学校书法教育教学计划.doc

建国小学书法教育教学计划20142015第二学期指导思想：党的十八届三中全会决定明确提出：学校要改进美育教学，提高学生审美和人文素养。书法教育是美育的重要组成部分，作为国家课程，各学校务必认真落实到位，通过以字育德、以字启智、以字修身、以字促美，达到促进学生全面发展的目标任务。为此，作为书法教育教学的前沿阵地中小学校，我校责无旁贷，必须坚决落实教育部关于中小学开展书法教育的意见和关于印发的通知要求，全面贯彻我市推进书法进课堂工作会议精神，推进我校素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，展示我宣城“中国文房四宝之乡”特色，提高我校小学生的毛笔字书写水平，配合当前我市创建文明城市，申创“中国书法城”活动，大力开展书法教育教学活动和研究。这是我校从事书法教育教学活动的指导思想。在这一思想指导下，结合我校实际，制定本学期我校书法教育教学计划。一、建立健全书法教育教学组织机构，让书法“进课表”为切实加强书法教育教学的组织领导，成立如下领导小组。宋品海校长任组长，赵金林任副组长，成员由李有南、罗康洁、葛爱忠和喻新龙组成。领导小组负责规划部署督查书法教育教学工作，指导教师做好课程安排、教学管理，组织并开展对教师书法教育教学的督查和评估等工作。领导小组内，校长亲自抓，教导主任具体抓，科任教师和班主任共同协作，在上级领导和组织的指导下，积极开展书法教育教学活动和研究。领导小组分工协作。校长在负责全面领导书法教育工作的同时分工联系六（1）班和六（2）班，赵金林分工联系五（1）班和五（2）班，李有南分工联系四（1）班和四（2）班，罗康洁分工联系三（1）班和三（2）班，喻新龙分工联系二（1）班和二（2）班的硬笔字教学，葛爱忠分工联系一（1）班和一（2）班的硬笔字教学。领导小组成员必须经常到所联系班级听书法课，和科任教师交流，一学期所听节数不得少于5节。二、制定并完善书法教育教学制度，让书法“进课堂”在上述思想的指导下，为保证我校书法教育教学活动的顺利开展，特制定如下规章制度：学校每周每班安排1课时毛笔书法课，做到“进课表，进课堂”，学生用墨汁进行书写。教师做到课前要认真备课，上课要有教案，课堂作业有批改。从学生坐姿执笔抓起，规范入轨。从基础施教，坚持循序渐进。面向全体学生，抓全面普及。做到课后布置作业，作业有批改评定。学生每天书法练习统一安排在下午第一节课前，时间20分钟。教师要上堂辅导，练习要有内容，循序渐进，逐步提高。分管成员定期和不定期的到所联系班级督查和指导，并做好记录，还要对所联系班级的书法教育教学活动进行评估。平时每月的教育教学常规检查，要把检查教师的书法教育教学作为重点。中途还要搞两次专项检查。制定检查细则，完善检查办法，反馈检查结果。三、扎实开展各种书法竞赛评比展览等活动，让书法“进活动”1、本学期将至少开展2次全校性的学生书法作业展活动。2、本学期将至少开展2次全校性的学生书法作品展或竞赛活动。3、本学期将至少开展1次教师书法作品展活动。4、在书法竞赛活动中，不仅关注学生作品的美感，还要留意学生的坐姿和执笔姿势，对于这两姿优美的学生要拍照上榜，进行奖励，从基础做起，鼓励学生养成良好的书写习惯5、对于在上述活动中涌现出来的好的作品，要展示在学校橱窗里，供师生观赏，以体现我校的校园文化。同时各班级内也要搞学生书法作业展或书法作品展，以体现各班的班级文化建设的成果。对于表现优秀的学生要进行奖励。6、争取开展几次书法教育教学讲座。7、创造条件，争取聘请一位校外书法教育辅导员，为我校师生进行书法指导。8、开展一次书法教学公开课或校内交流课。9、积极参加中心小学组织的有关书法的活动，让学生和教师走出去，学习外面的先进经验。2014年9月附：书法课授课表和习字课安排表建国小学书法课授课表（20142015学年度第一学期） 班 级星期节次星期一星期二星期三星期四星期五上午早自习早 操 与 校 晨 会12眼 保 健 操3六（2）张松五（1）李有南四（1）李有南 放 中 学下午习 字4三（1）李有南三（2）李有南五（2）李有南5六（1）吴宗和6四（2）李有南 放 晚 学建国小学1415学年度第一学期习字课教学安排表星期姓名班级星期一星期二星期三星期四星期五备 注一（1）程志谱柯昌文程志谱柯昌文龚寿山习字课作息时间为：春秋冬季13:10-13:30，夏季13:3513:55。每节课20分钟，没有预备铃，只有一遍上课铃声。教师要提前到堂，督促学生练习写字。 二年级练习硬笔字，其他年级练习毛笔字。 必须保证学生20分钟的习字时间，不得将习字课改为语数或其他课程，也不得让学生做作业。 一（2）贾高明张吴丹娥宋品海张吴丹娥贾高明二（1）黄允莲何秀琴黄允莲何秀琴葛爱忠二（2）姚进罗康洁葛爱忠罗康洁姚进三（1）李远忠周学智李远忠周学智喻新龙三（2）潘日山何美芳喻新龙何美芳潘日山四（1