福利院社会实践的自我评价

1/32福利院社会实践的自我评价昆明市社会福利院实习总结一、实习简介中国不仅是世界上人口数量最多的国家，也是老年人口数量最多的国家。1998年底，中国的总人口已经达到亿，60岁及以上的老年人口已经占总人口的左右。与其他已经成为老年型国家的人口老化历程相比，中国的人口老化具有两个突出的特点：一是人口老化速度和老年人口的绝对数增长快；20世纪后期，为控制人口的急剧增长，国家推行计划生育政策，使得人口出生率迅速下降，加快了我国人口老龄化的进程。由于21世纪前半叶人口压力仍然沉重，还要继续坚持计划生育的国策，其结果将不可避免地使我国提早达到人口老龄化高峰。二是人口老化超前于经济发展水平而提前出现。从我国70年代后期开始实行计划生育，之后人口增长幅度开始下降，到目前，这30余年的时间内就完成了人口老龄化过程，人口年龄结构从“成年型”向“老年型”急剧转变，使得人口老龄化超前于经济发展。同时，2/32“空巢”老人迅速增加。XX年8月24日至XX年11月13日，我作为云南大学社会工作专业实习生，在昆明市社会福利院参加毕业实习，一起实习的还有同学汪建栋和张俊，实习督导老师为李艳华老师，机构督导为赵钦和刘敏老师。二、实习机构简介昆明市社会福利院成立于1950年，地处五华区黄土坡海屯路42号，是昆明市民政局直属的社会福利事业单位。经过60年的建设，已发展成科室齐全，设备先进，集医疗、护理、康复、娱乐、心理咨询、临终关怀为一体的综合型养老机构。多年来，社会福利院认真贯彻“上为党和国家分忧，下为人民群众解愁”的工作宗旨，全力营造“老有所养、老有所乐、老有所医、老有所为、老有所学”的养老环境，赢得了长者、家属和社会各界的好评，并获“云南省二级福利院”等荣誉称号，XX年被中国老龄事业发展基金会评为“全国模范养老机构”。社会福利院现有床位1200张，正式职工106人，其中：副主任医师2人，主治医师63/32人，主管护士2人。下设：福利院、福利医院、老年人公寓三个机构。爱心护理院和福利医院主要是为智障人员、残疾人员、病重老人服务的，同时他们也接收昆明市救助管理站送来的有困难的“三无”人员，为他们提供食宿和治疗服务。老年人公寓为老人提供公寓式的住房、全面的日常生活照料和护理，为老人提供的服务包括为老人洗澡、打饭、洗碗、打热水、量血压、发药、发水果等事情，另外，有专门为老人居住的室内外卫生，包括室内外的地板，室内桌椅和卫生间等的清洁。平时值班室每天都会有一人二十四小时值班，值班人员在夜间还要查房，以便在夜间出现紧急情况时能够及时处理，部分患有严重疾病的老人还配有呼叫器，有紧急情况时可按呼叫器，值班人员就可以及时赶到，对紧急情况做出处理。另外，还有专门的清洁人员为老人清洗衣物，并把洗干净晾干的衣物送到每个老人的房间。老年人公寓还为老人提供一日三餐和活动场所，老年人公寓提供给老人的活动场所包括阅览室、多功能厅、健身房、康复理疗室等，老人可以在此跳舞、打麻将、下象4/32棋、看电视等。老年人公寓现在有老人86位，这些老人多半是云南人，也有部分是外地人，如山东，东北等地的人，他们大都是解放前夕来到昆明定居，在昆明生活了长达半个多世纪的岁月，他们大都事业有成，是退休前的老领导、老干部，在公寓的费用大都来至他们的退休金，这些老人大部分能够生活自理，另外有少部分需要工作人员给予特别关注和特殊照顾，其中包括痴呆老人，患有多种疾病的老人和智力低下的老人等。昆明市福利院位于昆明市普吉社区，福利院秉承“帮天下儿女尽孝，给世上父母解难，为党和政府分忧”的爱心护理宗旨，全力打造爱心护理和社工为老服务两大特色和亮点，以“您在我心里，我在您身边”的亲情式服务，给长者以温暖，用真诚的关爱让长者感受真情，感受尊严，健康快乐地安度晚年。昆明市福利院以“助人自助，长者自决，尊重长者”为服务理念，以提高长者生活质量，维护长者残存功能，开发长者自助潜能为服务目标，为老人提供超一流的服务，工作人员不辞辛苦，任劳任怨，奉献了自己的青春，挥洒了年轻的汗水，为老人，为我国的老年人福利5/32事业做出了巨大贡献。