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文档简介
院庆安全保卫组工作预案院庆安全保卫组工作预案 十年春华秋实 十载砥砺奋进 回眸既往 我们铿锵前行 走过峥嵘岁月 展望未来 我们踌躇满志 谱写时代新篇 伴 随轻纺学院十周年院庆脚步的日益临近 为了顺利开展迎接校 友工作 让接待工作更加有序安全地进行 提高院庆期间应对 各项安全事故的能力 特制定该安全预案 一 安全保卫工作任务 1 庆典活动期间的校园交通管制 2 庆典大会及晚会等大型活动秩序维持 二 安全工作领导小组 为保证轻纺学院十周年院庆活动安全顺利地开展 密切配 合学院的全部工作 高度重视十周年院庆期间的安全工作 特 成立安全工作领导小组 组 长 副组长 成 员 1 保安人员 全体自律会学生干部共 余人 2 临时聘用学生志愿者 名 三 安保工作器材设施 1 警戒带 800 米 2 交通隔离桩 60 个 3 禁行标志牌 6 个 4 庆典活动指示牌 8 个 5 灭火器 8 部 二 前期工作 我院师生全力参与到十周年院庆筹备工作中 在安全工作 领导小组的领导下 组织院校相关部门对院庆期间我院校友参 加活动的区域进行实地排查 排查安全隐患 记录并预防 三 校庆期间 一 慈山大楼及浪漫阶梯的安全防范 1 校门口到慈山大楼的交通疏导工作 由于院庆期间校园 内车流量较大 接待路线选择经校门口 浪漫阶梯 慈山大 楼的路线 相关交通疏导具体工作任务 a 指挥车辆按指定的 停车位停放 b 确保停车场通道畅通 c 确保领导来宾有预 留车位 d 确保停车场车辆安全 工作人员要树立交通安全防 范意识 此项工作由 负责 2 慈山大楼以及浪漫阶梯的安全保卫工作 在参观办学成果展 慈山大楼前广场 轻纺十周年 浪 漫阶梯 校友嘉年华活动 慈山大楼前广场 庆典时尚晚 会 浪漫阶梯 校企合作 慈山大楼 专业群建设 慈山 大楼 等以上庆典期间集中在慈山大楼以及浪漫阶梯举行 必 须安排必要的安全通道 设有明显的安全告示或标志 要事先 做好明确合理有效的引导和疏散路线 设 成立学生干部疏散 小组 分散在各个疏散路口 如突发火灾或地震 引导校友按 照疏散路线撤离 此项工作有 负责 3 接待工作期间 由李玉明全权负责慈山大楼和浪漫阶梯 的值班安排 注意活动现场的财产安全 负责学生干部安全 巡逻小组的工作 不间断的排查安全隐患 及时处理 二 用餐期间的安全防范 1 确定好前往用餐地点的安全路线 嘉宾 企业代表 校 友 校领用餐路线 慈山大楼 图书馆与项南楼之间的校道 喜相逢餐厅 确保校友的安全通行 此处由陈崇诚负责 轻纺 学院在校生用餐路线 各宿舍楼 锄禾餐厅 此处由陈思思 负责 2 凡就餐的嘉宾校友 工作人员 学生出现不明原因的肚 痛 胸闷 乏力昏沉 呕吐 水泻等症状 安全小组人员应立 即处置并报告组织领导机构 迅速与校医取得联系 速度拨打 110 并采取就地救护 安全事故应急领导组迅速向上级主管部 门报告 并安排配合治疗 对食堂中的留样食品 蔬菜样品由 总务处负责进行封存 配合上级主管部门对事件的调查 此项 工作由 负责 三 庆典时尚晚会的安全防范 1 为避免人群集合的拥挤与不便 造成有可能发生的踩踏 事件 事先做好相关的引导疏散标志 组成学生引导小组负责引 导校友 校领导到观众入座 此项由 负责 组织我院学生在 有序地到浪漫阶梯观看院庆晚会 对参加和观看晚会的师生提 前进行必要的安全教育 要明确各班安全负责人 有明确的安 全措施 对本班晚会时违反安全管理规定的行为现象及时制止 和查处 此项由 负责 学校保安负责现场的安全保卫和疏散 工作 此项工作由 负责 晚会结束后 按照原先次序 有序 离场 2 晚会开始前 年级辅导员要将主要的学生干部有序安插 在队伍中 布置好学生干部的任务 辅导员和学生干部要事先 熟悉浪漫阶梯的疏散路线 在突发状况下 学生干部要严格配 合辅导员的工作 做好疏散撤离工作 3 每个辅导员负责对应的学生 若发生突发情况 如 突 发停电 辅导员第一时间起身 用事先准备好的手电筒示意 安抚学生的情绪 不让他们起身走动 突发火灾等灾害 在辅 导员的指挥下 学生干部配合指挥 第一时间引导学生按照的 疏散路线撤离 4 晚会期间 由 总负责 做好学生宿舍以及院楼的值 班安排 防止不法分子借机行事 落实财产安全工作 四 十周年院庆安全保卫工作的总体要求 1 参加保卫工作的全体人员要有高度的政治责任感 从思 想上对十周年院庆的安全保卫工作引起高度重视 服从命令 听从指挥 以极端负责任的精神对待每一项工作 全面落实各 项安全措施 杜绝因工作不到位而出现安全隐患或导致安全事 故的发生 2 各组安全管理工作要实行倒查追究制度 务必切实落实 责任制 分解任务 保证质量 3 识大体 顾大局 协同奋战 全体参战人员要坚守岗位 认真履行职责 依章依法管理 热情大方 礼貌待人 文明执 勤 注重工作方式方法 树立农大人的良好形象 4 加强联系 互通信息 掌握相关信息 发现问题
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