2016年拓展培训总结_第1页
2016年拓展培训总结_第2页
2016年拓展培训总结_第3页
2016年拓展培训总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/42016年拓展培训总结这次给我感触最深的还是团队的协作方面。组建一个团队,想要达到很好的协作和执行力,需要克服五大障碍,即:缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任和无视结果。我们这次参加拓展培训的人员,都是来自工贸这个大家庭中,所以大家都能积极的投入到训练中去,并且勇于承担责任、敢于正视结果,能从中找到自我的不足,达到自我教育的目的。那剩下的最大障碍就是缺乏信任、惧怕冲突了,我们的团队能不能克服这两个障碍呢?我这次很幸运的和其他14名同仁一起组建了一只“团结队”。我们在这次拓展培训的一天中就要在这个团队中,一起来完成各项培训任务。在任务的执行中,我们的团队也一步一步成长起来。首先我们遇到的第一个坎就是“不倒森林”。在教官简介了任务“激情99秒”后,很多队员都感觉到了很大的压力,在“不到森林”的执行中,要求人与人的协作要丝毫不差,一个不小心就会前功尽弃。这个时候团队的队员之间的信任度明显降低了很多,时不时的就会有队员指责前面的队员手慢了,影响了自己。反思我们在工作上也是这样,当工作的上一个环节出现问题,没有及时的解决和处理时,做下一步工作的人就会感觉很吃力,但是培训和工作中都一样,都需要不断2/4的沟通来解除误会,增强信任。在不断的练习和互相的磨合中,我们做到了,队员之间的绝对信任,互相配合,使我们团队不但完成了项目,并且在这个项目中取的了首个胜利。但“骄兵必败”,很快我们就体会到了它的真谛。由于我们的胜利很多队员就有点过于自信了,在接下来的项目中我们团队毫无意外的以失败结束。失败原因很简单,就是因为我们忽略了与其他两个团队的合作,在查找扑克牌的过程中没有与其他两个队合作,导致执行这个任务的彻底失败。结合到工作中也不难发现,很多厂商或者竞争对手在整个市场中,与我们公司的关系,也是这样的既有竞争也有合作的关系,需要互相之间不断的协调,不惧怕冲突,针对不同的意见进行辩论从而达到在竞争中求发展,合作中求双赢的结果。总之,双赢的协作关系不是一蹴而就的,需要不断地加深双方之间的理解与认同,这在以后的工作中还有很长的路要走。我们团队则在当天的“魔毯”项目中就适时的选择了与竞争对手进行合作,从而完成了这个几乎不可能的项目。团队的熔炼需要一个过程,向着共同的目标来奋斗,建立相互间的信任、激情的投入、勇于担当责任,这些都需要每一个队员的努力,我愿在团队中尽自己的一份力,也愿公司这个团队能更大更强。3/42016年拓展培训总结相关内容:农村市县级骨干教师培训总结布莱克曼曾对教师说过:不论时代如何演变,无论自发的还是受赞助的,教师始终是持续的学习者,此种学习就是发展。为了自我发展,我们参加了培训班,在李国良老师和陈凤云老师为我们组建的农村骨干教师培训班中学习,在省培训院委我们搭建.假期数学培训总结XX年的夏天,我有幸参加盘县义工组织的假期免费辅导活动。我从教学内容和学生两方面做个总结。首先,就学生方面来说,开始来参加本次活动的义工亲戚和子女不多,第一个周有两个七年级学生来参加,后来也有同学加入这次活动,有的半途就退.机械工程系党课培训工作总结为做加强系党建工作,进一步做好组织发展工作,培养更多的高校学生向党组织靠拢,我系第十九期党课培训于XX年3月30日顺利开展。参与党课培训的学员是从各班级团支部通过民主投票的方式,推荐产生,共282人。初中教师远程培训总结从教这么多年,怎么样才能做个好老师,心里曾有无数个方法,但经过这段时间的培训,我渐渐明了,要想做个好老师,必须做到以下两点:一、健康的心理,良好的自我调控能力我们经常说,什么样的老师教出什么样的学生。4/4暑期多媒体培训小结文稿一、思想认识得到了提高通过本次培训我转变了思想,对假期培训有了新的认识,希望本次培训过后,能够把学到的知识用到今后的实际教学中。二、学到了很多实用的知识了解到了课件制作中更多的知识,许多内容都对教学很有帮助。远程培训磨课总结:遇上你是我的缘远程培训磨课总结:遇上你是我的缘郑老师在整个模块过程中都表现的非常积极,对于研修学习以及磨课的态度都值得我们学习,而对于学习和磨课任务完成也是最积极,最用心的,总结中又让我们再次对她的努力敬佩万分。生物课改培训总结生物新课改,给我许多思考,深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心.青年人才培训班学习总结经过推荐和选拔测试,我有幸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论