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文档简介
第 1 页 共 15 页 社戏社戏 教学设计教学设计 4 4 教学目的 1 体会作者热爱农村 热爱劳动人民的思想感 情 2 理解本文景物描写对表达中心思想的作用 3 理解文章叙事有详有略的写法 重点 难点 重点 分析双喜 六一公公的人物形象 分析景物描写对表达中心思想的作用 难点 对文章最后一段的理解 教学时间二课时 教学过程 第一课时 一 预习 1 给下列加点的字注音 归省行家 hang 惮絮叨怠慢 撺摄潺歌吹家眷 juan 皎洁漂渺纠葛 2 查工具书 解释下列词语 第 2 页 共 15 页 倘 连词 有 如果 的意思 表示假设 大抵 副词 有 大多 多半 的意思 表 示对某种情况的基本 估计 相仿 大致相同 仿 类似 欺生 欺负新来的生人 怠慢 冷淡 怠 轻慢 慢 态度冷淡 诚然 副词 有 确实 的意思 舒展 原指伸展得开 不蟋缩 本课是 舒畅 的意思 通通 本课形容船头激水的声音 朦胧 月光不明 本课用作动词 是 模糊起来 的意思 用作形 容词 泛指模糊 不清晰 歌吹 歌声和乐声 屹立 高耸而稳固地立着 屹 山峰高耸的样子 疏疏朗朗 形容稀疏的样子 扫兴 正当高兴的时候 遇到了不高兴的事情而 兴致大减 兴 兴致 纠葛 纠缠不清的事情 葛 葛藤 比喻纠缠不 第 3 页 共 15 页 清的关系 3 自读课文 思考课后练习一 二 三题 二 导入 1 作者简介 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 伟大 的无产阶级文学家 思想家和革命家 中国现代文学的奠基人 代表 作有我国现代文学史 上第一篇白话小说 狂人日记 中篇小说 阿 Q 正传 散文集 朝花夕 拾 小说集 呐喊 杂文集 坟 二心集 等 2 关于课文 这是鲁迅 1922 年写的一篇短篇小说 作品以少 年时代的生活经历 为依据 用第一人称写看社戏的经过 表达了作 者对少年时代生活的怀 念 特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋 三 课文分析 1 提问 请按时间顺序给课文分段 分层 归 纳段意 层意 讨论并归纳 第 4 页 共 15 页 第一部分写平桥村随母亲归省的生活 交代出看 社戏 的时间 地点 机缘和参与人物 第 层 交代看社戏的时间 地点和机缘 第 H 层 交代乡间生活的小朋友 第三层 平桥村乐土的乐事 钓虾 放牛 为最 大乐事 看社戏作铺垫 第二部分写到赵庄看社戏的全过程 第一层写看社戏前的波折 第 H 层写去看社戏途中的见闻感受 第三层写在赵任看社戏 第四层写看社成后归航偷豆 第三部分写看社戏后的余波 2 课文写了几件事 哪些事详写 哪些事略写 讨论并归纳 写了人随母亲归省小住平桥村 B 钓虾放牛的 乡间生活 C 看社戏前的波折 D 夜航去看社戏途中 E 去 赵庄看社戏 F 看社戏 后归航偷豆 G 六一公公送豆 第 5 页 共 15 页 详写的是 C D E F 略写的是 A B G 3 提问 为什么有的情节详写 有的情节略写 讨论并归纳 因为文章主要写看社戏 所以赵庄 着社戏 夜航去看 社戏途中 看社戏前的波折 看社戏后归航偷豆 详写 其他情节与看社 戏关系不大 所以略写 4 提问 我 看社戏的时间在什么季节 你 怎么知道的 讨论并归纳 在春末夏初 因课文写 消夏 扫墓完毕之后 罗汉 豆成熟 两岸的豆麦 写的是春末夏初时的 景物 5 提问 我 看社戏的地点是平桥村 平桥 村是一个什么样的地 方 我为什么称它为乐土 讨论并归纳 平桥村是一个离海边不远 极偏僻 的 临河的小村庄 住户不满三十家 都种田 打鱼 只有一家很小 的杂货点 但在我是乐 第 6 页 共 15 页 土 因为 我在这里不但得到优待 又可以免念 秩秩斯于幽幽南 山 了 许多小朋友伴我来游戏 掘蚯蚓 钓虾 放牛 没有封建礼 教的约束 人人平等 四 小结 本文作者围绕看社戏 浓墨重彩地铺写看社戏前 的波折 去看戏途 中 看社戏的过程和看戏后归航偷豆 令人读来 如身临其境 深受感染 而对于得以看戏的机缘 看戏后的余波 作者则 简略带过 用笔非常高 明 详略之间 又并非简单化的截然分开的 详 写中也间杂着略写 略写也绝不是都作笼统的交代 这些写法 都值得我们认真学习 五 作业 1 课后练习一 2 选用课时作业 优化设计 第一课时作业 优化设计 辨字组词 掘 钩 掇 倔 钓 缀 第 7 页 共 15 页 篷 掸 揖 蓬 蹿 揖 填上下面一段话中所空的关联词 我们年纪都相仿 论起行辈来 至少是叔子 有 几个 还是太公 他们合村都同姓 是本家 我们是朋 友 偶而吵闹起来 打了大公 一村的老老小小 决 没有一个会想出 犯上 这两个字来 他倒 百分之九十九不识 字 下面句子没有毛病的一句是 A 西瓜 南瓜 苹果 橘子都是营养丰富的水 果 B 运动场上挂满了五颜六色的彩色旗帜 C 她不仅会琴棋书画 还会吹拉弹唱 D 她对我的接近文学和爱好文学 是有着多么 有益的影响 第二课时 一 预习 1 再读课文 思考双喜和六一公公各是什么样 的人 第 8 页 