人教版《隆中对》ppt

一部 三国演义 真可谓无人不晓 不论是白发渔樵 还是黄毛稚儿 甚至巾帼红颜 无不津津乐道 心向往之 隆中对 第一环节 检查预习情况 你准备好了吗 作者 陈寿西晋历史学家 著 三国志 本文节选自 作者是字 朝安汉人 家 所著 共卷 记载三国时期 的历史 三国志 蜀志 诸葛亮传 陈寿 晋 史学 三国志 65 魏蜀吴 承祚 问题检测 乐毅诣猖獗沔吴会殆民殷存恤胄箪食度德 给划横线的字注音 yue yi changjue mian kuai dai yin xu zhou dan duo 三国志 叙事从东汉末年开始 主要记述魏 蜀 吴三国时期六十年的历史 它只有纪传而无表志 属于纪传体分国史 在断代史上别开生面 三国志 语言简洁 文笔明快 叙事脉络清楚 写人时见传神处 补充 诸葛亮 字孔明 三国时著名政治家 军事家 中国历史上的名相 现在 诸葛亮 这个名字已经成为了智慧的象征 补充 公元207年 刘备屡败 只好投靠刘表 寄居新野 势单力孤 渴求贤者辅佐其成就大业 于是三顾茅庐 问计于诸葛亮 诸葛亮被刘备的三顾之情所打动 这篇 隆中对 就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载 写作背景 题解 对 回答 是诸葛亮对刘备为 信大义于天下 而问计所作的回答 隆中 当时诸葛亮隐居的地方 因而后人称它为隆中对 让我们来看看诸葛亮居住过的地方 第二环节 疏通文义 1 重要字词 翻译全文2 通假字 多义词 古今异义词3 词类活用 亮躬耕陇亩 好为 梁父吟 身长八尺 每自比于管仲 乐毅 时人莫之许也 惟博陵崔州平 颖川徐庶元直与亮友善 谓为信然 亲自 经常 只有 说是确实这样 喜欢唱 田地 承认 同意 当时的人 时先主屯新野 徐庶见先主 先主器之 谓先主曰 诸葛孔明者 卧龙也 将军岂愿见之乎 先主曰 君与俱来 庶曰 此人可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾之 难道 接近 趋向 器重 驻扎 委屈招来 一起 对 说 告诉 屈尊拜访他 由是先主遂诣亮 凡三往 乃见 因屏人 曰 汉室倾颓 奸臣窃命 主上蒙尘 孤不度德量力 欲信大义于天下 而智术浅短 遂用猖獗 至于今日 然志犹未已 君谓计将安出 拜访 崩溃 估计 才 总共 窃取皇帝的命令 通 伸 伸张 停止 于是 就此 因此 失败 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天子而令诸侯 此诚不可与争锋 一起 尽 战胜 谋划 确实 挟持 通 以 不仅 而且 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会 西通巴 蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 依附 被 谋取 大概 资助 给与 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 险要的地方 凭借 富裕 昏庸懦弱 爱惜 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤若渴 若跨荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎 诚于是 则霸业可成 汉室可兴矣 后代 占据 安抚 带领 谁敢不 用 箪盛着饭食 用 壶装着酒 险要的地方 先主曰 善 于是与亮情好日密 关羽 张飞等不悦 先主解之曰 孤之有孔明 犹鱼之有水也 愿诸君勿复言 羽飞乃止 感情 解释 好像 一天天 一词多义 谓 谓为信然 说 告诉 谓先生曰 诚 已 此诚不可与争锋 诚如是 实在 确实 果真 然志犹未已 自董卓已来 停止 通 以 已历三世 已经 谓 谓为信然谓先主曰 信 谓为信然欲信大义于天下信义著于四海 用 遂用猖獗此用武之国贤能为之用 国 此用武之国国险而民附民殷国富而不知存恤去国怀乡 一词多义 说 对 说 因此 运用 使用 出力 效劳 可信 确实 通 伸 伸张 诚信 信义 地方 地势 国家 国都 一词多义 为 好为梁父吟 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 此可以为援 吟唱 是 成为 被 作为 一词多义 以 以弱为强者 把 用来 高祖因之以成帝业 以向宛 洛 而 因 因屏人曰 因之以成帝业 于是 就此 依靠 凭借 通假字 吾欲信大义于天下 信 通 伸 伸张自董卓已来 以 通 以 古今异义 遂用猖獗此可以为援而不可图也北据汉 沔 利尽南海此殆天所以资将军 特殊句式 时人莫之许也欲信大义于天下诸葛孔明者 卧龙也此用武之国贤能为之用 古义 今义 古义 今义 古义 今义 古义 今义 