三、实习内容在XX年8月24日至XX年11月13日实习期间，主要从事社会工作方面相关工作，包括日常卫生清理，老年人个案服务，开设老年人沟通小组，老年人缅怀小组，机构工作人员情绪管理小组，老年人机构适应小组等，社区工作包括机构志愿者队伍建设和机构社会工作者绩效考核等，期间，有幸代表昆明市福利院参加云南省昆明市卫生系统庆祝国庆60周年文艺汇演，参加云南省敬老节等活动。此外，在实习期间进一步协助机构工作人员做好老年人护理工作，参加机构组织的丰富老年人生活等活动。在工作方法上，我们实现了个案、小组、社区三大工作方法的灵活运用与结合。在此次实习中，我们并没有像从前的实习那样，呆板、孤立的做了几个个案、几个小组，而是将这几种方法结合，以小组工作为核心，以个案工作为前提和基础，同时运用社区工作方法，积极调动机构内资源，使工作得以顺利开展，并取得了相当良好的效果。在小组工作开展前，我们在院方的帮助下，运用了长达一周的时间，利用个案工作方法，6/32与老人进行聊天与沟通，了解了一部分老人的家庭背景，心理、生理特征，性格特点及存在问题。为我们工作的进一步开展积累了丰富的资料，奠定了良好的基础，并与老人们有了先期的情感交流。小组工作的开展，我们主要征询了院方的意见，院方希望能开展一个持续性的小组，他们表示，此前他们开展了一系列诸如剪纸、书法小组，但都未能持续进行。我们首先向院方介绍了社工的专业理念，指明我们的小组是运用专业社工方法，以发展或治疗为目的，并不等同于一般意义上的兴趣小组。而后，我们依据实际情况，提出了自己的想法，对“持续”的意义进行了新的阐述，所谓持续，不只是时间上的延续，也可以是指某种模式的延续，我们可以探索一种新的专题小组工作模式，并将其不断完善并最终固定下来，为各方面提供借鉴。小组工作中另一个重点和难点就是活动策划，即活动方案的设计与选择。针对老年人的活动还是第一次接触，算是创新吧，而且，老年人是一个很特殊的群体，其对外界刺激的反7/32应的敏锐度下降，感知时间延长，各感觉系统如视觉、听觉、味觉、皮肤感觉退化；记忆力与智力普遍衰退；并会表现出某些消极的情感或情绪。针对这些问题，我们尽可能地设计了一些适用于老年人的活动，并在设计后亲身进行试验及征询院方工作人员的意见，我个人认为，有很多活动设计的还是相当成功的，在实际操作中也取得了良好的效果，可以为今后类似的小组工作的开展提供参考。此外，我们还灵活运用社区工作方法，积极调动与利用机构内资源，这主要包括人力与物力两个方面。在物力方面，院方向我们提供了活动经费，并提供了音响、摄像等设备，增强了活动的效果，也为我们保存第一手资料提供了便利条件。在人力方面，机构配发相关志愿者协助我们开展小组工作。四、理论与实务、工作理论当然，工作方法的运用是以理论的掌握为基础的。此次实习遇到的一个特殊情况就是“甲流”疫情的爆发，这在一定程度上对我们的实习工作形成了阻碍，但同时也为我们积累理论提供了相对充裕8/32的时间。在“甲流”爆发前，我们曾与院方进行了初步的沟通，谈了我们的一些想法与计划，但这些都还不够成熟；利用“甲流”这段时间，我们有查阅了许多相关书籍与网站，制定了实习计划书，积累了许多关于老年社会工作、老年个案工作、老年小组工作的理论、技巧与方法。老年社会工作就是因老年问题产生而产生的一种专业服务活动。它是指受专业训练的社会工作者在专业的价值理念的指导下，充分运用社会工作的理论和方法，为在生活中遭受各种困难而暂时丧失社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时推动更多的老人晚年获得进一步发展的专业服务活动。老年社会工作的理论主要包括：社会撤离理论、符号互动理论、社会交换理论、连续性理论和活动理论等。在老年个案工作中需要坚持的原则包括：从价值观上尊敬并接受老人、建立相互信赖的关系、有耐心、多鼓励、让老年案主自我选择、自我决定以及个别化的原则等。技巧主要有怀旧与生命回顾。怀旧是老人回顾他们过去生活中最重要、最难忘的事件或时刻，从回顾中让老人重新体验快乐、成就、尊严9/32等多种有利身心健康的情绪，帮助老人找回自尊和荣耀。