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文档简介

一、高中物理主干知识1解决力与运动问题的三个观点(1)利用牛顿运动定律和运动学公式解题动力学观点(2)利用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律解题能量观点(3)利用动量定理和动量守恒定律解题动量观点2匀变速直线运动的六个公式(1)速度公式:vtv0at;(2)位移公式:xv0tat2;(3)速度位移公式:vv2ax;(4)中间时刻速度公式:v;(5)中间位置速度公式:v;(6)相等时间T内位移差公式:xnxm(nm)aT2(连续相等时间T内:xaT2)3共点力的平衡(1)正交分解法:将各力分别分解到x轴和y轴上,运用两坐标轴上的合力分别等于零的关系来处理正交分解法多用于三个或三个以上共点力作用下物体的平衡问题建立坐标轴的原则,以少分解力和容易分解力为原则,尽量不分解未知力(3)三力汇交原理:物体在同一平面内三个非平行力作用下处于平衡状态时,这三个力的矢量线段或矢量线段的延长线必相交于一点(4)相似三角形法:通过力的三角形与几何三角形相似求未知力(5)矢量图解法:当物体在同一平面内受到三个非平行力而平衡,且其中一个力恒定,另一个力方向已知时,最快捷的分析方法是图解法物体受三个力而平衡,所以表示这三个力的矢量线段必能组成一个闭合矢量三角形,按“恒力方向恒定的力变力”的顺序作矢量三角形,再根据题给条件确定各力的变化情况4牛顿运动定律(1)牛顿第二定律公式:a.意义:力的作用效果是使物体产生加速度,力和加速度是瞬时对应关系(2)牛顿第三定律表达式:F1F2.意义:明确了物体之间作用力与反作用力的关系5平抛运动的规律(1)位移关系水平位移xv0t.竖直位移ygt2.合位移的大小s,合位移与水平方向夹角的正切tan.(2)速度关系水平速度vxv0,竖直速度vygt.合速度的大小v,合速度与水平方向夹角的正切tan.6匀速圆周运动的规律(1)v、T、f及半径的关系:T,2f,vr2frr.(2)向心加速度大小:a2r42f2rr.(3)向心力大小:Fmamm2rmr42mf2r42mn2r.7天体运动中常用的公式规律8求功的几种方法(1)用功的定义式WFxcos求恒力做的功(2)用做功的效果(用动能定理或能量守恒定律)间接求功(3)由Fx图像与坐标轴所围的面积间接求力F做的功(4)当力与位移呈线性关系时,可用平均力求功(5)当功率恒定时,可由功率求功,即WPt.9功能关系10动量定理和动量守恒定律(1)动量定理表达式:Ftmv2mv1p.适用条件:动量定理不仅适用于恒力作用的过程,也适用于随时间变化的变力作用的过程对于变力作用的情况,动量定理中的F应当理解为变力在作用时间内的平均值(2)系统动量守恒的条件理想守恒:系统不受外力或系统所受外力的合力为零,则系统动量守恒近似守恒:系统的内力远大于外力,则系统的外力可以忽略不计,系统动量近似守恒如爆炸、碰撞等分方向守恒:系统在某一方向上满足以上两个条件中的一个,则系统在这一方向上动量守恒(3)动量守恒定律的几种表达式pp(系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p)实际应用时的三种常见形式:am1v1m2v2m1v1m2v2(适用于作用前、后都运动的两个物体组成的系统)b0m1v1m2v2(适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、反冲等,两者速率与各自质量成反比)cm1v1m2v2(m1m2)v(适用于两物体作用后结合为一体或具有相同速度的情况)p0(系统总动量不变)p1p2(相互作用的两物体组成的系统,两物体动量变化量大小相等、方向相反)11库仑定律(1)表达式:Fk,式中F表示静电力或库仑力,Q1、Q2是两点电荷的电荷量,r是点电荷间的距离,静电力常量k9.0109 Nm2/C2(记忆方法:两个9)(2)适用条件:真空中;点电荷当r0时,Q1、Q2不能视为点电荷,故Fk不再适用12描述电场的物理量间的关系13闭合电路欧姆定律(1)表达式:EU外U内U外Ir(适用于任何电路),I(只适用于外电路为纯电阻电路的情况)(2)电源的三个功率电源的总功率P总IE,E为电源电动势;电源的输出功率P出IU,U为路端电压;电源内阻的热功率P内I2r,r为电源内阻关系:P总P出P内,电源的效率100%100%.14带电粒子在匀强磁场中运动(速度垂直于磁场)的常用公式15“三定则、一定律”的比较16.法拉第电磁感应定律的应用17.交变电流的“四值”(1)最大值:交流电的最大值是指交流电在一个周期内所能达到的最大值对于正弦式(或余弦式)交流电,有EmnBS(其中n为线圈的匝数)(2)有效值:让交流电和直流电分别通过阻值相同的电阻,如果在相同时间(周期的整数倍,一般取一个周期)内它们产生的热量相等,而这个直流电的电流是I、电压是E,则E、I就称为该交流电的电压和电流的有效值对于正弦式(或余弦式)交流电,则有E,I.一般交流电表测量的数值、电气设备铭牌上所标的数值、保险丝的熔断电流等都是有效值(3)平均值:

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