苏教版四年级第七册全册教案 《6、徐悲鸿励志学画》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版四年级第七册全册教案苏教版四年级第七册全册教案 6 6 徐悲 徐悲 鸿励志学画鸿励志学画 教学设计教学设计 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读课文 抓住徐悲 鸿学画的主要过程复述课文 2 学会本课生字 理解生字组成的词语 3 初步了解课文的写作结构 学习给课文分段 4 教育学生以徐悲鸿为榜样 从小立志爱国 矢志刻苦学习 长大为国争光 教学时间 两课时 第一课时 认知目标 初读课文 感知课文主要内容 读准 生字新词 能力目标 自学能力的训练及概括分段能力的提 高训练 情感目标 初步走近徐悲鸿 感知他的拳拳爱国 之心 教学重 难点 理清条理 并能按起因 经过 结果的顺序归纳全文 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 名言听说 师读两遍后 学生复述 练习学生听说能力 1 纵使世界给我珍宝和荣誉 我也不愿离开我 的祖国 因为纵使我的祖国生活在耻辱之中 我还是 喜欢 热爱 祝福我的祖国 裴多菲 2 一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来 智慧与力量 给懒散的人留下一片悔恨 鲁迅 二 名画导入 师 同学们复述得非常好 说明你们有很好的输 入与精彩的输出 为了表扬你们 老师请你们欣赏一 幅名画 1 欣赏名画 引出课题 2 齐读课题 释疑 励志 讨论 励志 是什么意思呢 请同学们理解 指名连起来说说课题的意思 3 再读课题 学习质疑 4 归纳问题 引入新课 为什么 怎么 结果 三 名篇初读 师 同学们的问题提得很好 相比起来 我更相 第 3 页 共 3 页 信你们的读书能力 相信通过你们的认真阅读 会有 所感悟 有所发现的 1 自由读课文 做到读通 读顺 2 边读边做记号 看看哪几个自然段写徐悲鸿 为什么要励志学画 哪几个自然段写怎么励志学画 哪几个自然段写他努力的结果 3 讨论上述思考题 划分段落 师板书 第一段 为什么 第二段 怎么 第三段 结果 四 交流活动 1 指名逐段读课文 师生共评 2 交流词语的理解 3 指导学生读好长句 4 根据板书简要说说这课主要
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