各项方针、政策，使自己理论水平进一步提高。2、开展业务学习，努力提高自身素质，积极认真学习知识和文件写作，以适应工作岗位的需求，使自己在各方面得到明显提高。3、遵守办公室制定的各项工作纪律，服从领导安排，认真完成领导交办的各项工作任务，配合其它同志的工作。XX年工作总结王小克XX年学院教学中心工作要点是紧密结合教学管理与迎评创优工作，强化教学管理，建章立制，全面贯彻落实学校各项管理规章制度，建立严格贯彻，自觉落实的保障机制，使规章制度转化为掼性运行的工作秩序，促进教职工对教学工作时间，精力，责任心的投入，使各项工作走向规范化，制度化。继续做好迎评创优的准备工作，争取顺利通过学校的专业评估。围绕学院的工作重点及要求，我认真做好自己的岗位工作，密切配合学院的教学评估，加强学习，提高10/17思想认识，热心为教师和学生服务，确保教学秩序和各项工作正常开展。我的工作内容及情况如下：1、每学期初期发放教学信息表，并按期收回。2、清理上一学期的考试试卷，按教研室课程设置归类上架。3、学生考试成绩上交一套教务处。4、学生重修考试完成后试卷收回保管。5、部分学生查分查卷的工作。6、学院及学校相关教学文件归挡保管。7、实行学分制的学生课表收管备查。8、每学期毕业生返校换证重修工作，9、协助其它同志做好毕业生毕业答辩的准备工作和服务工作。10、按期收回论文，实习计划并清理上架。11、每年毕业生的图象采集，各毕业班时间按排，资料发放，收费等。12、每学期期末的监考工作。13、完成教学办及学院临时安排的其它工作。我的工作虽较简单程序化，但也需要责任心与工作热情，为避免差错，我尽量工作准备在先，过程做细，保质保量，按时完成。一年下来未发生责任问题。今后继11/17续与其它同志协调配合共同努力，精心做好各项工作，促进学院教学发展顺利进行。还有不足之处，敬请领导和教师们批评指正，以便日后改正。XX年工作总结黎海波转眼间，XX年已经拉下帷幕，到我参加教办工作已经一年时间了。在这一年多的时间里，随着对教办工作的认识，我对教办工作，有了更深的体会。为了更好地总结经验，力争工作再上新台阶，现将XX年工作总结如下：1、落实实验环节理论课程和实践环节是教学计划的两大组成部分。XX年，在实践环节方面，继续坚持已有的规章制度，遵循以往的惯例，在每学期开学前三周做好实验课程的安排工作。XX年共安排44门实验课，累计776个课时。到目前为止，本年度实验课程已经基本顺利结束。2、收集实践教学评建数据为了配合实践教学科的评建工作，重新对XXXX年期间的各项实践教学数据进行审核。并核实实验室及实验教学状况调研通知、实践计划表、校内外实践基地一览表、综合性、设计性实验项目一览表等12/17多项数据表格。3、毕业论文工作在学院毕业论文领导小组的领导下，配合各位教师完成我院XX届本科共6个专业，1185位毕业生的毕业实习和毕业论文工作。整理全部论文答辩文件，配合督导组专家进行优秀毕业论文发表的评选工作，共推荐优秀毕业论文28篇，占本科毕业论文的%。同时，推选了6位优秀指导教师，并向西南科技大学学报推荐4位学生论文予以发表。XX年毕业论文工作已经开始，现已收集“毕业论文选题题目”“毕业生选题指南”，并正式下文成立“毕业论文工作领导小组”，召开毕业论文动员大会，全面启动XX年毕业论文工作。4、品牌课程收集学院11门校级品牌课程上网资料，上交教务处检查。同时，配合品牌课程教师做好品牌课程录像工作。5、实践基地建设及校内外实习管理对学院的校内外实践基地情况以及指导实践教学的教师队伍情况进行统计。另对，收集西南科技大学经济管理学院校外实习申请表，对校内外的实习情况进行管理。6、其他辅助性工作13/17配合其他老师进行了一些辅助性工作。例如：03级学生平均成绩极点的计算；学院四、六级总体过关情况的统计；教学信息化工作等。回顾这一年的工作，总体比较平稳，没有取得多大的成绩。