统编版小学五年级上册语文第二单元《语文园地二》教案及教学反思

第 1 页 共 5 页 统编版小学五年级上册语文第二单元统编版小学五年级上册语文第二单元 语语 文园地二文园地二 教案及教学反思教案及教学反思 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1 课时 教学 目标 1 学习根据语境理解句子想要表达的意 思 学习提高阅读速度的方法 2 学习详细地描述成语的方法 3 积累名言警句 教学 重点 1 学习根据语境理解句子想要表达的意 思 学习提高阅读速度的方法 2 积累名言警句 教学 难点 学习详细地描述成语的方法 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 分钟 一 情境导入 第 2 页 共 5 页 同学们 我们学完了这一单元 现在 来到语 文园地这个版块 就让我们进入语文园地二 去汲取 里面的营养吧 板书 语文园地二 新课 教学 分钟 二 自主学习 合作探究 1 交流平台 出示课件 2 板书 速读 同学们 这一单元 我们有个训练的主题 那就 是 速读 给出一篇附问题的短文 请同学速读 对于速读 你有什么收获 请大家交流一下 生总结 交流 生 1 阅读的时候 一定要集中精力 生 2 阅读的时候 不能一字一句地读 要尽量 连词成句地读 也不能回读 生 3 带着问题可以读得更快 生 4 边读边想 这样不仅能读得快 还能收到 很多有用的信息 生 5 多练习 我们读文章的时候 有意识地练 习速读 久而久之就能读得又快又好 师总结 同学们总结得非常到位 希望我们在今 第 3 页 共 5 页 后的阅读过程中多多练习 提高阅读的速度和效率 2 词句段运用 出示课件 3 1 读下面句子 快速把握句子所表现的主要 内容 a 大声朗读书中的句子 b 思考每句所表达的主要意思 c 学会概括语句的意思 提高阅读速度 生总结 交流 出示课件 4 第一句表达了廉颇对蔺相如不服气 第二句主要体现出光的速度快 第三句主要体现地道多 师总结 同学们总结得非常好 在阅读的时候 我们要善于及时把握句子的主要意思 这样能提高阅 读速度和阅读效率 在今后的阅读中 希望我们能用 到这个方法 板书 理解句子主要意思 2 把成语的意思用具体的情景表现出来 板书 用具体情景描述成语 出示课件 5 师 我们在阅读的过程中 要一边读一边想 在 头脑中重现文中描写的内容 现在 我们就进行这样 的练习 对于一些重点词语 比如成语 我们要边读 边把成语的内容具体化 这样更容易理解 第 4 页 共 5 页 出示课件 6 a 小组活动 读文中给出的例句 看看是怎样体 现 左右为难 奋不顾身 的 再照样子 描述 喋 喋不休 悠然自得 在描述之前 我们首先应该 把成语的意思理解清楚 然后再去描述 b 每个小组把成果展现出来和大家交流 分享 生探讨 交流 左右为难 句子中的 不能上当 和 怕他派兵 来进攻 表现出他的左右为难 奋不顾身 奋勇向前 不考虑个人安危 句中杨 靖宇不顾伤势 打击敌人 体现出了奋不顾身 喋喋不休 生 1 现在的人是怎么了 刚才在公交车上 上 来一个老太太 有一个中年人给她让座 可是她嫌座 位在车尾而没有坐 非要坐到前面去 可是前面又没 人给她让座 这个老太太就开始念叨起来 我说 你们这一车人什么素质 看到我这样的老人家也不说 让座 就是让座也这么靠后 你们家的大人们没有教 过你们要尊老爱幼吗 生 2 体育课上 大家比赛跳远 小红怕跳不远 丢人 就躲在后面 直到体育老师叫她 她也还是不 想上 后