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文档简介

中小学校孝道教育实施方案根据五星乡关于打造“孝道文化之乡”动员会会议精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，打造校园文化特色，促进学生全面发展。乡中心校决定在全乡学校开展以孝道为核心的品德教育。现制定实施方案如下：一、指导思想将“孝道教育”作为学生思想道德教育的重要载体，弘扬中华民族传统美德。切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去，培育学生“感恩文化”，塑造学生健全人格，培养学生良好行为习惯。二、活动目的弘扬以孝亲尊老为基础的中华民族传统美德，发扬以爱国主义为核心的中华民族民族精神，打造五星乡学校教育新名片。三、活动实施的主要内容、“孝道教育”倡议书发放；2、开展志愿活动；3、开展“孝道教育”专题演讲比赛；4、开展“孝道教育”作文比赛；5、组织学校开展“十佳孝星”评选。四、实施步骤活动分三个阶段进行。第一阶段：动员部署阶段以营造孝道教育环境为重点，深入开展孝道教育宣传动员活动。、动员各学校召开德育工作专题会，做好宣传发动，每校近期要出一期“孝道教育”专题黑板报、拉横幅等，营造良好的孝道教育环境。2、“孝道教育”倡议书发放，让学生接受教育，动员学生把倡议书念给家长听，使学生与家长互助。第二阶段：教育活动阶段、组织中学生到五星乡敬老院进行志愿活动。帮助老人打扫室内外卫生、剪指甲等。2、组织音乐教师教会学生一首感恩歌曲，让学生天天唱，进一步宣扬孝道思想和倡导学生的孝道意识。3、要求各校每生给家长写一封信（要求信中能突出对家长的感恩），将这封信在家长会上发给家长或念给家长听。4、开展以“孝道”为主题的作文比赛，以自己的孝行为主题，展示自己在孝敬父母、老人、长辈方面所做的平凡事，尽情抒发对孝道教育的想法和认识。各学校要评出5篇优秀作文，组织全校师生学习并在校园内进行展示，学校要将此作为“十佳孝星”评选的依据之一。5、开展以“孝道”为主题的演讲比赛，要求讲述自己身边的真人真事或著名的孝道故事。（预赛由各学校组织进行，每校评出1人参加中心校组织的演讲决赛）。第三阶段：总结阶段、组织开展“十佳孝星”评选，中心校进行表彰。2、中心校组织对各校“孝道教育”活动开展情况进行检查、评比，评出若干优秀组织单位并进行表彰。（实地查看与查阅资料相结合）。五、相关要求、孝道教育工作是五星乡学校今年特色品德教育的新名片，请校校长高度重视，研究制定适用于各校的“孝道教育“活动方案，确保活动取得实效。2、各校要围绕活动主题，加强宣传，有效利用校园广播、班会、黑板报等宣传阵地，充分营造校园德育氛围。经
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