失败 凶猛而放肆 可以把 表可能 能够 南方近海地方 南中国海 用来 表因果关系的连词 宾语前置 相当于 时人莫许之 状语后置 相当于 欲于天下信大义 判断句 判断句 被动句 第三环节 诵读课文 理清文章结构 第四环节 研读课文1 2段 第一段 简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负 1 为什么交待这个 与 陈涉世家 联系 写人物传记首先要交待身份 符合传记的写法 为下文作铺垫 2 诸葛亮 每自比于管仲 乐毅 说明他什么 说明他志向远大 自认为有出将入相的才能 3 为什么 时人莫之许 只有崔州平和徐庶 谓为信然 因为当时人们还不了解他 只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能 第二段 写徐庶向刘备推荐诸葛亮 1 徐庶说诸葛亮是 卧龙 有什么含义 他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮 卧龙 的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智 再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物 这样做才可以显示刘备的诚意 2 诸葛亮为什么只可 就见 不可屈致 有才能的人往往恃才自傲 如果不够尊重地请他 他肯定不会来 写出了诸葛亮绝不屈身俯就的品质和至高无上的尊严 亲自前往拜访 才能显示思贤若渴 才能表现对人才的尊重 3 为刘备屈身前往求见诸葛亮做了铺垫 3 第二段写徐庶向先主刘备推荐诸葛亮有什么作用 通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能 同时为下文刘备三顾茅庐作铺垫 第三部分是全文的主体 在这一部分里 诸葛亮十分精辟地分析了当时的天下形势 推断了未来的发展 为刘备确定了建立霸业 复兴汉王朝的策略 第四环节 重点研读第三部分3 5段 第三段 写刘备三顾茅庐问策 1 刘备在什么情况下问计于诸葛亮的 2 三顾茅庐 为什么不详细介绍 3 刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样 从哪些行动和语言能看出来 4 诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行 为什么 5 诸葛亮是怎样分析天下形势的 提出了怎样的战略方针 设计了怎样的政治蓝图 根据是什么 指明建立根据地以后应该如何行动 第三段 写刘备三顾茅庐问策 1 刘备在什么情况下问计于诸葛亮的 刘备问计于诸葛亮在建安12年 此前 曹操在官渡之战中击败袁绍 基本上统一了黄河流域 其后又北征乌桓 取得了很大的胜利 为南下统一全国准备了条件 东吴孙权经过父兄的经营 牢固地占有了长江下游南部地区 刘备此时受刘表集团排挤 被流放到新野这个偏僻的小县去屯兵 但他念念不忘 兴复汉室 的重任 在这种情况下 经过徐庶的推荐 刘备三顾茅庐 请出了隐居的诸葛亮 2 三顾茅庐 为什么不详细介绍 隆中的对策才是要点 这样安排详略得当 3 刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样 从哪些行动和语言能看出来 刘备针对时局特点 表明平生抱负 询问锄奸兴汉的大计 其谈话简明得体 语气委婉有致 态度谦虚诚恳 流露出对汉室江山的焦虑之情 第四段 写隆中对策 拥百万之众 军事优势挟天子而令诸侯 政治优势已历三世 地位巩固国险 地理险要民附 贤能为之用 政治优势用武之国 地理 交通便利 易攻难守 其主不能守 政治形势 既不会用兵 又不会用人 天府之土 地势险要政治形势 暗弱 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 此诚不可与争锋 此可以为援而不可图也 可争 但作为根据地不保险 可图 作为根据地 曹操 孙权 荆州刘表 益州刘璋 曹操据北方 兵力雄厚 挟天子以令诸侯 不可与争锋孙权据江东 已经三世 国险民附可以为援刘表据荆州用武之国 不能守刘璋据益州险塞 暗弱 刘备帝室之胄 信义著于四海 思贤如渴 天下形势 刘备 曹操 孙权 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么 汉室可兴霸业可成 诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针 根据是什么 内政和外交方面应遵循的方针是 夺取荆州 益州 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 思考 