乘法的简便运算教学设计

精品文档 1欢迎下载 乘乘除除法法的的简简便便运运算算 乘乘法法 教教学学设设计计 教学目标 教学目标 1 知识与技能 引导学生在解决问题的过程中了解乘法运算的数量关系 能运用 运算定律进行一些简便计算 2 过程与方法 通过交流 让学生体验到解决问题策略的多样性 提高学生灵活 运用所学知识解决实际问题的能力 3 情感 态度与价值观 通过情境创设 让学生感受到数学知识的现实性 体验 到数学与生活的密切联系 教学重点 教学重点 根据解决的具体问题 选择运算定律进行简便计算方法 教学难点 教学难点 正确选择相应的简算方法使计算简便 教学准备 教学准备 课件 练习卡片 教学时间 教学时间 1 课时 教学流程 教学流程 一 创设情境 激发学生兴趣 PPT1 师 同学们 你们都知道熊大熊二的故事吧 现在呀 光头强不再森林里砍树了 他回到了他妈妈的身边生活 熊大 吉吉 毛毛他们都找到了工作 可是呢 熊二却 没有 就在今天呀 他刚好要到一家公司去应聘工作 可是老板要对他进行初试和复 试 最后才能被录用 这下可让熊二犯了难 同学们愿不愿意帮助他呀 二 复习旧知 导入新知 一 复习旧知 PPT1 师 出示练习题 请同学们来思考一下吧 我来填 我来分享我用的运算定律 24 5 乘法交换律 26 25 4 乘法结合律 8 13 125 乘法交换律和乘法结合律 25 100 4 乘法分配律 总结 在计算时 灵活地运用这些运算定律 可以使变得简便 师 同学们 熊二在大家的帮助下 获得了基本的知识 现在 熊二的初试开始 了 如何运用运算定律来简便运算呢 让我们一起来研究一下吧 板书课题 乘法的 简便运算 PPT2 精品文档 2欢迎下载 二 学习新知 师 出示课件 课本第 29 页例 8 PPT3 分析 王老师一共买了多少个羽毛球 问题 问题 1 通过图片 你知道了什么 注意提示学生 一打 是 12 个 问题 2 解决这个问题 需要哪些信息 买了 25 筒羽毛球 一打 装 一打 是 12 个 问题 3 根据你所得到的信息 你能列式解决吗 12 25 问题 4 你有哪些计算方法呢 PPT4 小组讨论完成 学生回答列式的几种方法 教师板书 问题 5 这些不同的算法中有什么相同点和不同点 问题 6 比较这几种不同的解法 你喜欢哪种 说一说你的理由 对不一样的声音给予肯定 问题 7 在解决实际问题时 我们要注意什么 总结 关注数字的特点 灵活运用运算定律 使计算变得简便 三 巩固应用 内化提高 刚才呀 在老师和同学们的共同帮助下 熊二通过了初试 同学们 这几种方法 你们学会了吗 那我们来帮助熊二参加复试吧 PPT5 第一关 我会填 PPT5 在 里填上合适的数 在 填上合适的运算符号 26 33 26 6726 33 26 67 3333 6767 2525 101 101 2525 8585 99 99 8585 125125 24 24 125125 第二关 我会算 PPT6 1 88 125 2 36 99 36 3 74 30 30 4 精品文档 3欢迎下载 同学们 在咱们帮助下 熊二顺利进入了公司上班 刚才呀 它偷偷和老师说 非常感谢大家 说你们都是善于思考的好孩子 四 全课小结 PPT7 通过本节课的学习 你有什么收获 结束歌曲 幸福拍手歌 板书设计板书设计 乘法的简便运算 列式 12 25 12 25 3 4 25 10 2 25 3 4 25 10 25 2 25 3 100 250 50 300 300 12 25 12 25 2 6 25 4 8 25 6 2 25 4 25 8 25 6 50 100 200 300