足球脚内侧运球教学设计

初中初中 体育与健康体育与健康 足球熟悉球性练习 脚内侧运球足球熟悉球性练习 脚内侧运球 教学设计教学设计 学学 校 成都市郫都区安靖学校校 成都市郫都区安靖学校 授课年级 七年级授课年级 七年级 授课教师 黄波涛授课教师 黄波涛 指导教师 黎经伟指导教师 黎经伟 时时 间 间 20172017 年年 1212 月月 2929 日日 一 指导思想一 指导思想 本单元足球课依据新课程标准的精神和理念 以 健康第一 学生主体 为指导 思想 根据学生生理 心理特点 引导学生积极主动地参与学习 掌握一定的知识与 技能 树立终身体育思想 培养终身体育意识和自觉锻炼的习惯 本课以学生熟悉球 性 学习教内侧运球教学目标为导向 二 教材分析 二 教材分析 足球被誉为世界第一运动 是学生非常喜爱的一项球类运动 是初中体育教学重 要的教学内容 是完成学校体育课程目标的手段和方法 它技术都多样 对人体的各 个器官和体能要求较高 因此在练习时对人体的各个方面都有促进作用 特别是力量 耐力 灵敏 柔韧等各项身体素质提高较大 同时足球活动集体性强 要求学生合作 意识要强 相互之间配合默契 能真正验证团队协作的作用 对于培养学生勇敢顽强 勇于承担责任 相互信任及合作有良好的效果 本单元课的主要内容是熟悉球性 脚 内侧运球 脚背正面运球 脚外侧运球和身体素质练习等 运球是足球运动中最主要 的基本技术 通过学习 进一步提高学生对球的支配及控制能力 为以后的学习打下 坚实的基础 三 学情分析三 学情分析 七年级学生年龄为 13 岁左右 该年龄正处于青春发育期的突增期 是少年向青 年初期的过渡阶段 自尊心 荣誉感 表现欲迅速增强 有较强的了解和模仿能力 求知欲强 活泼好动 善于模仿 对足球也有着非常浓厚的兴趣 但基础普遍较差 在教学中 应根据实际情况进行教学 教学过程是师生交往 合作的互动过程 教师 要在课的设计上要表现出新颖 适应广大学生的身体的情况 男生 女生均可参与其 中 共同参与 相互交流 在融洽平等的课堂氛围中师生共同发展 共同提高 给学 生一个充分展示表现力 创造力的舞台 四 教学目标 四 教学目标 1 了解足球运动的相关知识 激发学生对足球运动的学习兴趣 人人参与其中 领会足球运球技术 了解足球基本知识 2 提高球性球感 能够掌握脚内侧运球 脚背正面运球 脚外侧运球技术 并能够根据时机选择不同运球动作 3 在教学中 速度 耐力 力量 柔韧 灵敏等身体素质得到提高 4 在学习中 培养勇敢果断 团结协作的精神和顽强的意志品质和交际能力 在合作中体验足球的乐趣 五 教学重难点 五 教学重难点 重点重点 学生球性球感的培养 脚内侧 脚外侧 脚背正面运球的技术要领 难点难点 触球部位 触球力量的掌握 各种技术动作的灵活运用 身体的协调配合 预 判和时机的掌握 六 教学方法 学法 六 教学方法 学法 教法教法 1 启发式教学法 通过语言动作激发学生的学习兴趣 启发学生积极思考 增强创新能力 2 讲解示范法 通过精炼适度的语言讲解 使学生获得正确的动作概念 优美的动 作示范 有助于学生模仿正确的动作技术 3 纠正错误法 由于学生间的个体差异 完成练习的情况各有不同 通过纠正 掌握正确的动作 提高学生的学习信心 4 游戏法 增强学生的学习兴趣 从而加大练习强度 培养学生遵守规则 勤于思考 主动学习的态度及合作与竞争意识 5 评价法 提高学生对自己 对他人评价的能 力 让学生感知获得进步的喜悦 学会与他人交流 学法 学法 1 采用示范教学 配合师生互动演示 这样能够体现内容的直观性 学 生领会意图快 容易接受 2 分组练习和自主学习相结合 通过反复多次的练习 达到熟练程度 3 组织游戏比赛 增强竞争性和娱乐性气氛 培养学生的集体荣誉 感 七年级上学期足球运球与专项体能单元教学计划七年级上学期足球运球与专项体能单元教学计划 6 6 学时 学时 单元 设计 意图 本单元采用运动教育模型以游戏形式引导学生由易到难 由浅入深 层层递进练习 学生 们能各自团队中通过自主 探究 合作学习中获得足球球设计性和技术 让学生在游戏 小比赛中合理运用足球技术 形成技能 培养意图 学生的团体协作精神 共同享受足球 运动所带来的快乐 教学 内容 1 足球 熟悉球性 了解足球规则 脚内侧运球 脚外侧运球 脚正背 运球 运球综合 练习 教学比赛 内 容 2 专项体能练习 