而生命回顾是指通过生动缅怀过去一生成功和失败的经历，让老人重建完整的自我。鼓励老人将整个人生的经历尽可能详尽的倾诉出来，以达到内省的目的。与怀旧不同的是，它是对整个人生的回顾。因此，它更系统详细，也更能让老人面对自己的人生境遇，体味人生的价值和意义。团体工作是我们此次工作的重点，因此也相对积累了更多的资料。团体工作有不少方法和技巧，一般而言，较为适用于老人的，是“直接式团体方法”。它强调工作员通过团体活动程序，先把团体气氛搞好，待成员较为熟习后，才进一步探索他们对团体程序及日后活动的兴趣。所以，在团体活动开始时，尤其在第一次聚会，工作员应该先与成员玩一至两个热身游戏，促进成员之间的认识及带给他们欢乐，这样才能把团体气氛搞好。游戏的选择以简单、易玩、好笑为主，但不可太幼稚或捉弄人。此外，老年团体工作还有下列主要的技巧：有充分的准备；组织简单易学的活动；及时赞赏有能力的成员；关心老人对活动的感受；及时调10/32整团体活动；赏罚分明；要有圆满的结局。这些都为我们活动的顺利开展奠定了基础。、工作技巧沟通：这主要包括两个方面的内容，一方面是与老人的沟通，另一方面是与院方的沟通。与老人的沟通主要分为两个阶段，一是小组开展前的个案阶段，与老人谈心，进行倾听，建立情感；二是活动进行中，不断征得老人们的回应，并在每次活动结束后，询问他们的意见，以便及时调整与完善活动。与院方的沟通则贯穿实习的始终，不断听取他们的意见与建议，使活动趋于完善。除此之外，还要促进小组成员间的沟通，即老人与老人和工作人员与工作人员的沟通。同理：在每次活动方案设计后，我们都会亲身将所设计的活动体验一下，以观察其效果，体会老人们在活动中可能出现的感受，这也是同理心的一种表现形式。除了自身体验老人的感受外，我们也力求让护理人员能有所体验。观察：工作人员要能够灵敏、细致的观察和判断每个人所面临的环境和需要解决的问题，以便得以确定适合的小组目标和解决问题的方案。由于老年群体的特殊性，观察在小组工作11/32中显得尤为重要，包括观察老人的身体适应状况、对活动的参与情况、老人的情绪状态等各方面。因此，在每次活动中，除了一个工作人员进行主持外，每组都会安排一名工作人员进行观察，并与组内的志愿者相配合，协助活动的开展。其他：实习过程中还运用到很多技巧，如建立关系的技巧，组织和介入的技巧、运用社会资源的技巧、评估技巧等等。五、体会与收获为期50天的实习已经结束，在本次实习中，在福利院已有的服务与活动基础上，我们发挥专业特长及理念，进一步拓展深入，力求有所创新，真正达到“老有所为、老有所学、老有所乐”的目的，使更多的老年人愉快地欢度晚年，延年益寿，充分发挥他们的余热，体现他们的人生价值。并力求与机构建立长期良好的合作关系，为低年级同学实习创造更好的条件。通过实习，我将课堂所学理论知识和技巧与实践进一步整合，促进了专业自我的成长。、个人成长整体上，和工作人员建立了良好的关系，为大学生树立了一个真实的良好的形象，并得12/32到了刘主任的信任和支持，获得了服务人员的赞赏。最幸运的是院领导给了我极大的自由空间，这让我对院里的政策、资源、运作等有了一定的认识，并初步尝试了不同类别的实习内容，增加了和同学们的认同感。同时，还与老人建立了完美的平等真诚的友谊，熟悉了观察、收集、评估信息的实践操作步骤，增加了对老年人易患的各种疾病和老人心理的了解，加强了健康意识和专业助人篇二：第一福利院慰问老人活动总结报告第一福利院慰问老人活动总结“关爱社会，关爱老人”，这是一个永恒不变的话题。为了响应这一号召，我校于XX年12月7日，来到了九畹溪镇第一福利院，顺利开展了本次关爱老人活动并圆满的完成了各项预定任务。经过我们小组全体成员的团结协作，精心策划，严密布置，认真落实，向学校交上一份令人满意的答卷。通过这次的活动，这次参加活动的师生普遍增长了劳动和服务经验，提高了各项义务劳动技能。为了给敬老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情并领略当代小学生服务社会的风采，学校做了很长时间的前期准备工作。