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文档简介

育英是個作育英才的好地方 自民國35年設立為埔里鎮第三國民學校以來 孕育了諸多的精英人才 造就了無數的社會賢達 它是一所人才輩出 學風優良的教育園地 因此 接掌育英 除了倍覺榮幸之外 更是一種責任的加大 茲分述學校願景辦學理念 作為治校指標 一 學校願景 育英校園 是 健康 快樂 多元 希望 的學習營 育英學生 是 人文 資訊 環保 鄉土 的 兒童 育英教師 是 專業 倫理 進取 優質 的教育家 育英家長 是 資源 支援 和諧 永續 的好伙伴 二 辦學理念 一 校園是學習的搖籃 改善重建後校園缺失及不足處 提供師生安全 舒適的教學場所 更新與充實完整的教學設備 以利教學活動 提高學習效能 暨南大學學術資源支援 包括人力 物力的協助 擴大學習層面 二 辦學理念 二 學生是學校的主體 維護與保障學生受教權 學校校務的推展 均以學生受教為考量 注重生活教育 實施適性教育 發展學生 多元智慧 滿足個別差異 培養有前瞻能力的二十一世紀兒童 使具備資訊 英文 及解決問題能力的世界公民 二 辦學理念 三 教師是學校的動力 維護與保障學生受教權 學校校務的推展 均以學生受教為考量 注重生活教育 實施適性教育 發展學生 多元智慧 滿足個別差異 培養有前瞻能力的二十一世紀兒童 使具備資訊 英文 及解決問題能力的世界公民 二 辦學理念 四 家長是學校的夥伴 家長是學校的合夥人 應尊重家長教育參與權 開誠佈公 理性溝通 義工制度確立 多方協助校務需求 使人盡其才 嘉惠學子 推動親職教育 落實親師合作 共同協助學童身心均衡發展 三 結語 迎接新世代的教改潮流 體察國小教育生態的改變 育英校園的未來發展應致力的是 營造進步的學校圖像 形塑有效學習的學生圖像 展現專業的教師圖像 及建構一起成長的社區與家
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