【54青年节活动策划书】活动策划书.doc

【54青年节活动策划书】活动策划书 在青年节这天举办活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，小编特意为大家提供了54青年节活动策划书，希望你能喜欢。 54青年节活动策划书篇1 主题：我们在学习 拜访老艺人，学习剪纸艺术 指导思想：继承 五四 优良传统，大力弘扬 五四 精神，认真贯彻、落实团县委发布的共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡 五四活动 的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。 活动目的：关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛 活动内容： 1、找寻会剪纸的老艺人。 2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。 3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。 4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。 活动时间：五一期间 人员职责： 团委副书记 负责整个活动的实施。 所有团委成员进行学习。 所需资料：纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。 相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，深入学习实践科学发展观，进一步弘扬 爱国、进步、民主、科学 的 五四 精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩! 54青年节活动策划书篇2 为响应共青团*市委关于开展20xx年 五四 青年节系列活动的号召，为继承和发扬 五四 精神，进一步传承共青团的光荣传统和优良作风，团结动员全校广大团员青年为助推*一中发展，为实现 中国梦 贡献青春、智慧和力量，*一中团委决定开展*一中 五四 青年节系列活动。方案如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以纪念 五四 运动94周年为契机，按照 立足基层、面向青年、简朴热烈、务求实效 的原则，以务实的作风、扎实的工作，组织开展纪念活动。 引导全校广大团员青年进一步增强民族自信心、自豪感和使命感，为建设特色*一中而努力奋斗! 二、活动主题 凝聚青春力 共筑中国梦 三、活动时间 积极响应共青团*市委的号召，活动时间贯穿全年， 五四 期间集中开展活动 四、主要内容 (一)开展 青春 奉献 学雷锋青年志愿服务活动 以 传承雷锋精神，参与志愿服务 为主题，组织开展 学雷锋志愿服务月 活动，营造 奉献、友爱、互助、进步 的良好氛围。以开展青年志愿者服务活动的实际行动，活动方案已报团市委，活动系列宣传已在*一中网站宣传。 (二)开展团员意识集中教育活动 以纪念 五四 运动*周年为契机，把纪念活动与团员意识教育结合起来，通过开展 挂团旗、戴团徽、唱团歌 等团的礼仪教育活动和重温入团誓词、新老团干座谈会等活动，不断增强广大团员的自豪感、光荣感，进一步提高广大团员自觉发挥模范带头作用的积极性和主动性。在 五四 前后，在一中西门、南门、北门，宿舍楼，教学楼等醒目位置悬挂纪念横幅、宣传标语等，团员青年参加纪念活动时要佩戴团徽。 (三)开展 我的中国梦 主题团队日活动 以 我的中国梦 为主题采取学习讨论、演讲比赛、诗歌朗诵、征文、文艺演出等形式开展主题团日活动，引导青少年坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，自觉为实现中华民族伟大复兴的 中国梦 而奋斗。 (四)开展 快乐成长 感恩自强 勇担责任 成人教育活动 *一中与*年4月29日上午在学校西体育场举行 五四 青年艺术节开幕式暨十八岁成人宣誓仪式，围绕十八岁成人仪式，举行庄严、隆重、简朴、规范的宣誓仪式和相关活动。强化青年学生的成人意识、法律意识和责任意识，引导树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对国家、对民族的责任感和历史使命感。 (五)开展 青春 榜样 青年典型表彰和宣传活动 在 五四 青年艺术节后，*一中开展优秀团组织、优秀团干部、优秀团员等各类评选表彰活动，大力发掘、培育和宣传一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的团员青年典型，为广大青年树立可敬、可亲、可信、可学的榜样，充分发挥典型在教育引导青年中的作用，向广大青少年传递正能量。 54青年节活动策划书篇3 一、指导思想： 结合 五 一 国际劳动节和 五 四 青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 八荣八耻 荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。 第十周4月18日下午4点各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 五 四 表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 学生会学宣部和部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。(4分) 表达能力，富于激情表达流畅。(3分) 普通话标准，语言及用词规范。(1分) 表现能力，仪表大方，举止得体。(2分) 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、奖若干。获奖同学将发相关