13/32从一次又一次的讨论会到多次联系第一福利院负责人，我们付出了很多，也收获了很多。最后，我们制定了完善的活动计划，明确了项目内容，细化了项目分工。委派小组成员联络院方负责人并实地踩点，熟悉路线和环境，协商活动细节，取得了不错的效果，为后续活动的顺利进行提供了有力保障。在活动报告书得到学校批准后，我们马上分配人员采购互动需要的材料，并且安排一些娱乐节目、购买了慰问礼品。活动前两天通知所有参加活动的同学具体时间和出发地点，各项工作都安排得有条不紊。12月7日下午一点，准时出发，崎岖而上，大家都激情满怀，迫切希望将源自内心的关爱和祝福传递给老人们。到了福利院后，负责人向我们简略介绍了第一福利院的各项情况并对我们的到来表示欢迎，也告知我们一些注意事项。接着，我们来到了活动室，与老人们亲切的问好，我们按照事先与院方共同拟定的活动方案，明确各位慰问者的分工，让他们发挥各自的专长展开劳动。一部分人为福利院做公益劳动。其余的同学帮助老人完成本次活动的游戏环节。同学们们都围坐在老人们的身旁嘘寒问暖，老人们开心而满意14/32的微笑打破了一开始的距离感。慰问活动在一片热闹欢快的气氛中进行，首先以同学们一首首活泼欢快的儿歌拉开了整个活动的序幕，接下来同学们翩翩起舞，表演了自编自导自演的舞蹈。欢快的舞蹈、悦耳的歌声，把福利院的老人带到了如诗如画的世界，同学们的表演赢得了阵阵掌声，顿时，笑声、歌声、掌声融为一体，福利院成了快乐园，气氛非常的活跃和热烈。通过同学们慰问节目，老人们和同学们的距离拉近了，相互的心也近了，感情也沟通了。同学们依偎在老人们身旁嘘寒问暖、捶背揉肩，其乐融融。最后，当同学们把自己平时节省下来的零花钱购买的各种小礼物送到福利院的每个爷爷奶奶手中时，全场充满了浓浓的爱意和深深的友情，把整个献爱心活动推向了高潮。活动圆满的为完成了，院方向我们表示了感谢也希望我们能够长期和他们合作。这是对我们所有师生的肯定。我们祝福老人们都身体健康，生活快乐，长命百岁，最后依依不舍的离开了福利院。回去的一路上，刚刚发生的画面还是会在脑海中不断浮现。总结此次活动，我的感受就是15/32温暖。尽管活动中多多少少还是有一点瑕疵，但总体上来看，这次活动还是极其精彩的，充满暖意和温馨的。在活动过程中，同学们都表现出了极强的个人能力，特别是大家现场即兴发挥，表演了一个又一个精彩绝伦的节目，使活动高潮迭起，把老人们的积极性都调动了起来，老人们的兴致普遍很高，这是活动中的一大亮点，也是我之前所没有预料到的。大家的团结协作是这次活动能够完美收尾的关键中的关键。在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多。尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们经常去福利院看望老人家，和他们拉拉家常，倾听他们的诉说，他们会感到很高兴。我们不仅仅可以在物质上给予他们一些力所能及的帮助，更重要的是我们能够帮助老人抚平内心的孤独，给他们带来快乐。我们可以通过自己的一份努16/32力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。周坪小学XX年12月8日篇三：志愿者老人福利院服务感想志愿者老人福利院服务感想在这次走进养老院的活动过程，对我们以后的人生道路有着很大的影响，让我们知道了孤寡老人在没有儿女的陪伴是多么孤独，他们多么希望有人和他们聊天，在养老院里虽然有很多同样孤独的老人，但他们大部分都不会交流。我们小组的到来把养老院的安静打破，小组成员帮助他们做家务，和他们聊天。老人们为了不在孤独，在养老院里种上了花和一些盆景，我帮忙着打扫卫生，一边打扫卫生一边和老人们聊天，从聊天的过程可以听出，他们有的是自己的儿女在外面工作，常年不回家，有的是儿女都不在了！所以养老院才接他们来的。虽然身体上很累，但心里有一种帮助他人的成就感。