安全应急预案xx

安全应急预案xx 1园大自然幼儿园xx年安全应急预案为了保障本幼儿园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从幼儿园实际出发，特制定本预案。 一、组织领导组长陈怡帆电组长罗芳电组长赵静电派出所片警电员门卫各班幼儿教师厨工保育员报警电话110火警119急救电话120 二、安全职责园长职责对本园的安全全面负责，组织开展安全活动（每周至少一次），定期组织员工学习安全知识，并督促员工按要求搞好安全检查及安全防护设施的管理及日常维护保养工作。 每天了解幼儿园安全情况以及特别注意事项。 定期组织本园进行应急预案演练，熟悉应急预案，做到发生事故时能有效控制和正确排除。 教职员工安全职责严格执行安全规章制度，岗位责任制。 及时发现和消除事故隐患，自己不能消除的应立即向上级如实汇报。 制止、纠正和举报他人的不安全行为。 遵守劳动纪律和职业道德。 积极参加2安全活动，自觉提高安全意识和应急处理、自救互救及紧急逃生等安全技能。 三、幼儿园突发事件应急对策紧急状态一陌生人来园，证件齐全，按要求登记后，突然闯入班内持凶器威胁幼儿或员工(或本园员工突然闯入班内持凶器威胁幼儿或员工)。 1.被威胁班级的员工通过呼喊或发出异常声响的方式，引起周围人员注意，员工尽全力阻止“陌生人”伤害到幼儿，将幼儿与“陌生人”隔开(如“陌生人”在活动室，可将幼儿转移到卧室后，插上门，用幼儿床顶住门)。 备注幼儿疏散要求 1、要求幼儿安静，听老师的安排。 2、主班教师组织幼儿有秩序的按顺序进行躲藏，（藏到卧室）。 3、配班教师迅速用较重的物体将门挡好，将窗户关好。 2.听到报警赶到现场的人员，立即报110，并报告园长。 3.园长接到报警后，第一时间通知当地派出所，命令门卫、厨工手拿自卫器具赶到现场阻止或制服“陌生人”的伤害行为；派人通知其他班组员工迅速关闭门窗(能上锁的上锁)，并用幼儿床、桌了等重物抵住门，组织幼儿迅速撤到卧室蹲下，沿墙匍匐至床底下及角落，让幼儿保持安静。 4.园长(其他管理人员)与“陌生人”对话拖延时间，等待救援。 5.民警赶到制服“陌生人”。 如有人受伤，立即送医院或打急救电话救治。 36.班组保教人员对幼儿进行安抚和疏导，园领导及保教对家长作好解释工作。 紧急状态二陌生人翻墙进入幼儿园，出现在院中，并迅速向幼儿园楼内移动(尚未进入幼儿园内)。 1.门卫大声呼喊，阻止“陌生人”继续前行，抡在“陌生人”前，将通向园内的门关上；2.园长(其他管理人员)听到门卫示警，了解到有“陌生人”闯入后，在立刻向派出所110报警。 并通知当地派出所。 3.园长(其他管理人员)组织后勤人员、厨工手拿自卫器具，将进入楼内的门全部关闭，并用物件堵住。 4.园长(其他管理人员)派人通知各班执行防恐应急案，班组员工迅速关闭门窗(能上锁的上锁)，并用幼儿床、桌子等重物抵住门，组织幼儿迅速撤到卧室蹲下，沿墙匍匐至床底下及角落，让幼儿保持安静。 5.园长(其他管理人员)与“陌生人”对话拖延时间，等待救援。 6.民警赶到制服“陌生人”。 如有人受伤，立即送医院或打急救电话救治。 7.班组保教人员对幼儿进行安抚和疏导，园领导及保教对家长作好解释善后工作。 紧急状态三发生火灾4当事人首先拨119说清地址及火灾情况，边疏通边救火（用湿的衣物等灭火），不许幼儿灭火。 及时通知园方领导。 自救方法火灾自救小常识在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。 1、幼儿在有烟的环境里尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻弯腰、低头从楼道撤离。 2、各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻排成1排低下身子沿墙角边有秩序的撤离。 3、教师引导幼儿逃生时教育幼儿不抢道、不惊慌、听从指挥、服从安排。 严禁推拉、拥挤、保持安静、动作敏捷、规范。 4、规定线路疏散，不得串线。 （中间楼梯分为左右两侧，左侧班级走中间楼道，根据安全出口指示顺着中间楼梯出，先转移到操场空地如有时间再转移到幼儿园前面广场。 左侧班级从靠厨房楼梯出口，转移到幼儿园操场空地，如有时间再转移到幼儿园前面广场）要求依次、快速、不争、不抢以免发生拥挤踩踏事故的发生。 5、教师要组织幼儿有序撤离带班老师前、保育员中间、配班老师后。 不许漏下一名幼儿。 手提式干粉灭火器使用方法，使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。 5、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。 在室外使用时，应占据上风方向。 6、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 7、使用内装式或贮压式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。 58、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 9、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。 当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。 灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。 10、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。 11、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。 注干粉灭火器指针范围绿色表示正常，红色表示压力不足，黄色表示压力过大，但压力超一点点不要紧，不要超太多，防止超压爆炸。 消防栓的使用方法 1、打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的）。 2、一人接好枪头和水带奔向起火点。 3、另一人接好水带和阀门口。 4、逆时针打开阀门水喷出即可。 6对不同起火原因应采取不同的方法以。 火源着火可用水。 电源起火用绝缘物体切断电源（如干报纸，干木棍）用干粉灭火器油着火常用的油，以食用油为主，最常见的是油锅起火。 起火时，要立即用锅盖盖住油锅将火窒息，切不可用水扑救。 因为油的比重比水轻，浮于水面之上仍能继续燃烧，水往别出流动，会把火势蔓延。 也不可以用手去端油锅，以防止热油爆溅、灼烧伤人和扩大火势。 如果油火撒在灶具上或地面上，可以用砂土盖上，或用泡沫灭火器、干粉灭火器扑灭，还可以用湿棉被、湿毛毯等等捂盖灭火。 紧急状况四发生地震（一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。 尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 要迅速在桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。 在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 75、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 （二）紧急疏散根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是 1、拉响警报听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），听到第二次地震警报后，教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。 疏散过程中，要服从老师的指挥，行动要迅速有秩序，不要争先恐后、相互拥挤，不要奔跑，严防踩踏。 上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。 2、撤离路线苗一班，苗二班，芽一班，苗三班，果一班幼儿从中间安全通道直接撤离至操场，蕾一班、蕾二班，芽二班，芽三班幼儿从右边安全通道直接撤离至操场。 各班幼儿沿墙角边有秩序的撤离；班长领队，配班老师在中间，保育员尾随，不许漏下一名幼儿。 疏散过程中，可以用双手等护头，以防被砸伤。 3、教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。 4、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）门卫及后勤人员把守。 85、各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。 6、各班要清点人数，并报告组长。 7、由园内负责人对幼儿进行安全教育。 8、宣布险情解除，各班师生按照要求。 紧急状况五食物中毒应急预案 1、处置事件的组织幼儿园领导，教育局领导，幼儿园值日教师，卫生防疫部门人员。 2、报告程序幼儿园领导。 教育局领导。 根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。 