2019_2020学年高中语文第6单元《墨子》选读2非攻课时作业新人教版选修《先秦诸子选读》.docx

2 非攻一、基础知识1下列句子中，不含通假字的一项是()A至攘人犬豕鸡豚者B其不仁兹甚，罪益厚C辩义与不义之乱也 D天下之难物于故也【答案】A(B.“兹”通“滋”。C.“辩”通“辨”。D.“于”通“迂”)2下列各句中，加点词的用法相同的两项是()A众闻则非之B以其亏人愈多C从而誉之 D故书其言以遗后世【答案】A(A.形容词作动词。B、C、D项都是名词作动词)3下列加点的词语，古今词义相同的一项是()A众闻则非之B苟亏人愈多C其不仁兹甚，罪益厚 D少尝苦曰苦【答案】D(A.古义：责怪，反对。今义：不对。B.古义：如果；今义：随便。C.古义：重，大。今义：厚度。D.古今都是“吃一点儿试试，辨别滋味”之意)4下列句子中加点的词，与例句意义相同的一项是()例：夫奚说书其不义以遗后世哉A彼童子之师，授之书而习其句读者B秦昭王闻之，使人遗赵王书C赵王鼓瑟，秦御史书曰D使臣奉璧，拜送书于庭【答案】C(例句与C项都当“写”讲。A.书本知识。B.书信。D.国书)5下列各句中，所用句式与例句相同的一项是()例句：以亏人自利也A其不义又甚入人园圃窃桃李 B若事之不济，此乃天也 C上为政者得则罚之 D彼且奚适也【答案】D(例句与D项都是宾语前置句。A、C项为省略句。B项为判断句)二、课内阅读阅读非攻，完成69题。6对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A是何故也 故：原因B至攘人犬豕鸡豚攘：偷窃C从而誉之誉：赞誉 D则必以此人为不知甘苦之辩矣辩：辩解【答案】D(辩，通“辨”，分别)7以下句子分成四组，全部属于“一般人所说不义”的一组是()入人园圃，窃其桃李攻国入人栏厩，取人马牛杀不辜人攘人犬豕鸡豚少见黑曰黑AB C D【答案】A(是墨子认为的不义，是指责君子们分辨不清义和不义)8下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()A文章从偷盗行为说起，逐层推进，论证了损人越甚越不义、罪越大的道理，从而说明掠夺战争是最大的不义行为，必须坚决反对。B在先秦诸子里，墨子的论辩特别富于逻辑性，而且恳切动人，这篇文章很好地体现了这一特点。C“少见黑曰黑，多见黑曰白”“少尝苦曰苦，多尝苦曰甘”运用形象的比喻来证明“小为非知非，大为非而不知非”的道理。D本文论点是反对攻人之国，以为攻国是错误而不义的。写作特色是一开头就提出观点。【答案】D(“一开头就提出观点”不当)9把下列句子翻译成现代汉语。(1)情不知其不义也，故书其言以遗后世；若知其不义也，夫奚说书其不义以遗后世哉？_(2)是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。_【答案】(1)他们确实不知道攻打别国是不义的，所以写下他们赞同攻打别国的话，留传给后世。如果他们知道攻打别国是不义的，那如何解释他们写下这些不义来留传给后代呢？(2)因此知道天下的君子在分辨“义”和“不义”的问题上是混乱的。三、类文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。韩子高，会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱，寓在京都。景平，文帝出守吴兴，子高年十六，为总角，容貌美丽，状似妇人，于淮渚附部伍寄载欲还乡，文帝见而问之，曰：“能事我乎？”子高许诺。子高本名蛮子，文帝改名之。性恭谨，勤于侍奉，恒执备身刀及传酒炙。文帝性急，子高恒会意旨。及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。文帝甚宠爱之，未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山，路危欲堕，子高推捧而升。文帝之讨张彪也，沈泰等先降，文帝据有州城，周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县夜还袭城，文帝自北门出，仓卒暗夕，军人扰乱，文育亦未测文帝所在，唯子高在侧，文帝乃遣子高自乱兵中往见文育，反命，酬答于暗中，又往慰劳众军。文帝散兵稍集，子高引导入文育营。明日与彪战彪将申缙复降彪奔松山浙东平。文帝乃分麾下多配子高，子高亦轻财礼士，归之者甚众。文帝嗣位，除右军将军。天嘉元年，封文招县子，邑三百户。王琳至于栅口，子高宿卫台内。及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。二年，迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异，随侯安都顿桃支岭岩下。时子高兵甲精锐，别御一营，单马入陈，伤项之左，一髻半落。异平，除假节、贞毅将军、东阳太守。五年，章昭达等自临川征晋安，子高自安泉岭会于建安，诸将中人马最为强盛。晋安平，以功迁通直散骑常侍，进爵为伯，增邑并前四百户。六年，征为右卫将军，至都镇领军府。文帝不豫，入侍医药。废帝即位，迁散骑常侍，右卫如故，移顿于新安寺。(选自陈书韩子高传，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔/松山浙东平/B明日/与彪战彪将/申缙复降彪/奔松山/浙东平/C明日/与彪战/彪将申缙复降/彪奔松山/浙东平/D明日/与彪战彪将申缙/复降彪奔/松山浙东平/【答案】C11下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是()A“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。