第七章_文献法

资料收集的方法 文献法 什么是文献研究 教育科研方法中的文献研究 也称情报研究 资料研究或文献调查 是指对教育科学文献 情报或资料的检索 收集 鉴别 整理 分析并进行研究 以达到某种调查研究目的的科学研究方法 一般地说 文献有三个基本要素 1 有一定知识内容 2 有一定物质载体 3 有一定记录手段 概言之 从知识内容的角度看 文献就是通过一定记录手段 记录在一定物质载体上的知识 从物质载体的角度看 文献就是用一定记录方式记录下一定知识内容的一切物体 为什么要进行文献研究 社会研究中收集文献的意义 1 文献的收集贯穿于整个社会研究过程之中2 利用文献可以收集到其他方法收集不到的资料3 利用文献来进行查漏补缺 弥补原研究设计中的疏漏4 文献资料有助于研究者开阔眼界 文献的类型 第一种 第一手文献 第二手文献第二种 现实性文献 回顾性文献第三种 文字性 图画性 声音性文献第四种 私人文献 官方及各种组织文献 大众传播媒介 文献法的特点 1 文献法的优点 2 文献法的缺点 如何进行文献研究 搜集文献的基本要求 1 知识上的有用性 即所搜集的文献要包含对调查课题有用的知识 2 内容上要尽可能丰富 3 形式上要有多样性 4 时序上要有连续性 5 时间上要有及时性 总之 根据特定的调查目的 搜集的文献只有具备了知识的自用性 内容的丰富性 形式的多样性 时序上的连续性和时间上的及时性 才能为进一步摘取信息提供丰富 完整的文献资料 一 制定文献研究方案 包含四个方面的内容 要找什么资料 到哪里去找资料 如何去找 找到后如何处理 1 遵循的原则 逆时性全面性选择性直接性 二 查找文献资料 二 查找文献资料 2 到哪里找文献资料 1 采购 2 到学校图书馆借阅 3 向老师和专家求助 4 网上查阅 二 查找文献资料 3 文献检索的方法顺查法逆查法引文查找法综合查找法 二 查找文献资料 4 积累文献的方式卡片 有目录卡 内容提要卡 文摘卡三种形式摘记读书笔记 三 文献资料的运用 1 阅读分类2 编制索引3 发现问题 提出观点 非私人文献的分析方法 1 内容分析 侧重对大众传媒信息的分析2 二次分析 主要对其他研究者和机构收集的资料进行再分析和研究3 既有统计资料分析 是对政府部门和其他机构收集到的统计资料进行分析 内容分析 一 概念 二 特点 1 使用范围较广2 只涉及文献外在的内容3 结论通常是定量的4 结论的客观性和真实性难以检验三 程序 1 确定研究总体范围2 确定分析单位3 确定选择样本方法4 按照一定程序和规则收集文献资料5 确定资料整理与编码方法6 通过对资料的统计分析得出结论 内容分析的程序 一 抽样 二 编录与编录工作有关的问题有两个 一是要选择编录的单位 二是要制定一份编录单 选择编录单位 即是选择具体的观察和点算单位 编录单是对文献材料进行观察和记录的工具 在某种程度上 它同结构式观察所用的记录单十分相似 编录单 内容分析的类型 一 计词法 计词法是内容分析中最简单 最常用的方法 这种方法是 首先确定与研究问题有关的关键词 记录单位 然后统计这些词在各个样本 分析单位 中出现的频数和百分比 最后进行比较 二 概念组分析概念组分析 是将与研究内容有关的关键词分成小组 每组代表一个概念 同时也是理论假设中的一个变量 这种方法的记录单位仍是单词 但分析时的变量却是概念组 概念组分析的第一步是 搜集上述两个时期内五年间 或更长 登载在主要报刊上的有关文章 以文章为分析单位出现次数 内容分析的特点 例子 例1歌词中的求爱模式 例2戏剧内容与国民性 例3期刊内容与社会问题 二次分析和既有统计资料分析 概念指的是对那些由其他人原先为别约目的收集和分析过的资料所进行的新的分析 这种新的分析主要有两种类型 分别为着两种不同的研究目的 一种是从别人为研究某一问题而收集的资料中 分析与该问题所不同的新的问题 即把同一种资料 已有的 别人的研究所收集的资料 用于对不同的问题的分析和研究中 另一种类型则是用新的方法和技术去分析别人的资料 以对别人的研究结果进行检验 即用不同的分析方法处理同一种资料 看看是否能得出同样的结论 第二手分析的步骤 一 选择研究的主题 二 寻找合适的资料 三 对资料的再创造 四 分析资料 第二手分析的优缺点 四 撰写文献综述 1 什么是文献综述 文献综述是文献综合评述的简称 指在全面搜集有关文献资料的基础上 经过归纳整理 分析鉴别 对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统 全面的叙述和评论 2 作用与特点 作用 总结过去 指导提出新课题和推动理论与实践新发展 特点 内容浓缩化 集中化和系统化 3 基本要求 1 搜集文献应当客观