经济应用文书写作-第1讲 --邀请书、请柬

礼 仪 文 书 第一讲 邀请书 请柬 讲授人：阳 慧 副 教 授 国家级普通话测试员 人 文 社 科 学 院,邀请书 请柬,一、教学要求：1.知识点（知识目标）： 通过精讲理论知识和实训，明确邀请书、请柬的涵义、用途和特点，掌握邀请书、请柬的写法。 2.技能点（技能目标）： 能够写出合格的邀请书、请柬。 二、教学要求： 课堂通过熟读例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用写作模板；能够当堂情景写作；能够分析、修改错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的写作。顶岗实习中能够写作真实的职业方面的邀请书、请柬。三、教学重点：1.邀请书、请柬的结构内容和写法。 2.例文阅读与分析。四、教学难点1.邀请书、请柬的结构内容的齐备性。 2.例文阅读与分析。,五、课程结构： 例文阅读必备知识写作模板技能训练 拓展学习 （项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五） 六、教学设计： 1.项目化教学。 2.正反案例教学。 3.模板套写。 4.写作思维训练。七、评价考核： 实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数： 1.0 课时 九、教材： 1.使用教材：高职应用写作（杨文丰编著，“普通高等教育十一五国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）； 2.辅助教材：经济应用文书写作（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）； 3.参考教材：当代实用写作（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。,项目一、例文阅读,请 柬尊敬的先生： 敝公司定于2010年6月30日至7月5日8：0017：00在上海瑞金大厦3号楼展览大厅举办现代家具贸易洽谈会。恭候光临。新大地公司二一年五月二十五日,这是一份邀请对方参加贸易洽谈会的请柬。时间、地点具体明确，内容简洁，语言谦恭得体。,例文1,提示,二一一年全国普通高校评卷教师 邀 请 书 中学老师： 经研究，决定邀请你参加今年全国普通高考语文科评卷工作。如果你不需要回避，无直系亲属参加今年普通高考，请于七月十一日到师范大学阅卷场报到(请开具介绍信，并带工作证)。 此致 敬礼 ！全国普通高考师大阅卷场办公室 二一一年六月二十八日,这份邀请信因是邀请评卷，因而措词带有体现工作性质的严肃和庄重，还具有类似于行政公文的指令性特征，可作为邀请信的特例。这说明：请柬和邀请书用语，也并不完全是礼貌、典雅、恭敬，而是得考虑邀请对方参与的工作或活动内容的性质，并与之相统一。,例文2,提示,项目二,必 备 知 识,（一）什么是邀请书、请柬？ 邀请书、请柬，分别是单位、团体或个人邀请有关单位或人员出席重要会议、典礼或重要活动所用的礼仪信函或信柬。它们有何区别？ 邀请书与请柬相似，但邀请书的信息量比请柬大；使用范围比请柬大； 请柬比邀请书庄重、典雅，表达的礼仪、情感色彩更浓一些。,（二）邀请书和请柬有何特点 ？ 确指性发送对象是特定的单位或个人。 礼仪性邀请书和请柬包含表达尊重、联络情感的意味，具有礼仪性。（三）邀请书和请柬的类型可以怎样划分？按用途分： 会议类邀请书、请柬： 用于庆祝会、纪念会、座谈会等。 活动类邀请书、请柬： 用于典礼仪式、活动宴请等。,四、邀请书、请柬的结构横式 直式,五、邀请书、请柬的写法,（一）标题居中标明“邀请书”或“请柬”字样。有的邀请书采用公文式标题。（二）称谓顶格写被邀请对象。单位名称需用全称。姓名后缀职务、职称或“先生”、“女士”、“小姐”。（三）正文正文交代会议或活动的目的、内容、性质、时间、地点，文末写“敬请光临”、“恭候光临”等礼貌用语。（四）落款签署发文单位名称或个人姓名，标明年月日。,项目三、邀请书、请柬的写作模板,措词与邀请对方参与的活动风格要相适应。 一般来说，邀请书和请柬都要求文辞典雅得体。宜用谦敬、期盼性语言，以表诚邀之心。邀请单位或个人的称谓、活动时间和地点不得有误。,注意事项,项目四、技能训练,下面是一篇病文，请写出修改稿。,请柬先生（小姐）： 在您的帮忙下，我厂生产的电视机在今年全国质量评比中获奖。现在确定于11年月日在凤凰饭店开个庆功会，邀您赴会！电视机厂厂长（签字） 11年月日,修改稿,请柬先生（小姐）：在您及各方的长期关心和鼎力支持下，敝厂生产的牌电视机在今年的全国电视产品质量评比中荣获金奖。谨定于11年月日12时假座凤凰饭店孔雀厅举行庆功宴会，恭请光临！电视机厂厂长（签字）二O一一年六月四日,修 改 稿,项目五、拓展学习一、名词解释 1.请柬 2.邀请书 二、填空题1.邀请书和请柬具有和两个特点。2.邀请书和请柬的结构分和两种。,三、判断题1.邀请书与请柬的写法和作用相似。 （ ）2.邀请书的信息量和使用范围比请柬大。 （ ）3.邀请书和请柬应