教师试用期转正考核表

教师试用期转正考核表教师试用期转正考核表 1 1 听课同行 考核组用 听课同行 考核组用 被考核人 被考核人 学科 学科 项目项目考考 核核 内内 容容得分得分 目标准确 清晰 具体 能符合学生的实际目标准确 清晰 具体 能符合学生的实际 教学目教学目 标 标 5 能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务 依据目标 创设情境 组织定向 连续 系统的学习活动 指导有针对性 依据目标 创设情境 组织定向 连续 系统的学习活动 指导有针对性 启发性启发性 挖掘教材内涵 能由浅入深 循序渐进挖掘教材内涵 能由浅入深 循序渐进 教学活教学活 动动 15 应变能力强 能机智处理课堂问题应变能力强 能机智处理课堂问题 根据教学内容选用恰当教法 通过互动指导学生学习根据教学内容选用恰当教法 通过互动指导学生学习 能处理好教材的难点 突出重点 释除疑点能处理好教材的难点 突出重点 释除疑点 板书工整 布局合理 设计科学板书工整 布局合理 设计科学 教学方教学方 法法 15 从教学实际出发 选择具有实效的教学手段从教学实际出发 选择具有实效的教学手段 学生和教师积极参与评价活动 教师对学生有适度的激励 注重创设尊重学生和教师积极参与评价活动 教师对学生有适度的激励 注重创设尊重 学生观点 问题的氛围环境学生观点 问题的氛围环境 激励学生对已有理论 观点的质疑激励学生对已有理论 观点的质疑 课堂文课堂文 化 化 5 提问 练习和作业布置切合学生实际提问 练习和作业布置切合学生实际 学生的学习结果所体现出的教学目标达成度 学习风气好 学习兴趣浓学生的学习结果所体现出的教学目标达成度 学习风气好 学习兴趣浓 学生有充足的时间积极参加学习活动 能通过手脑口并用的智能活动获取学生有充足的时间积极参加学习活动 能通过手脑口并用的智能活动获取 知识 发展能力知识 发展能力 教学效教学效 果果 10 学生掌握一定的方法并能灵活运用 能主动发现和提出问题 并能尝试解学生掌握一定的方法并能灵活运用 能主动发现和提出问题 并能尝试解 决问题决问题 教育教育 教学教学 能力能力 考评考评 50 分 分 课堂教课堂教 学评价学评价 同行同行 意见意见 同意转正 同意转正 不同意转正 不同意转正 同行同行 考评考评 20 分 分 考核组考核组 评分评分 说明说明 收集同行意见 主要考察其教育教学能力的同行认可度和人际交往能力 收集同行意见 主要考察其教育教学能力的同行认可度和人际交往能力 85 以上同意转正得 以上同意转正得 20 分 分 71 84 的同仁同意转正得 的同仁同意转正得 10 分 不足分 不足 75 的同仁同意转正得 的同仁同意转正得 0 分 分 教师试用期转正考核表教师试用期转正考核表 2 2 考核组用 考核组用 被考核人 被考核人 学科 学科 项目项目考考 核核 内内 容容得分得分 积极参加学校组织的政治学习和集体活动 积极参加学校组织的政治学习和集体活动 热爱学生 工作有事业心和责任感 热爱学生 工作有事业心和责任感 关心集体 服从学校工作安排 关心集体 服从学校工作安排 遵章守纪 为人师表 团结协作 工作主动 遵章守纪 为人师表 团结协作 工作主动 平时平时 考核考核 30 分 分 职业道德职业道德 30 分 分 遵守师德 严格自律 遵守师德 严格自律 查阅备课笔记 教案 评价 查阅备课笔记 教案 评价 15 分 分 查阅学生作业完成 上交及批改情况 查阅学生作业完成 上交及批改情况 15 分 分 查阅听课笔记 学习笔记情况 查阅听课笔记 学习笔记情况 5 分 分 专项专项 考核考核 50 分 分 学生 家长 学生 家长 满意度测评满意度测评 15 分 分 满意率满意率 分值分值 90 以上 以上 15 分分 89 85 10 分分 不足不足 85 满意 原则上一票否决 满意 原则上一票否决 测评方法 普查或随机抽查 测评方法 普查或随机抽查 注意公平公正原则 需保证注意公平公正原则 需