古诗颁奖词有主题VIP

古诗颁奖词有主题 小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 译文:一个头发蓬乱的小男孩，学着大人的样子钓鱼，侧身坐在青苔边的草丛里。 有人问路时，他只远远的摆着小手，生怕把鱼儿吓跑不敢回答问话的人。 赏析这是一首描写乡村小男孩学钓鱼的诗，小男孩学的有模有样，专心致志，神情是那么专注，形象是那样传神。 诗人用短短的几句话，为我们勾画出一个活泼可爱的小男孩学垂钓的形象，童味十足。 关键词专注抟心揖志研精毕智过松源晨炊漆公店宋杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 译文:不要说下山以后就再也没有困难，这是骗游人空欢喜的一句话。 当你进入重山万岭时，翻过一座山，另一座山又拦在前面。 赏析作者通过对大山山势特征的描写，告诉人们一个简单的道理不要为一时一事的成功所满足，人生路上困难重重，只有坚持不懈，才能取得最后的成功。 关键词坚持不懈聚沙成塔木人石心心坚石穿游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 译文山连着山，水连着水，让人怀疑前面无路可走，忽见柳树成荫，烂漫的山花，一个村庄又出现在眼前。 赏析写景中寓含的哲理，不论前面的道理有多么曲折难行，只要坚定信念，绝不放弃，人生就能绝处逢生。 关键词坚定信念不放弃小松唐杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 关键词自强不息自胜者强赏析松树小的时候，被埋在草丛中，可它不停地往上生长，不觉超过了身边的蓬草和青蒿。 这是一首借物喻情的诗，作者借咏赞小松在压抑的环境中自强不息的奋斗精神。 赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 关键词珍惜友情胜友如云赏析这是一首描写离别场面的诗，诗人乘船正要离去，忽然听见岸上传来歌声，原来是朋友汪伦前来相送，令诗人非常感动。 诗人认为汪伦对自己的情谊比深及千尺的桃花潭的水还要深，故写诗相赠，可见诗人对朋友之间的淳朴友情非常珍惜。 从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。 关键词执着矢志不渝赏析这是一种描写守关将士不畏艰险，誓死奋战的诗。 青海湖虽然遥远，玉门关虽然艰苦，尽管身经百战，铠甲已经被磨穿，但这一切仍不能动摇将士们不攻破西域决不罢休的雄心壮志和豪迈气概。 劝学诗唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 关键词惜时敬时爱日赏析每天晚上在灯下学习到三更。 待五更鸡叫的时候又早起学习，这一早一晚正是男儿读书的好时候，少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时。 为什么不勤奋学习。 作为有志气的人，要注意抓紧时间，读书，学习，修身养性，最好的读书时间是在三更五更，晨读不息。 而且只有年年月月刻苦坚持，才能真正学到报国兴家立业的本领。 我们青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则到老一事无成，后悔已晚。 冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 关键词实践出真知百炼成钢赏析古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。 从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。 只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。 趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。 孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。 一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。 登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 关键词坚韧努力赏析只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。 无论生活或学习，都要有一个较高的立足点和较为长远的目标，只有这样，才能避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。 只要努力践行，在纷繁复杂的表象中确认事物发展变化规律，我们是能够做到的。 望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 赏析泰山山势的雄伟险峻，景色的变化万千。 诗人说道“会当凌绝顶，一览众山小，”他定要登上泰山的最顶峰，那时候其他的山在他眼里会是特别的渺小。 诗人不怕困难，勇于攀绝顶，身上有着朝气蓬勃的精神！你亦如此！（关键词不怕困难，勇往直前）劈波斩浪一往无前赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 赏析荷叶凋残了，不能像雨伞一样撑起遮挡风雨，菊花虽枯萎，但仍有枝条在霜雪中笑傲。 一年中的好时光，你要记住，最美的景色正是橙子黄橘子绿的深秋之时。 无论是什么季节，都有着美丽的一面，所以我们更应该珍惜当下的时光，乐观向上，不断努力！（关键词珍惜当下，乐观向上）奉赠韦左丞丈二十二韵甫昔少年日，早充观国宾。 读书破万卷，下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。 李邕求识面，王翰愿卜邻。 赏析平时博览群书，认真研究，细心体会，积累下丰富的知识和人生体验，这样，到创作诗歌的时候，自然会才思敏捷，左右逢源，如有神灵在暗中相助一样。 “读书破万卷，下笔如有神，”说的就是你这样的小作家！（关键词爱读书，善写作）奖章名称温润春雨春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文春雨好像是知晓时节的变化，每当春天的时候旧悄然蕴生。 在夜晚的时候随风静悄悄而来，滋润万物无声无息。 赏析这是一首赞美春雨的诗。 在诗人笔下，雨成了有知觉、有感情、有灵性的精灵，它体贴人、关心人，在你需要它的时候，便悄然而至。 这种拟人化的描写手法，让人们对雨的感觉非常亲切。 春雨真是“好雨”。 关键字体贴人、关心人、与人为善颁奖词你们就是班级与人为善的精灵，就像是春天里应季节而来的春雨，总是在夜晚的时候随风静悄悄地来临，把你们对班级、对老师、对同学的爱和关心悄然送出，你们，就是二八班最贴心的“温润春雨”。 奖章名称仁者爱人墨竹图题诗清郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 赏析译文躺在衙门的书房里听见风吹竹叶萧萧声，以为是老百姓在低诉疾苦。 我们虽是地位低下的小官吏，也时时关心老百姓的繁杂小事。 赏析这首诗是借景寓志，通过“萧萧竹”而联想到老百姓的“疾苦声”，表明自己虽然“些小”，但对“一枝一叶”也时时放在心上。 全诗联想丰富，寓情抒怀，反映出作者关注民间疾苦的仁爱之心。 关键词仁爱之心颁奖词孔子说仁者爱人，你就是班级里最有仁爱之心的“小掌柜”，关心班级里每位同学生活和学习中的“些微小事”，或许你的能力并不足以让每个人都能成为最优秀的神童，但只要有你在的地方，就能给我们安心。 仁者爱人，你的仁爱之心就是最宝贵的珍珠。 奖章名称高洁之菊菊花唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 赏析这一簇簇的菊花，仿佛是到了陶渊明的家，诗人醉心欣赏，连太阳西下都没有察觉，足见诗人对菊花的喜爱。 诗人为什么如此喜爱菊花呢？是因为百花凋谢，为有句话经历风霜依然怒放，表现了不从流俗的品格。 关键词不从流俗颁奖词秋临大地草尽凋，百花已谢，万事万物都已近沉寂。 苍茫大地，还剩什么美好的事物呢？那就一定是经历风霜依然怒放的菊花了。 而你，就是这样！无论在什么环境中，你总能坚持自己，自律成就最美的你。 二八班的“高洁之菊”，非你莫属。 望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 关键词豁达远望庐山瀑布，好像是巨大的白绸挂在山川，仿佛从三千尺的高空飞泻而下，像天上的银河落在人间。 他们的胸怀就像这庐山瀑布一样开阔，从不斤斤计较。 观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 关键词创新他们之所以思维活跃，能够不断创新，是因为就如塘中清澈明净的水一样，有活水源源注入，持续接受新事物。 登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 关键词努力要想看到更远的景色，就要再登上一层高楼，他们一直像诗中所描述的那样，在不断努力学习，去获得更多，更丰富的知识。 竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 颁奖词这是一首题画诗，也是一首咏物诗，着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。 岩竹，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕东西南北的狂风。 不畏逆境，不惧艰辛，宁折不屈，自强不息，顶天立地的精神。 虚怀若谷的品格，枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则。 生而有节、