亲子活动计划书

都江堰市上善社会工作服务中心 活动计划表活动计划表 活动名称 大手牵小手 快乐一起走 亲子趣味运动会 活动性质大型社区活动 日期 2014 11 1 负责社工刘世容 刘波 开展地点金陵社区志愿者人数6 人 对象及预参加人数社区 50 对留守儿童家庭 活动背景 活动背景 当前 随着国家经济的深入发展和独生子女政策的实行 我国的家庭亲子关系正在发 生变化 特别是青少年每天都受到来自这个多元化社会环境的显著影响 有研究表明 青 少年时期是人生中最关键而又有特色的时期 是一个依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立 的阶段 而许多父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系 在我们的生活中 许多父母或多或少地面对过这样的无奈 不知道为什么自己正确的意见与建议 却不能被 孩子接受 而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时 则表现出较强的抵触心理 而且 现在父母工作压力越来越大 很多家长没时间陪孩子 导致亲子间出现隔膜 这是父母所 不乐见的 位于都江堰市天马镇西部的城乡结合部金陵社区毗邻都江堰市聚源镇 崇义镇 位于 沙西线与彭青线的交汇处 交通十分便捷 社区辖 15 个村民小组 7 个集中安置点 种植 业 家禽养殖业 务工收入是当前村民主要的收入来源 大部分劳动力都会外出务工 金 陵社区又是都江堰留守儿童示范点 因此亲子关系在社区有更大的需要 亲子活动有助于 促进家长和孩子养成共同参与 相互合作的精神 进而拉近彼此的关系 亲子活动的意义 不仅能让孩子和父母更亲近 还能帮助孩子成长 让孩子结识更多的好朋友 儿童与成人之间的共同生活 交往 探索 游戏等 是其学习的重要途径之一 而亲 子活动是以亲缘关系为主要维系基础 以幼儿与家长互动游戏为核心内容 全方位开发孩 子的多种能力 帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动 为了亲子之间沟 通交流 促进家庭关系 营造轻松 愉悦 和谐的亲子氛围 我们在天马镇金陵社区举办 大手牵小手 快乐一起走 亲子趣味运动会 通过参与亲子互动游戏项目 体验亲子运 动的快乐 增进亲子感情 都江堰市上善社会工作服务中心 活动意义活动意义 1 亲子双方平等参与 亲子活动不是上课 家长不能居高临下对孩子指手画脚 而应 当是活动的平等参与者 2 亲子活动具有多样性 只要我们有亲子沟通交流的意识 随时随地都可以在日常生 活中的各个环节与孩子进行沟通交流 而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动 否则将 会影响到亲子活动的多样性 进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度 影响到孩子的多 样性发展 3 活动给亲子双方都带来乐趣 在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐 也 让家长体会到参与交流的幸福 也能让人感受到快乐与和谐的社区气氛 为创建平安社区 和谐社区添砖加瓦 活动目的活动目的 1 增进家长和孩子之间的情感交流 2 给孩子特别给留守儿童提供一个能够促进其身心健康成长的环境 3 激发孩子的内在潜能 4 创建和谐的社区 加强社区文化建设 活动宣传及组员招募 活动宣传及组员招募 1 以邀请监护人与孩子一起参加为主 2 志愿者以招募为主 评估方法评估方法 工具 工具 1 活动各环节的执行和完成情况 2 志愿者的参与程度及感受 3 活动目标的达成情况和活动取得的效果 详细操作流程详细操作流程 须包括各部分的详细步骤 时间分配 所需物资 可加页 时间 2014 年 11 月 01 日 09 00 17 00 地点 金陵社区 目的 参考上面内容 时间目标内容所需物资备注 9 00 9 30召集参加活动的 志愿者 做好活 动前分工 早上 9 00 志愿 者集合 做好活动 安排和活动前的分 工 签到表 纸 笔 相机 话筒 9 30 11 30场地布置 准备 好相应的道具做 好活动前的准备 分为宣传区 