在和他们聊天时，我们知道他们的心中17/32是多么希望自己有一个像我们一样的孙子，这是他们心中唯一的梦，而这唯一的梦是离他们多遥远，虽然在这里他们的吃喝都有人做，但他们不开心，因为常年的孤独，使他们不希望和人说话，也因为年龄的问题，他们也很希有人来聊天，而有些老人为了不孤独，在养老院里种上了一些果树，来打发无聊的时光。在这次活动结束后，我心里感慨万千，我想长大后一定要做一个孝敬父母的孩子，俗话说：“百字孝为先”。什么事都没有孝敬父母重要。虽然在这次活动中，有点累，但是收获也很大，至少我从这次活动中了解了孤寡老人在养老院里是怎么样生活的，也让我知道了老人是多么需要自己的儿女陪一下自己，哪怕只是一个电话，就能安慰一下老人。在这次活动中，同学们以自身去体会老人的孤独，帮助他们做家务，不怕苦，不怕脏，对老人有很强的爱心，真正的感悟到了“孝”这个字的意思。在这个活动中，语言交流能力较好，能很好的完成一些家务，有用心去帮助老人走出孤独。篇四：福利院实习总结福利院实习总结集体性的实习结束后，我们紧接着又开始于我们个18/32人的实习。经过我们同学的集体商讨后决定于XX年1月5日开始我们的个人实习。第一天我们广泛搜索有关资料，最后决定前往株洲儿童福利院。第二天，也就是xx年的1月6日来到了目的地。在这里我们感受到了与外面世界截然不同的环境和气息。首先株洲市儿童社会福利院坐落在著名的湘江河畔，背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市株洲是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。多年来，政府投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到了全国先进行列。根据儿童的需要，株洲市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和暑期社会实践自我评价总结经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意19/32想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干20/32通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入21/32社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！马立杰09传播一班双休日社会实践活动总结活动意义及背景：XX年对于深圳来讲是特殊的一年，历经了辛苦的申办大运会阶段，这座改革开放的希望之城将于XX年迎来自己与世界的“第一次约会”。在XX年，亦即特区三十周岁之际，深圳的城市面貌可望迎来一次“脱胎换骨”的转变，这种转变对于一座城市而言也是一个迈向成熟的标志。回首过去，深圳在29年的改革开放历程中敢闯敢试、敢为人先，创造了城市发展的奇迹。展望未来，让我们用心血和智慧继续书写深圳这座年轻城市新的传奇。愿我们和运动健儿一起，共同为脚下这块凝聚着友爱与温暖、梦想与荣耀的土地发出最真心的喝彩。深圳将以独特的魅力和风采吸引世人的目光。我们完全有理由相信，通过全体市民的共同努力，深圳在向世界奉献一届更精彩、更成功、更具影响力的大学生运动会的同时，也将逐步地使自己更好地建设成为文明城市、和谐城市、国际化城市。作为当代特区的大学生，我们应当走出校园，将大运精神与文化传22/32播的到整个深圳，将爱心与温暖送给每个需要的人，将服务的理念贯彻到最好。活动主题：双休日社会实践学校的主题是与大运同舞，携深圳同行。而我们班的主题围绕着校级主题开展扶孤老，传大运。然后各小组围绕班主题进行社会实践活动。我们的实践地点将选择深圳市内的福利院，包括养老院和孤儿院等场所。我们之所以选择这些地点，是因为大运会的口号“Starthere”和志愿者服务口号“Iamhere”展示了热情服务的志愿文化内涵，我们要给需要温暖的人们送去温暖和服务，故选择了老幼这个特殊的群体。