卓顶精文最新国际双语幼儿园各类应急预案

卓顶精文最新国际双语幼儿园各类应急预案 新星国际双语幼儿园各类应急预案X20XX年春季国际双语幼儿园安全应急预案目录 1、国际双语幼儿园地震应急预案-34页 2、国际双语幼儿园食物中毒事件应急预案-5-6页 3、园外活动事故应急预案-7-8页 4、国际双语幼儿园踩踏事件应急预案-9-10页 5、消防工作应急预案-11-12页 6、国际双语幼儿园校园暴力事件应急预案-13页 7、传染病预防与控制应急预案-14页国际双语幼儿园地震应急预案 一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失 二、地震临震应急反应（一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。 尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。 在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散根据国际双语幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是 1、拉响警报听到警报（口哨）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（口哨），各班级应马上按照国际双语幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离路线大班幼儿直接撤离至下操场，中班幼儿直接撤离至操场，小班幼儿迅速撤离下楼至上操场。 在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。 震后有秩序的撤离。 要求、上课时发生震情 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。 疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳窗户。 4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、各门口口要有教师指挥。 6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。 以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长新报告。 课间发生震情 1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。 2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。 3、要求值班教师每人自备手电筒。 4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。 （三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 三、灾情速报（一）灾情速报对象灾情内容向上级地震部门、旗政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。 （二）灾情速报的内容包括震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。 （三）速报程序1国际双语幼儿园应急疏散，领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况 （1）影响范围指地震造成有感程度和破坏范围。 （2）人口影响指人员伤亡情况。 （3）经济影响指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。 2地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 3灾情速报人员分工 （1）指挥组与宣传报道组收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门新报告。 （2）疏散组新报告人员到达疏散地点 （3）医疗救护组汇报人员伤亡情况。 （4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。 （5）宣传报道线总结汇报此次地震总体情况食品安全突发事件应急预案 一、指导思想为做好国际双语幼儿园食品卫生安全工作，减少群体性食物中毒事件的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，国际双语幼儿园本着为幼儿和教师的身体健康的目的出发，在加强国际双语幼儿园常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，应对幼儿非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本应急预案，在本园发现3人以上有相同中毒症状或疑似中毒症状时启动本应急预案。 二、成立食品安全突发事件预防应急小组国际双语幼儿园成立应急领导小组，由国际双语幼儿园主要领导任组长、副组长，成员等。 具体安排如下组长王红叶副组长刘泳夏海燕成员陈长秀朱美林夏艳青向海英刘国华 三、可能引发师生食物中毒的原因购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。 四、师生食物中毒事故的预防措施 1、加强国际双语幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行国际双语幼儿园食品卫生安全管理新制度，落实有效措施，责任到人，投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。 2、非食堂工作人员不得随意进入厨房。 加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。 食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。 3、国际双语幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品必须按规定放冰箱保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证、有记录。 4、保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要求证照齐全。 5、积极开展对师生的食品卫生教育。 教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。 五、师生食物中毒事故的应急处理程序 1、副组长负责联系交通工具，组员立即将中毒师生送就近医院救治，同时组长负责向头堂乡中心学校及卫生监督部门新报告。 （中心学校电话4254065；头堂卫生 2、国际双语幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其内容包括班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。 3、若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。 (报案电话07394330110） 4、积极做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解。 5、保护现场、保留样品。 保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。 与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。 6在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。 查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。 7、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。 园外活动事故应急预案为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据中华人民共和国未成年人保护法、教育部幼儿伤害事故处理办法的精神，制定本应急预案。 一、可能引发园外集体事故的原因。 可能引发园外集体事故的原因很多，比较复杂，有园方教育管理和幼儿方面的因素；也有车辆和活动场所方面的因素，归纳起来主要有 1、园方未对幼儿进行必要的安全教育。 2、带队教师疏于管理。 3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。 4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。 5、场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。 二、预防办法 1、出发前，通过各种途径，家园小报、家园园地、园黑板报等家园一致地对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程，尤其是穿越马路时，教师要有防范措施。 3、幼儿与教师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿戴，便于认领、识别和排除不安全因素。 4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务，乘车途中教师检查门窗，站在车辆重要位置中。 每辆车配有一位负责人。 5、活动前，园方派专人到活动场所，实地查看活动器械（具）、设备设施是否存在安全隐患。 6、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。 二、处理程序在园外集体活动一旦发生事故，一般应按下列程序新报告和报警处理 1、园外集体活动中的交通事故应立即报警。 2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治，并通知家长。 3、重大事故立即成立事故处理小组，统一指导指挥协调。 4、如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施设备引起的，国际双语幼儿园要与活动场所、组织单位交涉，并配合进行善后处理工作，一般事故三天书面新报告局办，重大事故立即报局办、可先口头后书面。 国际双语幼儿园防踩踏措施及应急预案为加强国际双语幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。 一、成立处置突发事件的领导小组组长王红叶成员夏海燕、刘国华、各班班主任 二、机构职责 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、国际双语幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 3、国际双语幼儿园园长要经常性地对国际双语幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。 4、健全国际双语幼儿园各项规章新制度。 5、安全负责人履行值日工作职责，坚守国际双语幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。 6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。 7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。 三、教师职责及对幼儿的安全教育要求 1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。 2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。 4、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上新报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。 6、教师都有责任教育幼儿遵守国际双语幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。 7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时新报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。 要及时电话报警（电话119）。 同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。 8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。 消防工作应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。 一、领导组王红叶、刘泳。 二、工作小组灭火行动小组组长刘国华组员后勤组人员主要职责火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。 如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 疏散引导组组长夏艳青组员现场任课教师各班班主任及各楼道负责老师主要职责当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 通讯联络组组长夏海燕组员向海英主要职责一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。 应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报市教育局办公室。 救护安全组组长朱美林组员后勤人员。 主要职责当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。 三、预防措施 1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防新制度、防火公约、会议新制度、管理网络图上墙。 2、加强国际双语幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。 设立总务处为国际双语幼儿园消防管理办公室。 3、设置必要的消防设施标志在国际双语幼儿园内设置国际双语幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。 4、经常巡查，排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 四、应急措施 1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长或行政新报告，国际双语幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。 总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 切断电源、广播告知。 （稳定情绪第 一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）呼叫 119、110，并根据实际情况呼叫120报市教育局打开校门（门卫）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。 疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。 2、撤离顺序按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。 如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。 如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。 五、有关要求 1、沉着冷静指挥。 组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。 各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参与救火。 幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、稳定幼儿情绪。 无论国际双语幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到国际双语幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。 班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。 如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 4、扑灭初起火灾。 灭火行动组在火灾初起时，要就近启用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。 5、确保通信联络。 在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况新报告总指挥。 火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 国际双语幼儿园校园预防暴力事件应急预案为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护国际双语幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发国际双语幼儿园暴力事件的主要原因恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 二、事件的预防 1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证新制度，控制外来人员进入国际双语幼儿园。 2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。 为确保国际双语幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，国际双语幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。 3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。 三、事件的处理一旦发生国际双语幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理 1、报警可紧急拨打“110”报警电话。 2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。 4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 5、保护现场，配合警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。 将情况报局办公室及综合教育科。 四、组织机制 1、国际双语幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管园长指挥，以此类推。 2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如报警人员、周旋应付人