共 15 页 2 背诵 从 一出门 到 赵庄使真在眼前了 思考文章是怎样写 景物 二 课文分析 1 提问 分析双喜的言行 谈谈双喜是好孩子 头还是坏孩子头 讨论并归纳 当我看社戏受到波折时 双喜大悟似的提议 表现双喜聪 明 当外祖母担心都是孩子们时 双喜大声打包票 理由有三 船 又大 迅哥儿向来不乱跑 我们又都是识水 性的 表现双喜反 应灵敏 考虑周到 善解人意 办事果断 看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因 表 现双喜聪明 细心 归航偷豆时征求豆主人阿发的意见 表现双喜 考虑事情周 到 双喜以为再多偷 倘给阿发的娘知道是要挨 骂的 表现双喜考虑 第 9 页 共 15 页 周到 吃完豆 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴 并考虑好对 策 表现双喜考虑事情周到 双喜送我回到家 都回来了 那里会错 我原 说过写包票 的 表现双喜做事有始有终 双喜回答六一公公的问话 表现双喜反应灵敏 小结 双喜是一个聪明 机灵 善解人意 考虑 周到 办事果断的好 孩子头 如有学生提出双喜是坏孩子头 并以偷豆作为理 由时 可引导学生 讨论如何看待偷豆的事 讨论并归纳 偷的是自家的豆 请的客是公共的 偷豆请客 理 所当然 从六一公公的话可以证明 请客 这是应该的 六一公公还送豆给客人尝尝 因此 这不算什么 盗窃行为 而是表现孩 子们热情好客 淳朴善良 天真活泼 第 10 页 共 15 页 2 提问 分析六一公公的言行 谈谈六一公公 是一个什么样的老 人 讨论并归纳 双喜 你们这班小鬼 昨天偷了我的豆了罢 又不肯好好的摘 踏坏了不少 证实双喜他们是否偷了豆 重在 指责他们踏坏了庄 稼 表现六一公公善良 宽厚 爱惜劳动果 实 门 六一公公看见我 便停了揖 笑道 请客 这是应该的 还问 迅哥儿 昨天的戏可好么 豆可中吃 呢 表现六一公公淳 朴 好客 六一公公夸自己的豆好 我的豆种是粒粒挑选过 的 表现 六一公公好高 六一公公送豆给母亲和我吃 表现六一公公淳 朴 好客 热 诚 小结 六一公公是一个宽厚 善良 淳朴 好客 第 11 页 共 15 页 热诚的老人 3 朗读课文第 11 节 谈谈课文从哪些感官写景 写出景物的什么 特征 这些景物描写对表现文章中心思想起什么 作用 讨论并归纳 从嗅觉 触觉 扑面吹来 视觉 听觉 想象 写出江南水乡月夜的特征 这些景物描 写 写出了江南水乡夜景的 清新 写出小朋友行船之快 也很好地烘托了 我 急于看到社戏的迫切 心情 情景交融 抒发了作者热爱农村的感情 4 戏并不好看 豆也很普通 为什么文章结尾 却写道 真的 一直 到现在 我实在再没有吃到那夜似的好豆 也 不再看到那夜似的好 戏了 讨论并归纳 我所难忘的是平桥村的老人孩子那 种淳朴 善良 真 挚的感情和他们的劳动的本领 办事的能力 再 加上特有的农村风光 自由的空气 入与人之间的和谐亲密的关系 这 一切都是 我 童年时代 第 12 页 共 15 页 在城镇未曾见到过 在以后的人生路上也很少见 到的 我 对这段往 事的回忆 表达了对美好生活的向往之情 三 总结 本文通过 我 与农村孩子看社戏前后故事的叙 述 赞美农民和农 家孩子淳朴的品质和聪明的才干 表现作者热爱 劳动人民的思想感情 四 作业 1 课后练习第二 三 四 2 选用课时作业 优化设计 第二课时作业 代化设计 阅读下面文字 回答文后问题 第二天 我向午才起来 并没有听到什么关系八 公公盐柴事件的纠 葛 下午仍然去约虾 双喜 你们这班小鬼 昨天偷了我的立了罢 又不肯好好的摘 踏 坏了不少 我抬头看时 是六一公公掉着小船 卖了豆回来了 船肚里 还有剩下的一堆三 是的 我们请客 我们当初还不要你的呢 你 第 13 页 共 15 页 看 你把我的虾吓跑 了 双喜悦 六一公公看见我 便停了辉 笑道 请客 这是应该的 于是 对我说 迅哥儿 昨天的戏可好么 我点一点头 说道 好 立可中吃呢 我又点一点头 说道 很好 不料六一公公竞非常感激起来 将大拇指一翘 得意的说道 这真 是大市镇里出来的读过书的人才识货 1 我的三种 是粒粒挑选过的 乡下 人不识好歹 还说我的豆比上不上别人的呢 我 今天也要送些给我们的 姑奶奶尝尝去 他于是打着揖子过去了 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候 桌上便有一大 碗煮熟了的罗汉 立 就是六一公公送给母亲和我吃的 听说他还 对母亲极口夸奖我 说 小小年纪便有见识 将来一定要中状元 姑奶 奶 你的福气是可以写包 票的了 但我吃了五 却并没有昨夜的豆那么 第 14 页 共 15 页 好 真的 一直到现在 我实在再没有吃到那夜似的 好豆 也不再 看到那夜似的好戏了 1 这段文字选自课文作者 2 给下面加点字注音 向午中吃 3 双喜 你们这般小鬼 昨天偷了我的豆了 吧 又不肯好好的摘 踏坏了不少 这句话表现六一公公的 的性格 请客 这是应该的 迅哥儿 昨天的戏可 好
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