我们准备向其宣传大运文化精神内涵，并通过和他们进行互动活动，让他们在感受我们送去温暖的同时，在一个活跃的氛围中感受到大运的气息，感受到大运的精神力量和文化内涵。活动前期准备工作：1，班级成员分组：此次社会实践将班上共78位成员进行分组，共分为六个小组并选出组长。2，组织组长开会：向组长交代此次社会实践的意义、内容、主题及形式。随后组长分开组织组员开会、分配协调组员的任务，并23/32确定实践的具体内容和时间。3，实践单位联系工作：通过网上搜索确定实践地点，电话联系相关负责人达成协议后确定实践的时间及形式内容。4，社会实践具体内容：一，参观深圳市博物馆参观博物馆主要是为了让同学们更好地了解深圳市历史，更好地了解深圳市人文文化，更好地了解深圳的发展状况以及对今后发展的思索与探讨。在这栋恢弘的大型建筑外边，我们便感受到一股严肃大气的气氛。首先参观的是深圳的民俗馆。一进去，便感受到浓烈的民俗风情和一些早期南粤的风土文化。里面主用通过蜡像来表现古代的生活，来塑造一些风俗习惯。古代深圳的展馆，是以丰富的文物古迹、人文史料，精心组成了“先民足迹”、“城市开端”、“海洋经济”、“海防重镇”、“古代移民”五个部分构成的。“近代深圳”展览分为“百年抗争”和“经济社会”两大部分，展示深圳地区从九龙海战至深圳解放一百一十年间的政治、军事、经济、文化、社会、宗教、教育等方面的近代化演变。接着我们又参观了深圳改革开放展厅，看到一幅幅激动人心的画面，我们知道深圳创造了世界工业化、城市化、现代24/32化史上的奇迹。她不仅迅速改变了自身面貌，充分发挥了带动和示范作用，而且深圳作为体制改革的“试验田”和对外开放的“窗口”，作为勇敢的探路者，为全国改革开放和现代化建设积累了宝贵经验，为探索中国特色社会主义道路做出了重要贡献。邓小平说：“深圳的重要经验就是敢闯。”敢闯的本质就是勇于创新，创新是深圳的灵魂。深圳改革开放的历史，就是不断解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的历史。此次深圳市博物馆之行对各个组员都获益良多，同时也促进了各个组员的学习热情，组员们都表示回去后好好通过各种方式，如上网，图书馆，实地调研等等一系列方法来更加明白有关深圳的历史。二，具体社会实践:1,小组的实践单位情况；围绕学校和班级的主题，小组组长通过组织组员开会确定实践主题，情况如下：施逸风、韩琼玲组去了福田梅林二村深圳市民爱特殊儿童福利院，以义工形式帮助福利院的清洗工作并和特殊儿童进行了互动,温晓琳和刘钊荣组去了紫飞语特殊儿童康复中心，和自闭症儿童进行了游戏等活动，郭赋和陈昉琪组去了深圳四海公园进行了大运的宣传及问卷调查。2,各小组的实践过程及说明:A，施逸风及韩琼玲组：这两个小组选择了深圳市25/32民爱特殊儿童福利院，通过活动前期的联系工作，和那里的工作人员取得联系并确定好实践的时间和具体内容形式，开始前期准备工作。福利院里面的孩子大部分是患有自闭症或脑瘫的儿童，对于这样一群特殊的群体，组长在进行活动之前就有搜索和自闭症儿童相处的有关知识，并普及给组员，使大家都对自闭症和脑瘫这些概念有了一定的了解，知道该以怎样的方式和他们进行沟通和活动。这两个小组主要以义工的形式，首先是在福利院里进行了大清洗活动。配合老师的安排，擦窗、椅子、楼梯栏杆、柜子、洗孩子们的玩具、拖地，等等。大家都在享受着为孩子们服务的开心，能够为这些特殊孩子做出点什么，就算微不足道，大家也心满意足。清洗一番过后，经老师同意，组员们进行了水果拼盘的准备后，每个组员都一对一地对孩子进行喂食。由于自闭症和脑瘫儿童的特殊性，和他们相处有一定的难度。但由于大家之前都有先了解了有关知识，所以还是很顺利的，从一开始孩子们不愿意和大家靠近，抑或是做出对陌生人的抗拒动作等，到慢慢熟悉接受大家的关心，到最后合影时，孩子们在照片中展露出他们最天真可爱的笑容。这是对大家的努力与付出最好的肯定。B，温晓琳和刘钊荣组：这两个小组选择了深圳紫飞语特殊儿童康复中心，对象也是一群特殊儿童自闭症儿童。