B“部伍”指的是军队的编制单位部曲行伍，泛指部队。C“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。D“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。【答案】A(“总角”指未成年的人把头发扎成髻，不分男女)12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后，尽心尽力地侍奉文帝，既常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。B子高聪明机警，全力帮助文帝。文帝性子急躁，子高总是能够领悟他的意旨。文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登。C子高忠心耿耿。张彪偷袭城池，文帝逃出后，稍稍集合了一些游散之兵，子高将其引进文育军营中，并于次日与张彪作战，张彪败走。D子高作战勇猛，屡立战功。征讨留异时，他统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，任贞毅将军、东阳太守等职。【答案】B(“文帝在骑马登山时几乎要坠下山，得到子高的推扶才得以继续攀登”只是一个梦，而非事实)13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及长，稍习骑射，颇有胆决，愿为将帅，及平杜龛，配以士卒。_(2)及琳平，子高所统益多，将士依附之者，子高尽力论进，文帝皆任使焉。_【答案】(1)等到成年后，(子高)渐渐熟习了骑射之术，处事很有胆识决断，希望成为将帅，等到平定了杜龛，文帝配给他士卒。(2)等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。【参考译文】韩子高，是会稽山阴人。门第低微。侯景之乱时，子高寄居于京师。侯景之乱被平定后，文帝出京镇守吴兴，子高当时十六岁，尚未成年，头发还束为两个结，容貌美丽，看上去像个妇人，在淮渚想要搭军队作战的车子还乡，文帝见了，问他说：“你能侍奉我吗？”子高同意了。子高原名蛮子，文帝为他更名为子高。子高生性恭敬谨慎，尽心尽力地侍奉文帝，常常带着刀保护文帝的安全，也常为文帝端盘子送酒食。文帝性子急，子高总能领悟其意旨。等到成年后，(子高)渐渐熟习了骑射之术，处事很有胆识决断，希望成为将帅，等到平定了杜龛，文帝配给他士卒。文帝十分宠爱他，不曾让他离开身边。文帝曾经梦见骑马登山，道路险恶，几乎要坠下山去，子高推扶他而使他得以继续攀登。文帝讨伐张彪时，沈泰等人率先投降，文帝占据了州城，周文育镇守北郭香岩寺。张彪自剡县乘夜回军偷袭城池，文帝从北门逃出，事变发生在昏暗的黄昏，军队非常混乱，周文育也不知文帝在哪里，只有子高在文帝身边。文帝便派子高从乱军中前往见周文育，子高在昏暗中复命应答，又赶去慰劳众军。文帝稍稍集合一些游散之兵，子高将文帝引入文育军营中。次日，与张彪作战，张彪的部将申缙又来投降，张彪便逃跑到松山，浙东平定。文帝于是将手下大部分的兵马配给子高，子高也轻视钱财，礼贤下士，归附他的人很多。文帝即位，任命他为右军将军。天嘉元年，封他为文招县子，封邑三百户。王琳到栅口时，子高在台内值班。等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。天嘉二年(561年)，升为员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。等到征讨留异时，子高随侯安都驻扎在桃支岭岩下。当时子高兵强马壮，装备精良，另外统率一营人马，单骑冲入敌阵，伤了左颈，头上的发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后，任假节、贞毅将军、东阳太守。天嘉五年(564年)，章昭达等人从临川征讨晋安，子高从安泉岭出发与他们在建安会师，在诸将中人马最为强盛。晋安之乱被平定后，凭借功绩升任通直散骑常侍，晋爵为伯，增加的邑户连同之前的封邑共四百户。天嘉六年，被征为右卫将军，回到京师，镇守领军府。文帝病重，子高入内侍奉医药。废帝即位，子高晋升为散骑常侍，仍任右卫将军，移营驻扎在新安寺。四、语言运用14把下面4句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。墨学沉睡了2000年，这2000年，正好是中国帝王集权专制的2000年，_墨家作为中国最富有创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。墨学的重兴，也必然要等待君主集权制的崩溃。墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这绝不是偶然的巧合。【答案】(紧承前一句中的“中国帝王集权专制”，而且两句之间又有因果关系，与后文“其复兴与重新受到重视”相关联)15下面的文字是对朝天门的介绍，请用四个词语概括介绍的角度。(每个词语不超过4个字)朝天门位于重庆城东北长江、嘉陵江交汇处，襟带两江，江面广阔，百舸争流；壁垒三面，地势中高，两侧渐次向下倾斜，人形石阶沿山而上，气势极为雄伟。朝天门是公元前314年，秦将张仪灭亡巴国后修筑巴郡城池时所建。明初戴鼎扩建重庆旧城，按九宫八卦之数造城门17座，其中规模最大的一