活动区 兑奖区 1 场地布置 2 准备活动道具 3 张贴横幅 活动道具 横幅 话筒等 做好参与人员的 签到工作 11 30 12 30活动报名参与者 集合 签到 活动报名参与者集 合 签到 活动报名表 活动签到表 活动礼品兑换表 都江堰市上善社会工作服务中心 兑奖券 13 00 13 10开场 主持人介 绍运动会游戏项 目设置及规则 活动秩序 领奖 方法与温馨提示 注意事项 主持人介绍活动的 流程 相机 话筒 13 10 15 10亲子运动会以游戏 主要是亲 子游戏 监护人与 孩子的合作 交流 1 话筒与音响 设备 2 亲子活动规 则 兑奖规则 3 活动奖品 4 医用药箱 维持好现场秩序 预防突发事件 同时组员兑奖 15 10 16 00现场清理整理物资 清理活 动现场 扫帚 撮箕 礼 物 16 00 17 00活动分享 反思由社工带领志愿者 分享此次活动的感 受和收获 相机 纸 笔 小礼物 所需物资及预算 所需物资及预算 序号物资单价 元 数量总额 元 备注 1横幅120 001 幅120 2海报515 张75 3纸150 张50 4卡片280 张160 5彩笔202 盒40 6便利贴5525 7粉笔10110 8福字20120 9布条5525 10体操棒305150 11皮球51890 12呼啦圈505250 13塑料篓15690 14小礼品52001000 15 工作内容与进度安排工作内容与进度安排 日期工作内容负责人员 都江堰市上善社会工作服务中心 10 月 16 日撰写活动的背景及活动目标 策划 招募志愿者 10 月 18 日与社区志愿者进行对接让他 们了解本次活动的形式 游 戏内容 规则 活动的场地 等情况及怎样相互配合的事 项 与社区志愿者共同计划好社 区宣传工作 张贴海报 发放宣传单 10 月 19 日宣传海报 道具 横幅 人 员分工等准备工作必须准备 完毕 演练活动中所设置游戏 横幅及活动奖品准备完毕 11 月 1 日活动执行 预计困难与解决方法 预计困难与解决方法 预计困难解决方法 1 游戏过程中 家长的积极参与性不高 影响家庭组合完成效果 选择更多能够激发家长和孩子共同合作和参 与的环节并鼓励他们积极参与 2 活动过程中 有的家长或孩子可能中途 离开 影响活动效果 充分发挥社区志愿者的优势 积极辅助活动 的开展 提高运动会的趣味性 了解他们离 开的原因 3 天气变化影响活动前三天做好查询天气准备 如活动会遇 到阴雨天气影响 需及时做好修改活动时间 或地点的准备 备选方案 如有请填写 备选方案 如有请填写 其他 其他 游戏有备案游戏有备案 负责社工签名 负责社工签名 日期日期 督导审批 督导审批 同意开展同意开展 其他处理意见其他处理意见 日期日期 都江堰市上善社会工作服务中心 附 附 1 瞎子摸福 道具 粉笔 用作画线 福字贴纸一张 透明胶 参加人员 小朋友和家长 2 人一组 玩法 起点距终点 福 字直线距离为 3 米 每组由 1 名家长和 1 名小孩组成 家长带上眼罩 于原地小旋转三圈后 由起点向前方走去 小孩口头对家长前进 路线进行指引 如向左向右 家长配合小孩的口头指引走近并碰触到悬挂福字条 幅的有效部位 碰触到 福 这个字 时算取得胜利 没有触碰福字算失败 整 个过程小孩不能与家长有肢体接触 2 二人三足跑 道具 布条 参加人员 小朋友和家长 2 人一组 五组同时进行比赛 规则 在场地两端画一条起跑线和一条终点线 家长和幼儿站在起跑线上 用一 根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起 家长双手背后 听到口令后 家 长和孩子一起出发向终点跑 到终点线后返回 先返回到起跑线者为胜 3 齐心协力 道具 体操棒 皮球 参加人员 小朋友和家长 2 人一组 五组同时进行比赛 玩法 家长用棒球将皮球运到指定地点 再由小朋友运回到指定地点 最先返回 到起跑线为胜 4 五彩路 人数及名单 父母和孩子合作 每轮每组限 8 对亲子 游戏目的 培养幼儿动作协调的能力 游戏准备 呼啦圈八个 游戏方法 都江堰市上善社会工作服务中心 在起点处放一个呼啦圈 幼儿听指令 比赛开始 幼儿先跳进呼啦圈 转三圈之 后跳出呼啦圈圈 家长捡起后面的呼啦圈往孩子前面摆 孩子依次跳进跳出 谁 先到达终点就为胜 5 反身投篮 人数