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文档简介
1/22016年春中心校教学教研工作计划坚持以科学发展观为指导,按照xx省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见的精神,积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和xx市教育事业改革和发展“十二五”规划,根据市教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,巩固“农村小学四项教学规范达标”成果,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。二、主要工作(一)课程计划管理1.严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。2.严格执行浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神,杜绝“四超”规定,落实“六严格”要求。3.继续深化诵读“国学经典”活动,搞好第二轮弟子规学习成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。2/2(二)教学研究管理4.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开展教研活动,做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。5.开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。6.继续开展与场桥二小的联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流
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