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去打开大自然绿色的课本-教案设计好 文章摘要:本文章的主要内容是关于去打开大自然绿色的课本-教案教学设计好，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文2、学会本课生字、理解由生字组成的词语3、通过朗读品味语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重、难点：1、有感情地朗读课文、背诵课文2、感受世界的绚丽多彩、激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。去打开大自然绿色的课本-教案教学设计好教学准备：投影胶片拟订课时：两课时教学过程：第一课时一、板书导入：1、板书“课本”两个字2、同学们谁能说说课本的作用？课本的用处真多，这节课我们就去“打开大自然绿色的课本”3、质疑：同学们，看到这个题目你想知道什么？二、自读课文：1、自由读课文，按照预习“六字”去做。2、通过读课文你还有哪些不理解的内容？三、检查自学：1、检查生字新词指名默写生字新词。说说你的记忆方法。2、轻读课文，找出不理解的词语，说说方法如何？查词典重点理解“温馨”看图理解“明媚”师帮助理解：“胸襟”“饱览”四、读通课文、理解大意理清课文脉络：1、指名分段，随机纠错2、默读课文想想每节的意思3、找出诗中呼应的部分，给课文分段第一段可爱的孩子们要去打开大自然绿色的课本第二段只要我们勇于探索、善于发现、大自然会给我们丰富的馈赠第三段呼应开头，总结全诗，进一步号召孩子们去打开大自然绿色的课本/soft/4、学生练读全文五、指导写字1、出示生字，看清字形，读帖。2、描红3、重点指导内容概括：这篇介绍了关于去打开大自然绿色的课本,去打开
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