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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级数学上册二年级数学上册 五环旗五环旗 教学设计教学设计 课题 五环旗 教学设想 使学生知道 的乘法口诀的 初步记住 的 乘法口诀 培养学生的竞争能力和数感 活动准备 小棒 歌曲 洋娃娃和小熊跳舞 教学过程 一 多媒体演示 情境引入 播放申奥成功记录片断 感受成功的喜悦 二 主动探究 学习新知 学校为了庆祝申奥成功 也举行庆祝活动 电脑显示课中图示 说说情境图中的信息 你发现了什么 引导学生数环数 你从五环旗发现了什么数 学问题 自己数 引导学生数 总结 a 面旗子有五环 面 面 面呢 第 2 页 共 3 页 b 列表表示 4 引导整理 得出口诀 1 引导学生说出算法 你是用什么方法算出 来的 a 加法 一个 五 一个五的加 w w W xx j X SJ cn 小学教 学设 计网 b 乘法 一个五就是 1 二个五就是 c 小组合作写出 的乘法算式和口诀 师指导 多媒体呈现与算式的对应关系 加深理解 三 巩固练习 发展思维 课间活动 规则 每 人一组 分 组跳圆圈舞 音乐停止 后 让学生列一个乘法算式 并编出乘法口诀 2 摆小棒 根据 的乘法口诀 让同桌的学生 位摆小棒 另一位写出乘法口诀 游戏 用 开火车 的形式说出乘法算式和 乘法口诀 练一练 第 11
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