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图以及为达到这个目的提出的战略方针 其根据是什么 如何行动 蓝图 方针 霸业可成 汉室可兴 根据 西和诸戎 南抚夷越 外接结好孙权 内修政理 占据荆州和益州的必要性和可能性 怎么理解其必要性和可能性 如何行动 等待时机 兵分两路 钳形攻势 直取中原 再次读第三四段 思考 诸葛亮为什么认为刘备能够实现隆中对的战略思想 在诸葛亮眼中的刘备是一个怎样的人 帝室之胄总览英雄 思贤若渴凡三往 乃见因屏人信义著于四海 思考 对诸葛亮的这番话 刘备是什么态度 从这番话看 应怎样评价诸葛亮 诸葛亮是个有卓越政治才能的人 善 于是与亮情好日密 其中一个 善 字则含蓄地流露出刘备内心的无限喜悦之情 在对前景形势的分析中 诸葛亮特别强调了什么因素的作用 你是从哪些语句中可以看出来的 特别强调了 人谋 的作用 非惟天时 抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄 思考 这段对策 诸葛亮针对刘备提出的问题 根据当时的客观形势 具体分析了敌我情况和相互间的利害关系 为刘备确定的 霸业可成 汉室可兴 的建国策略具体而周详 从后来形成的三国鼎立的历史事实来看 其预见性是完全正确的 请以下列句式来表达我们对诸葛亮和刘备的敬意 从 看出 好一个 诸葛亮 刘备 人物形象 结合具体语句 分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象 赏析本文刻画人物形象的方法 从各个方面描写刻画诸葛亮这个中心人物 是本文最主要的写作特点 先从正面写诸葛亮的非凡抱负 徐庶向刘备推荐诸葛亮 则从侧面来写 刘诸问答从正面通过人物自身的语言塑造形象 充分表现诸葛亮的天才预见 而刘备三顾茅庐 密谈后 与亮情好日密 关张不悦 刘鱼水相答都从侧面表现诸葛亮的非凡才能 正面描写与侧面描写相照应 使诸葛亮这个人物形象更丰满 结尾写 关羽 张飞等不悦 有什么作用 引出刘备对诸葛亮的评价 说明他的 自比 并非虚夸 从侧面突出了诸葛亮的杰出才能 同时照应了前文 使文章显得结构严谨 第五环节 分析第四部分 第6段 第六环节 拓展延伸 欣赏有关诸葛亮的诗词 对联 功盖三分国 名成八阵图 江流水不转 遗恨失吞吴 杜甫三顾频繁天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 杜甫 对联 收二川 排八阵 六出七擒 五丈原前 点四十九盏明灯 一心只为酬三顾 取西蜀 定南蛮 东和北拒 中军帐里 变金土木草爻卦 水面偏能用火攻 课堂小结 本文自始至终围绕着隆中对策这个中心 围绕诸葛亮这个人物形象进行叙事议论 层次极为清晰 结构十分谨严 语言概括精练 人物形象丰满 五百余字的篇幅 内蕴极丰 言简意赅 是史传中的精品 让我们悉心品味 隆中对 汲取史学文学精华 用心解读诸葛亮 树远大志向 成有用之才 找出文中所有的人物名字 1亮 2管仲 3乐毅 4崔州平 5徐庶元直 6先主 刘备 7董卓 8曹操 9袁绍 10孙权 11高祖 12刘邦 13刘表 14刘璋 15张鲁 16关羽 17张飞 众多的人物 他们之间是什么关系 他们的身份 地位是怎样 提供原文根据 诸葛亮 隐居隆中 种田人 亮躬耕陇亩 管仲 乐毅 春秋战国有名的将相 辅佐国君成霸业 诸葛亮自比二人 每自比于管仲 乐毅 崔州平 徐庶元直 是诸葛亮的朋友 与亮友善 谓为信然 刘备 是帝室的后代 其父中山靖王刘胜是汉景帝刘启的儿子 以光复汉室为由屯兵新野 三顾茅庐 请诸葛亮出山 孤不度德量力 欲信大义于天下 而智术短浅 遂用猖撅 至于今日 然志犹未已 董卓 杀死东汉少帝刘辩 独掌大权 导致天下大乱 自董卓以来 不可胜数 曹操 开始没有名声 兵力也弱 现在有百万军队 挟持皇帝号令诸侯 曹操比于袁绍 挟天子而令诸侯 袁绍 汉末冀州牧 几十万军队与几万人作战 大败 如官渡之战 孙权 继承父兄之业占据江东 是江东之主 孙权据有江东 已历三世 高祖 刘邦 西汉开国皇帝 刘表 荆州牧刘璋 益州牧 昏庸懦弱 刘璋暗弱 张鲁 占据汉中 在益州的北面 国富民强却不知爱惜 张鲁在北 智能之士思得明君 关羽 张飞 是刘备的手下 关羽 张飞等不悦 羽 飞乃止 查阅相关历史书籍 了解当时的背景 找出文中的地名 画一张地形草图 能体现大致方位即可 地名有 1 博陵 颖川 分别是崔州平徐庶的家乡 提一下即可 古人常将家乡缀在人名前面 2 新野 刘备屯兵之所 为什么刘备会屯兵这里 他怎么会见到诸葛亮 用文中话回答 并解释清楚 这个问题有助于理解课文第二 三段 3 江东 孙权占据的地方 4 荆州 北面靠着汉水 沔水 东面与吴会相连 西面与巴郡蜀郡相通 是大家都要争夺的地方 北据汉 沔 此用武之国 5 益州 地势险要 土地肥沃 自然条件优越