3、处置措施发现情况后立即向有关部门和幼儿园主要领导汇报。 以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。 立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由幼儿园领导安排负责陪护，无关人员未级批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。 4、注意事项稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和9个人一律不得接受采访，以避免报道失实。 发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。 迅速向教育局及卫生防疫部门报告。 做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也积极配合有关部门取样。 迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。 积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 紧急状况六被盗案件应急预案 1、处置事件的组织学校负责人，教育局领导，学校值日教师，公安干警。 2、报警程序幼儿园园长。 经幼儿园园长同意后向教育局和公安机关报案。 3、处置措施接报后，幼儿园领导迅速赶到现场，同时向局有关领导报告。 接报后，后勤管理人员迅速赶到现场安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。 根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 紧急状况七大型活动突发事件处置应急预案 1、组织领导幼儿园园长，幼儿园其他负责人。 2、报告程序幼儿园园长。 103、处置措施 （1）、幼儿园任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告幼儿园园长。 由园长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。 （2）、应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。 （3）、如果师生出现伤情，立即组织人员送往国华中心卫生院救治，情况紧急报警求助。 （4）、立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。 （5）、阻止无关人员进入相关区域。 4、注意事项 （1）、园长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。 （2）、原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须园长决定。 （3）、应急预案终止后，园长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。 紧急状况八传染病预防与控制应急预案 1、组织领导幼儿园领导，教育局领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。 2、报告程序幼儿园领导。 根据事件需要，经园长同意报告当地和上级卫生防疫部门。 经园长同意后报告当地党委政府、教育局领导。 3、处置措施 （1）、幼儿或教职工一旦出现流感、非典、风疹、11流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向园方请假，不得带病上学、上班。 经医院诊断排除传染病后才能回园上课、上班。 （2）、幼儿或教职工在园内出现传染病，在幼儿园的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。 幼儿出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前往指定医院按照要求监护管理幼儿。 如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。 （3）、出现疫情，幼儿园领导要亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。 （4）、幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。 防止疫情扩散，迅速切断感染源。 （5）、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 （6）、幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报。 （7）、如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 具体做到、封锁疫点。 立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。 停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县教育局的处理意见。 、疫点消毒。 对幼儿园所有场所进行彻底消毒。 、疫情调查。 劲密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 （8）、幼儿园领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护幼儿园12稳定，树立战胜传染病的信念。 4、注意事项 （1）、一旦发生“疫情”，幼儿园应该根据具体情况向教育局申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。 （2）、为防止传染病病毒的传播，幼儿园将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。 （3）、幼儿园传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。 正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保幼儿园稳定。 一旦发现疑似病人或传染病病例，幼儿园要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。 幼儿园要随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。 （4）、任何教职工发现或接到幼儿伤病报告，要在第一时间报告园领导，并按照园长指令拨打“120”救护。 迅速将伤病幼儿送到指定医院救治。 （5）、在救护幼儿的同时，班主任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。 （6）、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。 （7）、如果医院要求先缴纳救治伤病幼儿的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由幼儿园先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。 （8）、教师带领幼儿救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。 紧急状况九针对爆炸事件 1、组织领导幼儿园领导，教育局领导，学校值日教师，当地派出所。 2、事件的预防 （1）由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫13登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。 （2）加强对园内有精神病症状的人员的管理。 为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。 （3）对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 （4）加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 （5）积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。 3、事件的处理一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目。 一般按照下列程序处理 （1）报警。 可紧急拨打“110”报警电话。 （2）选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 （3）保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。 （4）一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 （5）保护现场，配