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高中地理人教版 必修二学案11人口的数量变化 学案【学习目标】1. 掌握人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。2. 了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布3. 养成良好的读图习惯，掌握地理曲线统计图和柱状统计图的读图的方法和技巧，提高自己从地图中获取知识的能力。一、人口的自然增长1人口出生率、死亡率与自然增长率三率的计算方法：_人口自然增长率是指_通常以 为单位计算。三率之间的换算：人口自然增长率 2人口自然增长的数量受 和 共同影响3不同的历史时期，人口数量增长的特点（总趋势： ）历史时期农业革命之前农业革命时期工业革命时期20世纪以来人口数量情况人口增长情况人口变化原因4人口自然增长的空间变化自然增长水平人口增长特点原因今后变化趋势典型国家人口政策发达国家保持较低水平发展中国家水平较高我的疑惑1 2 3 探究问题一：1. 完成P3活动题 假如某地某年有20万人，第一年人口的自然增长率是2%，假设其他条件不变，那么10年后会增加多少人？如果10年后，自然增长率变为1.7%，那时人口增加多少人？从以上计算结果中，你能得到什么信息和启发？影响人口增长速度快慢的因素： 影响人口增长数量多少的因素： 、 2. 读图思考（P3图14）比较各大洲和地区人口数量增长的差异。. 读图思考2010年，各大洲按人口由多到少的排序是？2010年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？比较50年来各大洲人口的年平均自然增长率。按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？探究问题二：1为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标，各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施？为什么？2读图思考（P5读图1.6）分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系，描述原始型、传统型和现代型三种人口增长模式的基本特征。【课堂训练】1.世界人口迅猛增长时期在（ ） A 产业革命后 B 第一次世界大战后 C 第二次世界大战后 D 20世纪70年代后2一个地区人口数量的自然增长，取决于（ ）A 人口的迁入 B 人口的机械增长 C 人口的出生率和死亡率 D 人口的年龄构成3.人口增长模式类型中，原始型和传统型的相同之处是（ ） A 高出生率 B 高死亡率 C 低出生率 D低死亡率4.人口增长模式转变的根本原因是（ ）A 自然环境状况改善的结果 B 人类社会生产力水平的提高C 出生率明显降低造成的D 两次社会大分工
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