《小学生责任教育研究》课题研究工作报告

1/6小学生责任教育研究课题研究工作报告课题研究的意义和必要性分析：责任意识是一个人道德素质的核心，是人类基础道德最本质的东西。要提高学校德育工作的成效，就要从道德中最本质、最核心的要素点切入。而抓责任教育就是这个切入点。所以，学校决定以“小学生责任教育研究”作为科研课题，以培养学生“责任心”为突破口，全面促进学校内涵的发展。长期以来，学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区，不少的教师和父母心目中“好学生”的衡量标准就是学习成绩，只注重了智育，而忽视了思想品德、道德素质的教育。许多教师在教育过程中，只注重了道德知识的灌输，忽视了对学生情感、意志、行为的培养，忽视了对学生内心世界的塑造和自我教育，自我约束能力的培养。再加上社会上一些不良风气对学生的影响，独生子女教育畸形发展，导致在部分中小学生中存在着种种不良的表现：自我意识强，自私自利，很少考虑到他人和集体；对父母长辈没有礼貌、对同学没有热情、对班集体漠不关心。没有理想或目标，易满足，不求上进，只求得过且过；攻击性强，抗挫折差，一味追求享受，却不肯付出，做事缺乏恒心和毅力这种种状况不能不引2/6起我们的思考。当今，无论谁，要想在他将来的本职工作和学习中作出成绩，他都必须要有高度的责任感。我们很难想象，这样自私、没有责任感、没有爱心的下一代，将来如何担负起民族振兴的大业。研究目的：本课题研究的目的是，通过小学生责任教育研究，积累资料，在比较、分析、综合、概括的基础上，总结经验，揭示一些规律性的东西，为开展责任教育活动，组织责任教育研究提供经验借鉴和理性思考。研究对象：一至六年级在校学生课题研究人员：沈风云、吴丽丽、姜明芳、姜桂英研究实施方案：准备阶段：1、成立学校中心课题组；2、查阅资料、收集资料、进行理论学习，进行课题论证；3、制定小学生责任教育研究实施方案；4、召开开题会，做好宣传、发动工作；5、教师申报子课题，并制定出子课题实施方案；6、进行“小学生责任意识与责任行为”的现状调查研究，写出调查报告。实施阶段：3/61、深入落实课题实施方案：确立各年级段责任教育的内容和目标，开发系列责任教育校本教材；建立小学生责任教育系列制度；完善小学生在校一日常规（重在学习行为）；构建小学生责任教育评价体系。2、办好家长学校，进行学生家庭责任教育的指导，并进行经验交流；3、开展一系列实践体验活动；4、每学年对课题的实施情况进行评估一次，及时调整课题实施方案；5、每学年召开阶段成果汇报、经验交流会。总结阶段：1、实践、总结由经验上升为理论，推而广之；2、做好课题的结题工作；3、完成预期的课题成果。课题研究的预期成果1、发表论文若干篇；2、小学生责任教育研究报告；3、小学生（分年段）责任教育校本教材一套；4、小学生责任教育研究案例集；5、责任教育制度体系的建立；4/66、责任教育评价体系的构建。小学生责任教育研究课题研究工作报告相关内容:万科精装修第二阶段项目研究总结在领导的扶持下,完成了这个稍有难度的项目,好好总结这次的经验,好为自己单独研究一个项目做基础。这个项目在研究内容上，难度不大，因为已经有第一阶段作为模版，研究方法也类似，只要研究内容比第一阶段更丰富些就可以，这个小菜一碟。.单亲家庭子女教育问题研究开提报告单亲家庭子女教育问题研究开提报告单亲家庭子女教育问题研究课题系凉山州教委普教科研资助金项目，也是四川省民族地区中小学心理健康教育研究子课题，由凉山州教科所和西昌市教科培训中心管理指导，由西昌市第三小学承担研究。对“80后”村官心理状况的调查与思考近期，我们对澧县2016年赴村任职的大学生村官任职情况进行了走访调查，这些出生于80后的村官们走出校门又走进农门，面对全新的工作环境和交往群体，思想上产生的波动让我们引发了思考一、基本情况：目前澧县共有大学生“村官”10名，其中.引导学生构建空间观念策略课题研究总结为进一步深化教育改革,全面推进素质教育,引导学生构建空间观念,5/6让他们体验数学与生活的密切联系，激发他们对数学的热爱之情，从而促使他们全面、主动地发展,我校于2016年4月至6月开展了“引导学生构建空间观念的策略”这一课题研究，我们.体验式作文研究总结报告我们语文课题组在上级领导的直接关心领导下，做到人人参与，扎实开展了各项研究工作，努力探索“体验式作文教学”的有效途径与方法。一路走来，我们脚踏实地探索着，也采撷到了甜美的果实。“自主发展”小课题研究总结课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。传统的英语课堂往往强调学生“认真”地听或记，老师认真地讲。开始学习时学生还对英语感有趣，然而一两年下来，相当一部分学生感觉吃力，兴趣全无，成绩落伍。关于近视的研究报告关于小学生眼睛近视的研究报告一、问题的提出：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。农业研究报告全球粮食库