绳梯趣味练习 S 形跑 串形跑 8 字形跑 接力 比赛练习 追逐 跑 单元 学习 目标 1 积极参与足球各项基本技术学习 体验足球运动的乐趣 2 知道足球运动的锻炼价 值 并建立运球的动作概念 在游戏或比赛中 单 元 正确运用脚的不同部位运球变向 变速的技术 学 习 3 通过各种体能练习发展学生平衡 灵敏 耐力 力量 速度 柔 韧等 素质 4 培养积极进取 顽强拼搏的意志品质和团结协作的精神 充分体现足球育 人的价值 学时学时内容内容教学目标教学目标重 难点重 难点教与学组织措施教与学组织措施体能练习体能练习 1 球性 练习 各 种控 球练 习 1 认知目标 知道控 球时抬头观察 触球动 作轻柔 支撑腿自然弯 曲 2 技能目标 能 用脚 的不同部位控球 球始 终控制在自己脚下 3 情感目标 培养学 生对球驾驭能力 敢于 展示自我 初步养成团 队意识 1 重点 触 球的部 位 支 撑脚 自然弯曲 轻柔触球 2 难点 重 心跟上 球始 终控 制在自己 的脚下 1 U 形区讲解示范 2 利用游戏进行热 跳 3 分四个区域 进行 4 运用游戏 比赛巩固所学控球技 术 提高练习兴趣 5 利用绳梯发展学 俯 卧 生的协调性 灵敏 撑 1 开合跳 10 2 组 2 侧向移动 10 2 组 3 冲刺跑 15 米 3 组 2 1 熟 悉球 性 2 脚 内侧 运球 1 认知目标 进一步熟 悉球性 70 以上学生掌 握脚内侧运球的动作方 法 2 技能目标 注意抬头 观察 选择好脚内侧触 球部位 力量 运球及 变向的方法 对球有较 好的控制力 3 情感目标 培养学生 行动时善于观察 积极 决策的能力 养成合作 学习的团队协作精神 1 重点 球性 球感练习 脚内 侧运球技术动作 2 难点 控球的能力与协 调性 运球和触 球部位 运球力 量掌握 1 通过分组建立团队 意识 2 通过游戏 达到热身的目的 并 熟悉球 性 3 利用 游戏 初步掌握动作 要点 4 通过分组 练习 巩固动作方法 5 利用 S 形跑发展 学生的灵敏和速度 1 S 型跑练 习 2 S 型跑接 力比赛 20 米 1 组 1 认知目标 在巩固 1 重点 脚外1 U 形区整队 2 1 串行跑 3 脚外 侧运 球 已获得的球性和运球 基 础上 知道脚外侧运 脚 外 球及变向的方法 和注 侧 运 意点 球 2 技能目标 能在实 践场景下运用脚外侧 运 球及变向技术 3 情 感目标 能与同 伴共享 成功的乐趣 增 加规 则意识 培养学生 团 队合作学练的意识 和能 力 侧运球是支撑脚 的站位脚型及触 球部位 2 难点 对球的控制和支 配能力 形成团队 3 通过 游戏达到热 身目的并 导入课题 3 利用 游戏 初步 掌握动作 要点 4 通过小比 赛 巩 固动作方法 5 利用串形跑发展 学生的灵敏和速度 练习 10 米 2 次 2 串行跑接 力比赛 20 米 1 次 4 脚背 正面 运球 1 认知目标 知道 脚 正背运球的正确动作 脚 正 要领 明确脚背 运球及 背 运 变向的方 法和注意点 2 技能目 标 能在游 戏比赛中合 理运用脚 正背运球及变 向技术 并初步形成自 己运球 变速变向风格 1 重点 脚背正面运球动 作 2 难点 脚背正面运球及 变向对球的控制 力 1 分团队分区域游 戏热身 2 采取游 戏形式由 易到难 循 序渐进 逐步掌握要 领 3 分组练习 加强 团队意识 相互 纠 正 合作学习 4 比赛巩固 1 往返跑 20 米 2 次 2 往返跑接 力比赛 20 米 1 5 运球 综合 练习 1 认知目标 指导脚不 痛部位运球及变向的 动作方法和注意点 2 技能目标 能在不同 情况下选择好运球方 法和变向方向 合理 运球变向技术 3 情感目标 观察能力 分析能力 果断决策能 力 1 重点 脚不 同部位运球的脚 型和触球部位 2 难点 合理 运用脚的不同部 位运球及变向时 仍能控制好球 1 分团队分区域游戏 热身 2 合作学习 加强 各种运球变向技 术 3 分区域竞赛 增 强技术运用的实战 性 4 通过小比赛 检验 已学运球变向的 技 术 5 发展学生 的力量 和协调性 1 冲刺跑 15 米 3 次 2 接力比赛 6 教学 比赛 1 认知目标 强化运 比 赛 球动作 提高运 球技术 2 技能目标 在比赛 情境下合理运用 各种 运球技术 形成技 能 3 情感目标 培养 正 确面对成功和失败 1 重点 