二年级读书汇报会_第1页
二年级读书汇报会_第2页
二年级读书汇报会_第3页
二年级读书汇报会_第4页
二年级读书汇报会_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级 班读书汇报会材料 做个快乐的小书童 读书汇报 会 主持 1 鸟欲高飞先振翅 主持 2 人求上进先读书 主持 3 问渠哪得清如许 主持 4 为有源头活水来 主持 1 生活里没有书籍 就好像没有阳光 主持 2 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没有翅膀 主持 3 读书给人以快乐 给人以光彩 给人以才干 主持 4 读一本好书 就如同和一个高尚的人交谈 合 二年级 班 做个快乐的小书童 读书汇报现在开始 每小组一句齐诵 1 组 读万卷书 行万里路 2 组 读书破万卷 下笔如有神 3 组 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 4 组 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 5 组 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 全班齐诵 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 生 1 高尔基说 书籍是人类进步的阶梯 生 2 莎士比亚说 书籍是全世界的营养品 生 3 列宁说 书籍是巨大的力量 生 4 雨果说 书籍是造就灵魂的工具 主持乙 古人曰 熟读三字经便可知天下事 主持甲 通圣人礼 主持乙 三字经自南宋以来 已有七百多年的历史 共一千多字 主持甲 可谓家喻户晓 脍炙人口 是我国不可多得的宝贵遗产 男女生分别诵读 三字经 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝於亲 所当执 融四岁 能让梨 弟於长 宜先知 首孝弟 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万 三才者 天地人 三光者 日月星 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此五行 本乎数 曰仁义 礼智信 此五常 不容紊 主持 1 诵读经典 主持 2 传承文化 主持 1 增强记忆 主持 2 陶冶性情 主持 1 2 合 让我们齐诵 弟子规 齐诵 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学 文 主持 3 古诗是华夏文明的象征 主持 4 是文学宝库中的明珠 主持 3 是民族经典的印记 主持 4 是历史永久的丰碑 今天就让我们跨越时间和空间 一起 聆听智者的声音 生 1 穿越时空的隧道 我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中 摘取 最明亮的那颗星 他就是我们文化历史中的浪漫诗人李白 幻灯 图片 文字 李白 字太白 是唐代最杰出的诗人 也 是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人 素有 诗仙 之称 李白 小时候勤奋好学 饱读诗书 二十五岁来到长安 求取功名 他以 富于浪漫主义的诗歌反映现实 描画山川 抒发壮志 吟咏豪情 因而成为光照千古的伟大诗人 请欣赏诗歌朗诵 生 2 王维在诗歌上的成就是多方面的 无论边塞 山水诗 无论 律诗 绝句等都有流传人口的佳篇 王维又是一位著名的绘画大师 苏轼说他 诗中有画 画中有诗 生 3 杜甫是伟大的现实主义诗人 一生写诗一千四百多首 号称 诗圣 他的诗被称为 诗史 生 4 王昌龄 盛唐著名边塞诗人 后人誉为 七绝圣手 生 5 杜牧 字牧之 号樊川居士 是唐代杰出的诗人 散文家 主持 1 一篇篇精美的文章 令我们回味无穷 主持 2 一个个好听的故事 让我们久久难忘 主持 3 故事就像一缕阳光 温暖我们的心田 主持 4 美文就像知心的朋友 陪伴我们成长 让我们一起倾听那奇特美妙的故事 感受读书的快乐 结束语 主持 1 每一本书都有迷人的风景 主持 2 每一本书都是智慧的结晶 主持 3 书是知识的源泉 主持 4 书是智慧的象征 12 合 让阅读开启我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论