这和前两个小组的实践对象差不多。大家去26/32到紫飞语特殊儿童康复中心，先和小朋友在大教室里面配合老师和他们做游戏，听中心的老师介绍，这些孩子很大程度上说听不懂大家的话的，所以最重要是要有耐心。通过和他们一个上午的相处，大家也学到了很多，比如说爱心、耐心等。想比康复中心的老师日复一日的和孩子们的陪伴与训练，同学们这一个上午的实践算不了什么，但是却学到了更深层的知识。社会需要大家一起献出爱心，大家一起努力营造温暖的世界，让处在暗处的特殊群体感受到社会对他们的关爱与不离不弃。这也是大运精神的精髓，大家将其传播给了有需要的人们。C，郭赋与陈昉琪组：这两个小组选择了深圳市四海公园，以派发传单与问卷调查的形式向在公园运动的人们宣传大运会。在经过前期的准备工作，搜集大运会基本知识，设计调查问卷，目的是要通过这样一种方式将大运会推向大众，让深圳人民知道大运会与其息息相关，也让其明白作为主办城市主人翁的自豪感和责任感。通过一个上午的努力宣传，同学们取得了不错的成果。实践过程中出现的问题及解决方法:一，出现的问题：1，实践单位的联系工作由于一些实践单位在我们之前已经和其他团队有约，时间上不能给我们很好的安排，也有一些是直接拒绝掉我27/32们的申请，也有一些是我们去实践后不能给我们在实践考核表上盖上他们单位的章，这样我们无法证明去实践过。2，组员实践时间不协调由于我们的社会实践过程中，一些小组和实践单位协调的时间是在工作日而非周末，所以会和部分同学的课程有冲突。这样就出现了有些同学不能跟随组员一同到实践单位实践的情况；二，问题的解决方法：1，对于实践单位联系工作上出现的问题，我们经过多次交谈后仍不能确定实践时间的或者实践可能性的单位，果断选择放弃，重新搜寻实践单位再次进行联系。也有通过实践前去到实践单位考察地理位置、对象、资源、内部设施等，让实践单位感受到我们的诚意，进行足够的沟通工作，最终协商好实践的时间及具体活动内容。2，对于组员实践时间不协调的问题，我们通过各小组的内部协调，将一开始参观深圳博物馆时的小组分配重新进行了调整，使得每个同学的实践时间与自己的课程没有过大的冲突，也使得实践活动能够顺利的进行。实践末期工作：1，小组总结对于完成社会实践的小组，组长组织小组成员开会并总结此次社会实践工作的进行情况并自我评价，同学们28/32互相交流想法和实践感想。同时，组长协调组织好组员进行个人的总结及考核表的自我评价，并交代一些末尾收工的注意点，协商好总结工作的时间及进度，保证在一定期限内完成总结工作。2，照片整理实践过程中每个小组都拍了很多与实践有关的照片，无论是在深圳博物馆还是实践单位，我们都可以从照片里看出同学们实践过程中的积极向上的精神风貌，以及体验社会实践的快乐。3，收集实践各项资料首先是小组组长收集组员的社会实践个人总结、个人实践考核表、小组实践的照片，接着小组组长统一将这些资料进行整理后，连同小组总结一起上交，最后进行班上每个同学实践资料的最后一道梳理工作，并分类保存，准备上交至院办公室。社会实践各组感想：1，我有幸担任这次社会实践的小组组长，从中也学到了挺多东西。很多细节问题我们是需要去考虑到并且想方法去解决的，令我很欣慰的是，组员们都很认真负责，对于自己的任务也是很具有积极性的去完成。通过这次社会实践，我们也深深的感受到作为一名特区大学生，是需要具有强烈的那种社会责任感的，必须意识到去奉献社会，29/32去实现自己的价值，去为深圳，为大运会贡献自己的力量。2，此次深圳市民爱特殊儿童福利院之行给了每个组员很深地印象，令每个组员对自闭症儿童都有了一个全新的认识，都学习了一些对自闭症儿童打交道的方法。最为重要的是，他们学到了怎么去关爱生命，关爱那些被社会，被人们所忽视的生命。这次社会实践激励了许多组员想去做义工的想法，为了深圳的明天更美好，为了人与人之间多一份关怀少一份冷漠，他们打算回学校之后积极参加义工。毫无疑问，这次深圳市民爱特殊儿童福利院之行同样地加强了同学们之间的感情交流，大家在一起大扫除，和小朋友们做游戏的同时也无形中加强了集体归属感，