正 确运用 所学技 术 2 难点 合理选择 正 确运用 凸显 技术 特点 1 团队内互帮 互 学 2 团队之间 交流 互动 3 教 学比赛体现团 队协作 精神 体现个 人技 术 1 追逐跑 30 米 3 次 技能优秀标准 掌握各种运控球方法 在各种 情况 能合理地运用运球及变 向技术 学习 评价 能说出运控球动作要领 掌握运球变 向 变速技术 能 在 学 习 游戏和小比赛中合理 运用 具备观察能力 评 价 分析能力和团队协作 精神 发 展速度 灵 敏 力量 柔韧素 质 和身体协调能力 技能良好标准 掌握各种运控球方法 在多种 情况 能较合理地运用运球及 变向技术 技能合格标准 基本掌握各种运控球方法 在 多种 情况能够地运用运球变向技术 课时计划 课时计划 足球熟悉球性 脚内侧运球足球熟悉球性 脚内侧运球 第 第 4 4 课 课 安靖学校 指导教师 黎经伟 任课教师 黄波涛 年级 七年级 时间 2017 12 29 教学内容 1 熟悉球性练习 复习 2 脚内侧运球 新授 教学目标 1 认知目标 进一步熟悉球性 70 以上学生掌握脚内侧运球的动作方法 2 技能目标 注意抬头观察 选择好脚内侧触球部位 力量 运球及变向的方法 对球有较好的 控制力 3 情感目标 培养学生行动时善于观察 积极决策的能力 养成合作学习的团队协作精神 教学重点球性球感练习 脚内侧运球技术动作教学难点 控球的能力与协调性 运球和触球部 位 运球力量掌握 运动负荷 教学流程教学内容教师活动学生活动组织教法时 间 次 数 强 度 开始部分开始部分 2 2 分钟分钟 1 整队集合 清点人数 安 排见习生 2 师生问好 3 宣布课的内 容和要求 1 向学生问好 清点人数 安排见 习生 2 宣布课的内容和 要求 1 按要求整队集合 2 向老师问好 队形 教师 要求 快 静 齐 2 分 钟 1 弱 准备部分准备部分 4 4 分钟分钟 1 圆圈慢跑 2 慢跑中 各 种高抬腿 后 踢腿跑 左右 击脚 上下击 掌 徒手操 拉伸等 1 教师讲解 示范 动作并积极引导学 生练习 2 教师口令指挥 2 认真听 积极参 与热身活动 要求 1 精神饱 满做到位 2 注意力集中 要求 快 静 齐 充 分活动舒展身体 4 分 钟 各 2 X 8 次 小 中 1 熟悉球性练 习 1 左右脚交替 踩球 2 左右脚来回 拉球 3 左右脚来回 拨球 4 左右脚脚内 侧运球 前进 后退 自主尝 试 1 教师动作示范 语言讲解动作 2 口令指挥 调动 学生 3 纠正学生错误动 作 1 学生认真听讲 积极开动脑筋 回 答问题 2 学生看示范 听 讲解 了解技术动 作及重点和难点 3 模仿老师动作 积极练习 队形 教师讲解示范并指导学 生进行练习 6 分 钟 5 6 次 中 二 新授 脚内侧运球 动作要领 运球时 支撑 脚踏在球的侧 前方 稍屈膝 上体前倾并向 里转 运球脚 提起 用脚内 侧推球的后中 部 要领 步幅小 脚跟抬起 髋 关节展开 踝 关节紧张 踢 球的中下部 特点 1 脚与 球的接触面大 容易控制球 2 有便于用身 体来掩护球 预设问题 1 只顾低头看球 2 不是推拨球 1 教师提出问题 在足球比赛中有哪 些运球技术 引导 本课学习内容 脚内侧运球 2 讲解示范脚内侧 运球运球方法 讲 解易犯错误 3 组织学生练习 集中练习 在圆环 上前后脚内侧运球 练习 分组练习 一人一球脚内侧运 直线球练习 一人一球脚内侧运 球绕 S 练习 4 巡回指导 用言 语激励学生 并纠 错 1 学生回答教师 问题 2 看教师示范 听讲解 明确 动作要领 3 一人一球脚内侧 运球运直线球练习 一人一球脚内侧运 球绕 S 练习 3 相互讨论 互 相观摩 积极 展示 改正错 误动作 队形 教师 教师讲解示范 学生认 真聆听 并在教师指导 下进行练习 教师巡回 指导 纠正学生错误动 作 易犯错误 踢球腿膝盖外转不够 脚尖没有翘起 摆腿过 于紧张 成直腿扫球 踢球脚脚掌内翻 纠正方法 向前摆动腿 时 外展髋 展膝关节 1 7 分 钟 5 8 次 中 基本部分基本部分 3030 分钟分钟 三 巩固提高 自由运球练习 四 身体素质 拓展 绕 S 型接力比 赛 1 讲解规则 组织 学生练习 2 语言激发学生战 胜自我 勇创佳绩 1 听要求 遵守游 戏规则 2 积极练习 积极 竞争 3 认真练习 体验 成功的喜悦 自由运球 巩固本课学