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精品材料范文 用爱和责任铸就新时期教师师魂郭家坝镇明德小学王梅英时间过的很快，似乎我昨天还坐在校园的阶梯教室里听老师精彩的讲解，今天自己已成长为一名农村小学语文教师两年了，在这段时间里，我慢慢找到了自己的位置，找到了自己的人生舞台。 因为我无悔于我的选择，所以我知道，在这条路上，我将演绎自己教学生涯的最美风景。 我叫王梅英，是一名特岗资教生，毕业于湖北襄樊学院，与xx年8月底来到郭家坝镇明德小学任教低学段语文和美术教学工作以及班主任工作，兼任校语文教研组长。 这两年来，我始终以一个老师应具备的职业道德和崇高的爱岗敬业精神高标准的要求自己。 凭着一腔热血和满腹自信不断努力着，勤勤肯肯的奋斗在教育事业中，认认真真的遵守学校的规章制度和教学常规要求。 在工作中，努力奋斗，虚心求教；不断反思，深钻教材，努力创新；努力使学生的成绩一天比一天有进步。 在生活中，热心帮助有困难的学生，经常与他们谈心交流，深入了解孩子们的心里状态和生活环境，我以严谨踏实的工作态度、谦虚正直的工作作风、诲人不倦的精神、献身教育的热情、新颖活跃的教学艺术、优异的工作成绩赢得了孩子、家长和学校领导的信任与支持，得到了学校和家长的肯定。 两年的资教路上有喜有悲，有苦有甜，感慨万千！ 一、爱屋及乌，与生同在。 我喜欢教育这个职业，喜欢教师这个称呼，作为教师，要对的起“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号，不仅要教好书，还要育好人。 师爱为魂，既然热爱教育这个职业，就要热爱自己的每一个学生，心里始终装着孩子，他们甚至多次出现在我的梦里。 两年来除特殊情况外，没有因个人事情请假耽误课程，没有将个人情绪带入课堂，始终是以亲切的微笑和声音面对每一个孩子，在课堂和生活中与学生们一起学习，一起做游戏，和他们没有距离感，不歧视任何一个后进生和学困生。 课堂上我是他们的老师，在课外就是他们的朋友，他们总是很大胆的回答问题，而且每个孩子都有独特的见解。 我经常为他们的聪明和创造力感到自豪，课外他们也会邀请我加入到他们的游戏中去。 有的人说教育是最苦的职业，教师是个冠冕堂皇的称呼，而我却不以为然，我认为教育这个职业是神圣的，教师是个称呼也是光荣的，旁人无法体会做老师的快乐，无法体会到做老师的乐趣。 二、爱岗敬业，勇挑重担。 作为一名农村的语文教师，才发现在这儿的教师都那么伟大，那么可爱。 因为这儿的教师教育教学工作量大，尤其是我们语文老师，这些教师往往一身多职，既是班主任，又可能是音乐或美术老师，还是品德体育等综合学科的教师，在我看来，我们教师是一个班级的领导，又是一个班级的母亲，似乎还像个仆人，事无巨细，事必躬亲，这也经常使我们老师身心疲惫。 农村教师的生活环境差，待遇差，交通不便，工作量比城里的工作量大得多。 虽然工作很累，但却是快乐的。 在这里，作为一名普通的特岗老师，也体会着这里的苦和乐。 记得刚到这里时，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受一年级的语文和音乐教学工作，并担任教研组长一职。 我心里开始忐忑，甚至有过放弃的念头。 现在回想起来，幸好没有放弃，否则我将缺少一种锻炼的机会，也许我将永远体会不到作为一名农村语文教师的苦与乐。 刚来上班，还是一名没有任何经验的大学毕业生，能做好吗？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以硬着头皮答应下来，我告诉自己“不求结果多好，只求走好每一步过程。 由于刚开始不熟悉业务知识，语文教学方面我经常请教有经验的年老的老师，教研组的工作就经常跑到教务处向教务主任咨询，认真学习新课标，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。 认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、教、批、辅、考“五认真”工作。 