中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)_第1页
中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)_第2页
中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)_第3页
中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)爱的教育是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多亚米契斯写的。下面有几件事例。安利可有一位好朋友卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩克洛西,克洛西被激怒了,一个墨水瓶仍去,一不小心,扔到刚进去的老师,老师说:谁仍的?卡隆非常可怜他,就站起来,老师又说:不是你。残疾小孩站起来了,说:有很多同学欺负我。霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最后,那些人得到了应有的惩罚。还有一个感人的故事:放学了,学校门口坐着一位小孩,正在伤心地哭着,许多孩子知道了事情的经过:原来那个小孩是个烟囱扫除人,得这三十个铜币,铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他,还有一个小孩给十个银币,那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪,手里装满了钱。还有一个感人的故事,相信大家也听说过:叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入非常少,叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字,第二天父亲非常高兴。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。最后,叙利亚写字的时候,一不小心,笔掉下去了,父亲慢慢的2/4走进房间,发现自己的儿子,紧紧地抱住他,这时,叙利亚才知道父亲在他身边,他说:原谅我,原谅我。父亲原谅了他。还有一件感人的事情:一八五九年,法意两国联军因救隆巴尔地,与奥地利战争。正是那个时候的事:意军要去奥地利的基地侦察,看见一个孤儿在农舍门口工作,窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵,孤儿在上面看见的都说出来,有几声枪声传过来,士兵要他下来,因为敌人发现我们了,孤儿一直都在上面侦察。轰!孤儿死了,永远的与世长辞,士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了,本来长大还能做自己的事干出一番事业,实在太可惜了。爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环,把一颗颗心联系在一起。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。如果世界上没有了爱,世界会无法想象,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。中学生2016爱的教育开学第一天读后感1000字(初中生)相关内容:初二读后感作文:中学生2016爱的教育开学第一天读后感900字初二读后感作文:中学生xx爱的教育开学第一天读后感900字清早,我打开电视机,把频道转到ccty1。然后我就坐在沙发上等待着。我一边等一3/4边心里默念着时间:八点八点二十五八点四十九点。我盼望的、等待的开学第一天终于映入眼帘。.2016初中生开学第一天读后感100字精选xx初中生开学第一天读后感100字精选梦想是一种不竭的动力,让我不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望,这种力量让我不惧怕风雨,无畏风险,不断前进。2016初中生开学第一天读后感200字范文xx初中生开学第一天读后感200字范文今天是开学的第一天,我们学校组织观看了开学第一天,首先是刘浩,刘浩是个爱音乐的小孩。第二个是豆豆,她也是爱音乐的孩子,她唱的歌特别好听。因为她很努力,她是一个善良的孩子。初二年级我的老师读后感300字初二年级我的老师读后感300字学习完这篇课文,那位温柔恬雅的蔡老师就好像出现在我的眼前。如果那位老师不温柔不懂得体谅别人的话,作者和他的同学就一定不会那么依恋蔡老师,那么爱蔡老师。初中生800字的教师节读后感:读感恩老师有感鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人我要感恩我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的.4/4七年级的教师节读后感600字:非常老师读后感我看过很多书,可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如非常老师这本书。里面有很多打动人心的故事,就说米老师吧!吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了,可是非常难产!吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫,肯定不会把猫送去医院的。初中教师节读后感范文900字:我心目中的理想教师读后感朱永新教授在我心中的理想教师一文中对理想教师的表述,虽然篇幅不长,却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问:我是个理想教师吗?对照他的这些标准,充斥在心中的,更多的是汗颜,但同时也有更多的是目标、方向激励着我。初中教师节读后感:老师的恩惠读后感而美子(贞媛)只是老师不起眼的学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论