创建学习型新村工作汇报.doc

园田队村创建学习型新村工作汇报 2010年以来，我村始终紧扣上级部署，积极开展创建学习型新村活动，以“四结合”的方式，即采取把创建学习型新村与党员的先锋模范带头作用结合起来，与学习“三个代表”、“十七大精神”重要思想结合起来，与学习法律法规实用技能等知识结合起来，与提高广大党员服务群众结合起来，推动创建学习型新村的深入开展，我村重点抓了以下几个方面工作： 一、注重理论与实践相结合，提高党员干部政治素质发挥领导干部的带头示范作用，切实加强班子成员的理论学习，提高班子理论指导实际工作的能力。 一是组织政治理论学习，紧紧围绕落实科学发展观，加强党风廉政建设，加强执政能力，对党的十七大精神等，组织党员干部认真学习，力求学深、学透、学精，不断提高农村党员干部的政治理论素质。 二是开展中心工作研讨。围绕中心工作，结合阶段工作实际，积极开展工作研讨会，紧紧围绕区委、区政府及镇党委、镇政府的发展战略和发展目标进行专题研讨，相互交流、发言等，通过此形式使干部更加明确了发展思路，从而更好的带领农民群众发展我村经济，促进我村各方面的协调和可持续发展。 三是进一步完善我村学习组织，充分利用我村党员干部远程教育网进行学习，并建立了“考核制”管理新途径，提高了我村党员干部学习的自觉性，同时知识技能水平也得到显著提高。二、发挥成人学校作用，积极举办农民技术培训班为拓宽广大农民的就业渠道，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。我村利用成人学校及镇社教办开办的各种培训班，实施农民素质培训教育，努力提高农民的综合素质。一方面，抓好各类农民培训班，提高了不同层次人员的素质，帮助剩余劳动力多方向、多渠道的转移；另一方面，利用我村党员远程教育的电视、电脑设备，建立完善农民及党员干部教育培训体系。三、丰富农民群众文化生活，进一步加强科技文化传播一是结合学习日活动，开展文化学习宣传活动。举办“推进民主法制村建设”培训会，“发展农村特色经济，开展农村特色工作，以城乡统筹促发展”为主题的宣传教育，丰富农民的精神文明建设。 二是结合工作需要，发放宣传单、张贴宣传画，开展文化学习宣传活动。以创建国家卫生城市为契机，进村入户开展灭鼠、禽流感、生猪烈性病防治和土地管理法律、法规宣传。 三是结合健康娱乐，开展文化学习活动，为村民免费体检，并建立健康档案；组织农民观看健康保健知识宣传片；组织小剧团进村演出，宣传计划生育、法律、法规知识；开展农村常见病防治宣传活动。 通过开展各类活动不仅丰富了群众的文化生活，也使广大群众在活动中得到教育，推动了我村各项工作的开展，同时，使创建活动家喻户晓，政策、法律、科学观念深入人心。四、加大创建活动设施建设，营造良好学习环境和氛围我村建设了村民健身公园，为村民提供良好的活动空间；在此基础上又建立了图书阅览室，为村民提供了学习的场所。我村还搭建了演出舞台，邀请剧团演出，丰富了农民的文化生活；结合不同学习阶段和学习内容布置宣传橱窗，积极开辟学习园地。如：安装健康教育宣传栏，并定期更换宣传资料。此外，我村还在上级有关部门的帮助下，配备了电脑和电视机，为营造良好学习环境奠定了物质基础。五、广泛开展学习型家庭评选活动，树立学习典型近两年来我村不断深入开展学习型家庭评选活动，充分利用广播、电视等各种宣传媒介向村民们宣传学习型家庭的评选活动，让村民们都积极主动地参与到学习型家庭的评选当中。我村严格按照评选标准进行公正、公平、公开评选，评选出30户家庭作为我村的学习型家庭，上报镇级学习型家庭1户。通过村民投票评选出的符合评选标准的家庭，我村将其树立为学习典型，并给予一定的物质奖励。六、取得成绩1、学习氛围更加浓厚通过创建活动，使我村广大党员干部群众逐步确立了终身学习理念，提高了学习的自觉性。农民群众对创建学习型新村也有了更深刻的理解，对子女的教育更舍得投入。 2、干部作风得到转变通过创建活动，我村两委班子坚持理论学习，积极开展党员干部效能建设活动，加强村领导干部自身建设，转变了工作作风，端正了服务态度，提高了办事效率。3、推动了我村各项工作我村在原创建的基础上，牢固树立以人为本的科学发展观，紧紧围绕“改革、发展、稳定”的大