我愿意在今后的工作中，继续加强自身的学习，提高服务意识，为广大教师做好教学的服务工作，保证教学和评建工作的有序进行。XX年工作总结王大燕本学年教学管理工作是以评建工作为主导统筹学院日常教学工作，以评估标准为准绳，确立本学期的教学工作重点，以评估内涵要求为标准推动教学工作的改革与发展。任职以来认真学习党员先进性教育精神和“八荣八耻”方针，培养社会主义荣辱观，学习中国高等学校教育各项方针政策，明确了自己的工作职责范围，虽然教学工作事情多、任务重，但都一一按照要求圆满完成了所有工作，在思想觉悟方面也有了更进一步的提高。现就自己一年来工作、思想总结如下：一、思想政治表现认真学习政治理论，遵纪守法，积极主动学习业务知识，工作态度端正，爱岗敬业，具有强烈的责任感。二、主要教学管理具体工作教学管理工作实14/17际是上下协调，严格执行教学规范和各项制度，保证教学工作稳定运行以确保学校的教学质量。它是按教学计划实施对教学活动的最核心、最重要的管理，包括以教师为主导、学生为主体、师生相互配合的教学过程的组织管理和以教学管理部门为主体进行的教学行政管理。作为一名教学管理人员，本学期在日常教学管理上，严格执行学校、学院日常教学规章制度、管理内容和管理程序规范化，开学前两周完成了学院885人次76门课程的补考教学安排，使8月25、26、27日学生到校参加考试有序的进行，完成了开学前学院03级28个、04级30个、05级26个自然班级教材领取安排，06级课表发放和教材领取工作，使学院本期开学前期准备工作提前到位；配合评建工作对教学过程进行监控，在期初、期中、期末教学检查中对教师执行教学大纲、授课计划的情况进行了检查，每门课程均有完整的授课计划，并且都按照计划执行教学；对考勤、授课、作业布置批改、存档等进行了监控管理，大多数老师布置了作业并能及时批改作业给出平时成绩作为结构评分的依据，通过检查进一步规范了教师的工作程序。安排布置全院学生重修、换证重修、补修、补考、辅修、学分学习选课、撤课及交费核对工作；负责完成学院学生英语、计算机等级考试报名的辅助性工作；完成了全院学生两学期课表打印工作；协作完成了XX届毕业15/17生资格审查，毕业证、学位证审查工作及毕业生离校前后事务性工作；完成毕业生日常教学工作和临时教学安排工作；组织和安排期末考试，组织和安排学校公共基础和部分专业课程考试的监考，统计全院监考情况；组织督促完成了学生学习预警跟踪联络和总结工作。完成了学院临时交办的其它工作。三、意见和建议通过一年的教学运行发现存在如下问题：第一、健全教学管理各项规章制度。落实、强化日常教学过程管理制度，健全过程管理制度中对教师教学和学生管理的监控方法与制度；加强对教师课堂监控与学生学风的教育。第二、如何将教学工作和学生工作有效结合在一起，以促进学生学风建设和科研工作的发展；在制度上对推动第二课堂和学风建设工作进行鼓励与支持。第三、加强教研室建设，使课程与教学改革实施在教研室层面推动开展。第四、进一步加强教师工作程序规范化宣传，以减少教学办不必要的工作压力。第五、学院培养方案的制定决定了每年度下半年教学任务重，教师压力大，为了完成任务而上课，造成学生意见大，反映教师上课很教条，没有创新。第六、本学期实行学分制选课选课系统忽略了课程冲突，造成了学生课表课程冲突，给教师课堂教学带来很多不便，课堂学生到课率低，教师无法考勤，作业不能及时完成，教师无法16/17考核学生，不能很好了解学生掌握知识的情况。第七、为了提高学院管理水平，学院应多开展教学观摩活动。第二、针对目前学院多个教师担任同一课程，学院应组织选聘学术水平高、责任心强、教学经验丰富、教学效果好的教师担任主讲教师并确定一至二名辅讲教师。被选聘的新开课或开新课教师必须经过所开课程各个教学环节的严格训练。严格执行开新课教师通过试讲考核取得聘任资格；每位主讲教师及辅讲教师必须