[粤教版思品七下]4.1.2做学习的主人[课件]

第四单元学会学习 第一课培养正确的学习观念2 做学习的主人 学习目标 共同探讨做学习主人的意义 知道如何养成主动学习的态度 探索成为学习主人的途径 核心问题 做学习的主人 主要问题 一 为什么我们要做学习的主人 二 如何养成主动学习的态度 三 怎么做才能成为学习的主人 问题导学 一 为什么我们要做学习的主人 学习是贯穿我们一生的活动 是我们生活中十分重要的事情 只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习 二 如何养成主动学习的态度 把学习当成自己的事情 我要学 保持旺盛的未知欲 主动学 培养浓厚的学习兴趣 我乐学 一 完善知识结构 三 怎么成为学习的主人 1 养成主动学习的态度 1 把学习当成自己的事情 2 要保持旺盛的求知欲 3 培养浓厚的学习兴趣 2 掌握科学的学习方法 3 养成良好的学习习惯 4 树立终身学习的意识 拓展学习 学习动机 小链接 指直接推动我们进行学习的内部动力 包括学习兴趣 求知欲 学习愿望和意向等 动机与工作效率 学习动机有哪些层次 为别人 1 强制 被迫 2 达成他人的要求 3 报答与感恩 4 为自己 1 完成任务 2 获得高分 受到表扬 3 为了今后的工作与生活 岗位与财富 4 兴趣爱好 5 完善发展自己 服务社会 报效祖国 外部动机 内部动机 案例 你为什么而读书 我的学习 发动机 需要加油吗 8个以上 否 油量很足 还可以给别人加点油 7个以上 否 比较充足 加大油门 冲过去 6个以上 否 加快油门 开足马力 快乐自评P74 有个小男孩无意中在花园里 看到一个蝴蝶蛹 几天后 小男孩发现蛹上有一个小孔 就停下来观察 过了几小时 他见到里面的蝴蝶用细小的身体挣扎着 要从小孔爬出来 但蝴蝶好像无论怎么努力 都没有办法出来 于是充满爱心的小男孩 决定帮忙蝴蝶 就去拿了一把小剪刀 把小孔剪开一点 这样美丽的蝴蝶就很容易出来了 故事 化蝶的启示 男孩满心期待着 终于等到蝴蝶破蛹而出 不料 这只蝴蝶长相却有点奇怪 它的身体肥肿 翅膀又细又弱 一点都不美丽 男孩心想着 也许等它长大一点 翅膀就会变得坚硬美丽 但是 小男孩一直等待 这个盼望并没有实现 蝴蝶终其一生 只能拖着肥肿的身体与细弱的翅膀 在地上爬行 永远无法展翅飞翔 因为毛毛虫要成为飘舞的蝴蝶 必须用自己细小的身体 挣扎着从蛹孔里出来 才能将身体里的体液压进翅膀 便于将来能够飞行 反思 每个人的知识获得 经验积累等一样 必须是自己完成的 不能被代替 过程可能会有辛苦 但是 如果没有痛苦的破茧而出 就不会拥有真正美丽的飞翔 视频 鹰的重生 牛顿请一位朋友来吃晚饭 朋友按时来了 饭菜都已经摆好 可是 牛顿还在工作 朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他 等啊等 过了好长时间 饭菜都凉了 还不见牛顿来 朋友只好自己先吃 吃完后 悄悄离开了 夜很深了 工作了大半天的牛顿觉得有些饿了 就放下工作走进饭厅准备吃晚饭 可是他打开盘子 要培养浓厚的学习兴趣 学习兴趣对学习活动是一种强大的推动力 p73 看见里面全是骨头 他好象恍然大悟似的 自言自语地说 噢 我已经吃过晚饭了 说完 他又继续去工作了 至于请朋友吃饭的事 早被他抛到九霄云外去了 3 1 3培养浓厚的学习兴趣 什么是兴趣 兴趣是由好奇心产生的一种精神向往 兴趣的作用 1 能不断引发学习需要 2 对学习活动是一种强大的动力 第一步 填写学科兴趣小调查了解自己的学习兴趣 二 我的兴趣 我了解 第二步 分析自己缺乏兴趣的学科 为什么缺乏兴趣 1 教材难 不易理解2 教材浅 不感兴趣3 对学习没有帮助4 不参加统考5 受家长影响6 受社会影响7 觉得自己没有这方面的能力8 不喜欢某门课的任课老师9 成绩差 打击信心10 其他原因 第三步 选出全班普遍缺乏兴趣的学科 每小组选择一个学科 分小组进行讨论 讨论问题参考如下 1 我对xx学科缺乏兴趣的原因是什么 2 我要怎样改善XX学科的学习方法 3 我要怎样培养XX学科的学习兴趣 第四步 各小组推出代表汇报讨论内容 其它小组可以补充 完成P74 75的 实践与评价 中 给 发动机 加油 三 实践与评价 做学习的主人端正学习态度 制定学习计划 变 要我学 为 我要学 变 依赖学习 为 主动探知 变 死记硬背 为 理解应用 变 简单重复训练 为 分类整理学习 变 独学寡闻 为 同伴助学 四 老师的建议 最重要的学习态度 不在