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文档简介

第 1 页 共 3 页 教学及读书心得教学及读书心得 书 让生活更加丰满书 让生活更加丰满 高尔基说 书籍使我变成了一个幸福的人 使我 的生活变成轻松而舒适的诗 本着 营造书香校园 共享智慧人生 的校训 本学期我们举行了精读和范 读相结合的阅读活动 一笔一划写好字 一字一句读好书 一点一滴 做真人 是我们的教学理念 本学期我们四年级选择 的精度书目为著名动物小说家沈石溪的 斑羚飞渡 这本书与本册语文课本中第 17 课 生命的壮歌 中 的第二篇有极大的联系 课本中的内容正是 斑羚飞 渡 的改写 因此 选择此书作为精读书目对于语文 课本的学习也有很大帮助 此外 学期伊始 学校图 书馆就进购了一大批图书供学生们阅读 为了帮助孩 子们更好的阅读这本书 我们的读书计划如下 1 每周读一篇故事 画出文中的好词好句 并 且在一旁批注自己的感受 2 每一篇故事在书上写下不少于 100 字的读后 感 3 进行读书交流活动 4 班级图书角的范读书目 要求学生本学期读 完 每人不少于 20 本 每读完一本书 要求学生写 第 2 页 共 3 页 一张小书虫 5 对于书中涉及到的课本剧 要求孩子们以小 组为单位 选一篇自己喜欢的进行课本剧表演 经过三个月的时间 我们完成了精读书目和范读 书目的阅读 并进行了阅读交流活动 斑羚飞渡 这本书的阅读交流主要围绕 勇敢 这一主题展开 本书中的动物富有人物的语言 心理和精神面貌 通 过沈石溪绘声绘色的描写 让孩子们走进动物 感受 动物 真正地认识动物 把动物当成人类的朋友 书 中最精彩的一篇就是 斑羚飞渡 这个故事 一群被 猎人逼至绝境的羚羊 在面对前路悬崖绝壁 后路持 枪猎人的危急情况下 自觉分成两队 以 衰老者 挽救 青壮者 的方式来摆脱困境 延续种族 其实 动物是没有感情的 它们的这种行为只不过是大自然 的优胜劣汰 但是对于当时在场的猎人 对于我们人 类来说 这群羚羊身上所表现出来的果敢 冷静 机 智和自我牺牲的精神 让每一人旁观者为之动容 结 合语文课本中第五单元对于动物精神的歌颂 我班展 开了以 勇敢与责任 为主题的交流活动 虽然动物 没有意识 它的这些行动归根结底也是出于本能 但 是我们可以从他们身上受到启发 领悟一些人生道理 比如 勇敢与责任 第 3 页 共 3 页 此外 通过对范读书目的阅读 小书虫记录好词 好句 再加上精彩的课本剧表演 以
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