2018--2019学年第一学期德育工作计划

2018-2019学年第一学期德育工作计划高标准起步 常规化推进关键词：常规 抓落实重点工作：一、将学生成长发展银行纳入德育常规管理运行为规范和完善石油一校学生成长发展银行运行体系，调动孩子们积极性，实现评价的系列化，持久化，全面化，从而更好地推动小组建设，本学期将学生成长发展银行按照石油一校学生成长发展银行推进方案纳入学校的常规管理工作。将学校德育工作全部与成长银行挂钩，班级量化考核通过成长币体现，学期末以成长币的积累评价班级的综合发展。措施：1、年级组内、班级内（班级、家庭）运行低年级组（负责人：赵主任） 三年级（1）班 三年级(2)班 三年级（3）班 三年级（4）班二年级（1）班 二年级（2）（5）班 二年级（3）班 二年级（4）班一年级（1）班 一年级（2） 一年级（3）班 高年级组（负责人：牛主任） 四年级（1）班 四年级（2）班 四年级（3）班 四年级（4）班五年级（1）班 五年级（2）班 五年级（3）班 五年级（4）班运行方式：（1）试点年级三年级、四年级成功经验学习。（2）石油一校学生成长发展银行操作手册学习。(3)自行研究有效的运行方式方法及开设活动。备注：（1）班级内更好的发挥成长币的桥梁纽带作用，想办法让家庭兑换，评价奖励机制更加活跃和多样化。（2）年级组制定具体的运行及考核细则。（3）本学期年级组、班主任计划必须包括规定项目（学生成长发展银行、小手拉大手向不文明说不）和自定特色项目。要求：每个年级共同商量本学期举行一个活动（共5个）。2、德育处运行将学校德育工作全部与学生成长发展银行运行挂钩。班主任：各种获奖、活动参加、计划总结等资料上交等。班 级：（1）每周的值周考核（2）参加活动（学校德育处安排、招标项目、班级自愿申请相结合）运行方式：备注：（1）德育处制定班主任考核细则、值周考核细则。 （2）德育处组织相关的活动。成长币的实施运行是一个长期的过程，需要不断地摸索创新，在以后的管理中没我们会不断完善成长币的运行，使其发挥出最大的作用！二、开展“小手拉大手 向不文明说不”活动根据哈密市创建全国文明城市实施方案、哈密市教育系统小手拉大手 创建全国文明城市活动实施计划、石油教育分局小手拉大手 创建全国文明城市活动实施计划，以创建文明校园为载体，本学期广泛开展“文明在心中”、“文明在手中”、“文明在口中”、“ 文明在脚下”等微行动，实现家长和学生之间相互教育、相互影响、相互促进，从现在做起，从自己做起，从小事做起，向不文明说不，共同为哈密创建全国文明城市做贡献。措施： 校内：1、周一升旗仪式国旗下主题演讲一般情况下均为“小手拉大手，向不文明说不”。2、本学期班队会课主题一般情况下均围绕“文明在心中”、“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”开展微行动。3、学期初、学期中家长会中进行实施计划动员宣讲，利用QQ群、微信群等媒介，积极普及创建全国文明城市三十条等应知应会内容，引导广大学生带动家长参与到哈密创建文明城市活动中。校外（家庭、社会）：1、建立学生监督家长机制，在校外主动制止家长的不文明行为。2、利用节假日，假期综合实践活动等践行文明微行动。成果展示： 1、学校利用座谈会、宣传展板等形式集中展示学生参与活动的优秀文章和照片等成果。2、发挥典型模范作用。设置评选班级、学校、分局、市级“文明小天使”、“ 文明小卫士”、“文明班级”、“文明监督员”、“亲子共创文明城市优秀家庭”荣誉等。备注：学校“小手拉大手、创建全国文明城市”信息员 王晓婷 老师。（典型事例、重大活动以及新思路、新举措，取得的显著成效，成功经验以及先进典型，小手拉大手活动文字、图片、视频信息等纳入班级德育考核）本学期德育处将学生成长发展银行、“小手拉大手 向不文明说不”活动纳入常规管理运行，并高标准起步，常规化推进。强调：1、哈密市石油第一学校维稳值班制度第十一条 护校队人员做好签到，穿防刺服（防护钢板不许抽出），戴头盔、带袖标、手持大头棒，按时到岗，不得脱岗漏岗，纳入德育班级考核。要求：每班保证人数6人、按时签到到岗、认真履行职责。2、哈密石油第一学校值周制度 值周领导高标准、严要求带动值周老师落实值周制度并进行考核。班主任认真组织学生学习值周制度并根据值周制度制定班级的班规，让学生从外在的约束内化为学生自身的行为。德育考核成绩：（1）按时到岗认真履职。（2）在辅导员群内每天肯定优点和指出不足的按时有效反馈。3、各项常规工作高标准严要求。严查仪容仪表，展示学生向上的精神风貌。要求学生做到的自己先做到，比如：队伍中不许学生说话，那么老师就不要说话等等。班主任例会：1、优秀小组汇报时间：第一次班主任例会。汇报小组：35年级各班优秀小组汇报（共12个小组）。参加人员：学校领导、年级主任、班主任、班长及各班小组长等。2、学生成长发展银行（小组建设） 管理经验及心得体会交流及培训工作（年级组）：时间：第二次班主任例会汇报人：各年级1人代表（低年级组3人、高年级组2人共5人）。参加人员：年级主任、各班班干部小组长、班主任等。 20182019学年第一学期德育活动运行安排月份周次月主题具体活动安排负责部门8月1文明礼仪教育月1、学生报到。2、开学典礼。3、各年级学前教育（礼仪、安全等）。4、仪容仪表检查。5年级组会议。德育处年级组班主任9月2“大手拉小手向不文明说不” 文明在“心中”1、制定德育工作计划2、年级、班级制订工作计划3、学期初家长会4、第28届假期综合实践活动汇报5、月主题班队会6、班级文化建设检查评比7、班主任例会暨工作论坛（常规）德育处年级组班主任34510月6“大手拉小手向不文明说不” 文明在“口中”1、月主题班队会2、班主任例会暨论坛（优秀小组交流）3、常规检查4、庆祝建队节10.13德育处年级组班主任78911月10“大手拉小手向不文明说不” 文明在“手中”1、班主任例会暨工作论坛（学生成长发展银行）2、月主题班队会3、学期中家长会德育处年级组班主任1112131412、1月15“大手拉小手向不文明说不” 文明在“脚下”1、月主题班队会2、班主任例会暨工作论坛（常规）3、庆元旦纳新活动4、期末复习迎试5、做好各项评比工作6、假期安全教育