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文档简介
第 1 页 共 3 页 大班音乐活动公开课教案和教学反思 小大班音乐活动公开课教案和教学反思 小 木偶的舞蹈木偶的舞蹈 教育目的 1 学做小木偶跳舞 和着音乐表现小木偶滑稽 的样子 2 了解身体各个部位都会活动 活动准备 小木偶的舞蹈 会动的身体 记录纸 录音 活动过程 一 出示木偶小人 你们认识他吗 见过吗 听过 木偶奇遇记 的故事 二 木偶的舞蹈 1 听听这段音乐 看看老师把它又跳成一段什 么样的舞蹈 1 你感觉谁在跳舞 木偶 2 幼儿跟着音乐跳 你跳的时候有什么感觉 发抖的 慢慢的 一停顿一停顿的 3 讨论并记录 1 人的身体哪些地方是会动的 木偶跳舞时 哪些地方是能动的 肘 腰 肩 膝 在会动的 身体上贴汉字 第 2 页 共 3 页 2 这个舞蹈和我们跳的舞有什么不一样 让幼儿练习平常人和木偶的抬手 鞠躬 走路的动 作 并进行比较 人的动作很自由 木偶的动作很硬 很硬 慢慢的 一顿一顿的 小结 人的身体是灵活 的 三 学跳木偶的舞蹈 1 提示 只有这些地方能动 才能跳得像小木 偶 2 幼儿跳小木偶舞 刚才我们做的小木偶动作 都是慢悠悠的 能不能让小木偶跳得快乐一点 3 幼儿和着节奏有快有慢地表现舞蹈 四 幼儿操作纸偶仿编动作 两个幼儿拿一个 纸偶 一起商量 哪个动作最好看 1 师示范操作纸偶 并进行表演 2 给幼儿 2 分钟的时间 幼儿合作操作纸偶并 仿编动作 3 把纸偶按数字排列贴在黑板上 请每组幼儿 上台按照纸偶的动作进行表演 4 评价 你觉得谁的动作最好看 全班幼儿来 学一学 五 评选 最佳小木偶 奖励玩木偶一周 请 7 个幼儿上台进行表演 让幼儿进行几轮比赛 第 3 页 共 3 页 最后评出一名 最佳木偶 六 活动
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