这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。 在每学期期末考试中，虽然成绩跟理想有所差距，但是一次比一次有进步。 从开始的胆小怕事、自暴自弃到现在的勇于承担、自信向上成长了不少，肩上所挑的任务也重了许多，同时工作热情和信心也高涨了不少。 苦并快乐着！ 三、师爱为魂，用情育人。 农村的孩子似乎对一切都那么新奇，脑袋好像一张白纸，跟他们一起体会着单纯，纯朴带来的快乐。 孩子象一只只小鸟经常围着老师问东问西，似乎对一切都那么好奇，我也会情不自禁地跟他们一起谈天论地，给他们讲述许多人生的道理，记得刚开始我滔滔不绝的给他们讲一些人生道理时，他们总是瞪着圆溜溜的眼睛，眼睛一眨不眨的盯着我，我想也许他们根本就没听懂。 但我没有放弃。 始终坚持着以讲道理的方式教育他们，偶尔也会给他们讲述一些有哲理性的故事，甚至还会把自己亲身经历过的故事将给他们听，就这样在我的潜移默化下，他们学会了团结互助、自觉踏实，变得善良懂事、诚实勇敢，他们也会经常告诉我一些他们的童年趣事。 甚至他们有好吃的零食时都不忘给我分一点，每当我身体不舒服时他们总是会给我送一张写有“祝王老师早日好起来”的图画，每当我有事要出门的时候他们总是围在校门口目送我，还哭喊着“王老师再见！我们会听话的，您早点回来！”这里面没有一点不包含着他们对我浓浓的爱。 这一切的一切经常会让我感动的热泪盈眶。 他们的天真活泼和善良懂事经常会感动我，使我不得不继续努力学习，以更好的教他们更多的知识和人生道理。 四、爱生如子，真诚相待。 冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。 每个人都需要爱，爱会使春天产生绿色的奇迹。 我就是这样，我始终以一颗最真诚、最无私的爱心对待学生，以一份睿智、一份执着去做最平凡的工作，以一种豁达、乐观向上的心态去面对生活、面对未来。 对于班上有经济困难的学生，我总是解囊相助，经常为他们添置学习用具。 我通过和他们沟通交流非常了解这些生活不易但有着强烈自尊心的孩子们的心里，所以，每次为困难学生的“雪中送炭”并不是想得到别人的称赞和感激，只是想以一颗博大慈爱的心为孩子们送去实质性的关怀和温暖。 班上有许多孩子都是留守生，父母长期在外打工，他们都是随爷爷奶奶或外公外婆生活或是寄宿在学校，我经常会与他们沟通谈心，或走进他们的生活了解他们的成长环境并给予必要的关爱和帮助。 有很多次，孩子们的衣服破了，他们主动把破衣服拿到办公室说“王老师，请您帮我缝一下！”我接过衣服非常感动，因为我知道他们是真正的把我当成了他们的母亲，当成了可以给他们帮助的人。 尽管我的缝补技术很差，还是照样能收获到他们脸上幸福的笑容。 我认为真诚的关心，平等的相处，和学生交朋友，是教育学生的最好办法。 成功之花固然灿烂，人们往往只羡慕它一时间的美丽。 可是，只有在今日的嫩芽里渗透心血，撒满汗水才能赢得明天的成功之花! 五、守望理想，守望甜梦。 在这两年的资教工作中，我在教研论文征文中获得一次二等奖和一次三等奖，xx年12月年语文组阅读教学的有效性研究课题顺利结题，xx年3月语文优秀教研组创建成功并取得优秀教研组的光荣称号，在xx年11月举行的课内比教学活动中所讲课文风娃娃获得校级一等奖，红领巾真好一课获镇级二等奖，在我的努力下，我所代的班级卫生、学习、礼仪等习惯都较好，班主任工作得到了学校和家长的肯定与支持。 这些成绩是我这两年来不断努力、奋斗的来的，这都得感谢学校领导对我的关心、赏识、信任和栽培，感谢老师和家长们对我工作的配合与支持。 每当我晚上完不成任务想偷懒的时候，每当我没有按时批改作业的时候，每当我上课对他们没有耐心的时候，孩子们那期待的眼神，天真的笑脸，时时浮现在我的眼前让我无比惭愧。 这种无声的力量促使我认真工作，让我在工作中体验一位农村教师特有的无穷乐趣。 我在适应偏远农村学校的生活，仔细品味这里的点点滴滴，让我痛与快乐共享。 在我朝气蓬勃的青春