2017-2018第一学期学校工作计划

2018-2019学年第一学期工作计划一、 指导思想以十九大精神为指导，深入贯彻落实2018年秋季全县教育工作例会精神，围绕县局工作思路，扎实开展工作，以深化特色教育、优化教研教改、实施精细管理、打造优质教育为目标，进一步提升学校教育内涵，努力办好人民满意教育。二、 工作目标1、认真扎实做好入学教育工作，使教育教学工作及时步入正轨。对流失学生按班造册上报，学校领导、班主任分工限期劝返。2、按照县局双五百分考核，整理完善档案资料，建立完善管理使用制度，形成长效机制。3、平整硬化前院，绿化美化校园，改善校容校貌，创设优雅舒适的育人环境。4、切实提高教学质量，积极进行教学研究，注重对薄弱学科数学、英语的教学过程的指导。 5、进一步规范常规教学，大胆尝试，全面推进新课程改革，大力发展适合教师专业发展的校本培训和校本教研机制，以骨干教师为龙头,培养出具有影响力和辐射力的名师。6、扎实推进语言文字规范工作，切实将普及普通话和语言文字规范化要求纳入管理常规、纳入基本功训练，渗透到各学科教学中，加大对教师、学生普通话的培训力度，本学期举行教师基本功和汉字书写大赛，努力营造有利于语言文字工作的校园文化氛围，不断增强全校师生的语言文字规范意识。7、开展“防震科普知识”进校园活动，通过在学校中开展“防震减灾”科普主题活动、紧急疏散演练、安全知识讲座，让广大小学生更多的接触到防震科普知识，认识到地震发生的必然性和偶然性，增强了科学防震，理性面对地质灾难的信心和能力，提高学校的避震、抗震应急处置能力。8、把德育放在工作首位，加强组织领导,切实抓好行为养成教育、师生文明礼貌、感恩教育等，以在“国旗下讲话”活动为载体，培养学生的爱国主义情感。9、开展有益于师生健康的文体活动，如“庆元旦师生联欢”、“故事大王”比赛和“朗诵明星”评比等，陶冶情操，丰富校园文化生活，创设良好的工作环境。三、主要工作（一）、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。认真组织教师学习习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实2017年秋季全县教育工作例会上的讲话，全体教师要牢固树立“爱生如子、服务学生、不断学习”的三种意识，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，加强业务学习和培训，向“名师”迈进。 2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹；定期召开家长座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈，让家长了解学校、了解教师的工作，密切家长和学校的联系。（二）、加强德育工作，密切家校联系，加强对学生日常行为习惯的培养，提高育人水平。1、利用黑板报、红领巾广播站对学生进行各种德育教育，并结合班级学生的特点，创建有益学生身心发展，且富有特色的教室文化、走廊文化，共同营造和谐、优美、舒适的校园文化。2、加强学生心理疏导和行为习惯的养成，本期召开2次学生班干部座谈交流会，引导学生树立正确的人生观、价值观。3、以庆国庆为契机，深入挖掘“民族精神”的时代内涵，扎实有效的开展好德育教育工作，让学生观看爱国主义影片，接受中华传统文化教育，增强学生的爱国热情。（三）、进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，优化常规管理，加强质量监控，促进学生的全面发展。1、教师队伍管理。教育要发展，教师是关键。必须坚持以人为本，充分调动广大教师的工作热情，发挥他们的潜力，为我校教学质量的进一步提高提供不竭动力。2、学校结合当前实际和师生表现制定学习计划和实施方案。坚持每周集中学习讨论一次，做好会议记录，学习笔记，使每一位教师都能够认真做好自己的工作，形成讲团结、求和谐的人文生态形校园。3、学校制订完善原尚小学教职工管理制度、教学常规管理制度、班级量化考核细则、教职工年度考核细则、安全工作细则等制度，与学生及家长签订了走读生安全协议、家长接送协议，还针对教师管理方面存在的问题，制订了请假登记簿、课堂教学抽查情况记载簿、教学常规工作检查登记表，为保证教育教学正常有序进行、规范学校管理提供了有力保证。 4、切实抓好“校务日志”的管理。做到每日有检查，每周有评比。将评比结果在星期一晨会上公布，每学期进行二次总评，并将结果作为班主任工作的一项重要内容。（四）、打造教育特色品牌，进一步推进学校特色建设，树立名校意识，提升学校的办学品味，提升学校的影响力和竞争力。1、继续以课堂教学改革和精细化管理为抓手，深入推进实施课程改革。大力探索小班额复式班课堂教学模式，“动静”结合，培养学生自主学习和合作学习能力，提高课堂教学效率。 2、进一步推进“文明校园”深入发展。各班设计有特色的教室环境，举行创建主题班活动。创办文化墙、黑板报，突现学校特色，营造良好校园文化氛围。学校争创管理有创新、课堂有特色、质量有进步的文明校园。（五）、加强教师队伍建设，促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高,加快教师专业成长。1、继续加强校本培训和校本教研。为让每个教师切实能从教研活动中得到提高，教研组制定计划及行事历，教导处安排确定主讲教师进行培训，从而切实提高教师自身的业务素质。学校每周集中开例会及教研会，加强精细化管理，把教研教改工作落到实处，抓出成效，着力提高教师的职业道德素质和业务水平。2、加强差班弱科督导整改，进行问题学生教育方法探讨。定期进行质量检测，质量分析，同堂会课，不定期听课、评课、指导教课；3、加强班级管理，强化日常教育和管理，建立班级评比制度，认真做好德育工作的实施、督导、检查、考核与评估工作。进行班级学习经验与班级管理经验交流，加大对班主任工作管理力度，召开班主任工作会、学生干部会，更大程度地发挥出班主任的导向能力，制定改进措施，落实教学指标任务，签订质量目标合同，确保教学质量的提高。 4、立足我校实际，以教师为单位，以活动为载体，以教研制度为依据，大力开展校本培训。积极组织和鼓励教师主动学习，自我提高，从而改变教学方法，形成课改特色。主要从以下几方面做起。（1）新课改理念培训。（2）教师计算机能力培训。（3）教师基本功培训（三字一话）。（4）业务、学历提高培训。（5）信息管理平台培训。5、学校规定教师要利用课余时间坚持学习，要求做好学习笔记。学校积极动员教师参加各类培训，等级证书考试，计算机能力考核，争取人人合格，鼓励教师相互听课、评课，撰写教学论文，参加县局论文评选。 （六）、安全工作常抓不懈，创建平安校园。1、认真开展学生安全自救演习、防灾避险演练活动，强化安全应急措施，提高紧急避险能力，确保师生生命财产安全。2、成立安全工作小组，修订和完善各种安全制度和措施，如实填写安全工作日志，班级、路队护送专人分管负责，并同学生家长、学生、教师签订相关的安全协议，做到职责明确，责任到人。3、经常开展“四防”(防火、防盗、防中毒、防水)教育，建立“红领巾监督岗”，严防“三无”食品进校园。4、邀请交通、公安部门进行交通安全、法制知识讲座，加强交通安全意识和法制观念，使安全工作常抓不懈，做到未雨绸缪，防患与未然。四、保障措施1、加强学习，提高思想认识，转变思想观念，增强教师的服务意识。2、抓好制度落实，用制度管人、管事，学校领导率先垂范，严格按规章办事。3、严格按教育办下发的教育教学工作考核办法和教职工考核实施办法执行奖罚。4、召开质量分析、学习经验交流和家长会，进行差班弱科督导整改，采取自我剖析，领导指导的形式，推动我校教学质量的提高。5、落实违纪违规事件的处理和责任事故认定，追究责任。6、培养良