北师大版《白鹤梁的沉浮》公开课教案（推荐）_第1页
北师大版《白鹤梁的沉浮》公开课教案（推荐）_第2页
北师大版《白鹤梁的沉浮》公开课教案（推荐）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版白鹤梁的沉浮公开课教案（推荐）白鹤梁的沉浮公开课教案1教学目标：1、学习生字、新词。2、培养提取信息的能力。3、了解科技工作者千方百计原地维护白鹤梁的经过，体会他们强烈的责任心和历史使命感。4、在生活中，以身作则，自觉维护国家文物。教学重难点：1、培养提取信息的能力。2、了解科技工作者千方百计原地维护白鹤梁的经过，体会他们强烈的责任心和历史使命感。跟老师一起学1、白鹤梁水下石梁位于陪陵区城北长江江心，是一块长约1600米，宽16米的天然巨型石梁。石梁仅冬春枯水期露出水面。相传唐时尔朱真人在此修炼，后得道，乘白鹤仙去，故名。问：“沉浮”指什么？2、所谓“沉浮”是一种比喻，表示白鹤梁的出水和没水，盛衰命运。3、它经历怎样的命运变化，人们又是怎样维护它的？快速浏览课文。4、自读课文。5、本文用设问句开头，交待了对白鹤梁命运的关注，激发了读者的阅读兴趣。你从中了解到了什么？6、科技工作者提出了几个方案，分别是什么？7、前三个方案有什么弊端？8、工程院院士葛修润为什么要提出第四个方案，这个过程是怎样的？公开课教案>文章为什么要这样写？9、出于科技工作者的责任心和使命感，葛修润苦苦思索，寻求原地维护白鹤梁的最佳方案，这个方案的提出是艰难的，不只因为技术难度，而且因为它经历了复杂的心理斗争。因此公开课教案>文章采用大量的心理、神态、语言描写，突出人物的心理矛盾和事件的曲折历程。之所以这样写，目的是为了表示主人公高尚的精神境界和对事业的不懈追求。10、文章标题：“白鹤梁的沉浮”有什么深刻含义？一层含义，是指白鹤梁的存在自身具有的特点：“每年12月到次年3月长江水枯的时候，才露出水面”，形成特殊的长江景观。另一层含义，则指由于三峡工程的开工，白鹤梁是否还能坚持这样的风貌，这是它的命运的“沉浮”。富有诗意的标题引发悬念，也能够激发读者的阅读兴趣。11、问：你还知道
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论