《草原》第二课时的-教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 草原草原 第二课时的第二课时的 教学设计教学设计 教学目标 1 理解课文内容 并从中感受草原景色的美丽 和人民热情好客 从而激发学生热爱大草原的思想感 情 2 有感情地朗读课文 体会句子中的意思 教学重难点 1 通过语言文学展开想象 在脑海里再现课文 所描写的生动情景 2 体会重点句子意思 教具准备 幻灯片 幻灯机 录音机 片 一 复习引入 今天我们继续学习 草原 这篇课文 现在让我 们回忆一下 通过上节课的学习 你了解了课文的哪 些内容 师 现在让我们再次走进草原去感受草原美景吧 二 学习远迎客人 师 俗话说 一方水土养一方人 现在就让 我们来看看蒙古族同胞对待远道而来的客人是怎样迎 第 2 页 共 3 页 接的 请看画面 下面大家自己读书希望能做到边看 边想边划出你感受或体会最深的句子 在书旁写出你 的感受 学生汇报 齐读 三 自主合作学习后三部分内容 课文又是怎样写我们的亲切相见 主人热情款待 及蒙汉同胞联欢的呢 同学们 书要自己读 以下几 部分内容让大家自主学习 怎么学 让我们看看刚才 是怎么学的呢 同学们可选你最感兴趣的部分内容学习 喜欢一 个人静静看的就自个儿学 喜欢跟同学共同研究的同 学可几个人商量好学习内容 自主组合一个小组 自 己先看 有了一点心得以后 就互相讨论 学完一部 分内容弄懂后再去学习另一部分 我们先来看画面吧 师 说说你的学习收获吧 播放 草原迎宾曲 听了这首歌 你心里最 想说的一句话是什么 师 通过这几部分内容的学习 我们体会到草原 人民的热情好客更使我们深受感动 如果说草原美景 是自然美 那么蒙古族同胞对我们这些来自汉族的客 第 3 页 共 3 页 人这样热情而不辞劳苦远道迎接 这般的盛情款待 这又是怎样的一种美呢 自然美人情美 这一切都
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