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五一活动策划范文 五一活动策划五一活动策划为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 (一)小班自己的事情自己做开展“亵我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、羸“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在胃日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养旋他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”猊、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”猁等内容设计活动方案并开展活动。 2、虑每个人选自己认为做得好的一种劳动，参态加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，益评选各种“劳动之星”。 (二)中班我熳是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣痤”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开芮展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲圳解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出府班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各嵋项日常工作。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班惆每周评选出本周的“值日之星”。 (三睁)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。 让幼儿调查自己的爸靡爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用固晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体浠会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母嫠艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让嚼幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展琳“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活讯动。 每天在家做一些家务劳动，家长把孩峦子当天所做的家务记录下来。 (发记录表懋) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。 (在记录表上进行评价) 5、勐每周一各班评选出班级“家务劳动之星”笼，实现家园共育。 “我能行”劳动技能党大比武(分年级组进行比赛、每班男女嗔各10人)小班穿衣服比赛。 中班斋剥毛豆比赛。 大班上学准备。 (整理书包)各班在每周评选出的劳动之星偎中推选2-3名幼儿参选幼儿
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