寨坝镇中心小学“脱贫攻坚”实施方案

寨坝镇中心小学寨坝镇中心小学 教育脱贫攻坚工作实施方案教育脱贫攻坚工作实施方案 为深入贯彻落实党的十八届五中全会 省委十一届六 次全会 市委四届六次全会和中央 省 市扶贫攻坚会议 精神以及县委相关安排部署 立足当前做好全镇脱贫攻坚 和全面小康建设工作 结合学校实际 特制定本方案 一 指导思想一 指导思想 坚持 精准帮扶 扶持到户 资助到生 促进公平 的原则 遵循教育规律 把提高贫困学校和薄弱学校教育 教学质量 确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为我校教 育扶贫工作未来几年的核心任务 不断创新教育管理模式 促进全镇教育事业优质均衡发展 二 总体目标二 总体目标 从 2016 年起 实现全镇建档立卡家庭学生资助的全覆 盖 建立全镇已建档立卡贫困家庭子女幼儿 适龄儿童的 资助制度和助学制度 确保每一名学生不因贫困而失学 确保每个贫困家庭有一个主要劳动力都能学会一至两门实 用技术 到 2016 年底 实现全镇小学教育发展总体均衡和学校 办学条件有提高 努力实现基本普及十五年教育和义务教 育基本均衡 学前三年入园率达到 85 以上 适龄儿童入 学率达 100 小学寄宿生达 30 以上 教育结构更加合理 办学条件持续发展 教师队伍素质有效增强 继续深化教 育改革 教育管理更加高效 教育质量稳步提升 学生素 质全面提高 全镇教育事业持续健康发展 到 2020 年 办学质量有较大提升 老师队伍更加稳定 实现教育均衡 使教育对精准脱贫的作用得到充分发挥 达到教育扶贫的战略目标 三 基本原则三 基本原则 1 解放思想 改革创新 解放思想 改革创新 针对制约贫困村和薄弱学 校教育发展的瓶颈因素和关键领域 进一步解放思想 大 胆改革 争取加大基础设施投入 优化教育资源配置 实 现镇域内小学教育优质均衡发展 2 以生为本 精准帮扶 以生为本 精准帮扶 围绕 人人受教育 个个 有技能 家家能脱贫 的要求 遵循教育规律 充分考虑 贫困家庭子女就学的需求实际 按照贫有所需 学有保障 的理念 全面覆盖已建档立卡贫困家庭子女读书的实际需 求 让贫困家庭子女真正成为教育扶扶扶贫的受益者 3 立足当前 着眼长远 立足当前 着眼长远 把提高学学校教学质量作 为当前和今后一个时期教育扶贫的重中之重 既要考虑当 前 更加注重未来 确保教育质量持续提高 4 加强协调 分步实施 加强协调 分步实施 加强贫困学校和薄弱学校 教育扶贫工作 贫困家庭的帮扶 与乡镇发展 扶贫攻坚 布局调整等工作相结合 制定明确目标 抓住关键环节 细化落实举措 突出重点 明确责任 分步实施 四 主要措施四 主要措施 一 一 加强基础设施建设 推动项目扶贫 促进教育 加强基础设施建设 推动项目扶贫 促进教育 均衡发展均衡发展 一是一是大力发展和普及学前教育 实现全镇有 1 所公办 幼儿园 改建幼儿教学班 鼓励和引导民办幼儿园健康发 展 增加学前教育资源 扩大在园幼儿规模 确保学前教 育毛入园率达到 85 以上的目标 二是二是推动寨坝小学迁建工程 解决学校基础设施建设 不足问题 确保搬得出 入学好 三是三是积极争取助学金 扩大资助人数和资助金额 切 实减轻贫困学生家庭经济负担 为我镇教育扶贫攻坚打下 坚实基础 四是四是关注特殊群 规划 留守儿童之家 建设 为 留守儿童 提供舒适的学习生活环境 促进 留守儿童 健康成长 五是五是认真开展好教师结对帮扶工作 把帮促工作与创 先争优 作风建设结合起来 走进田间地头 深入群众家 中 破解发展难题 推进扶贫攻坚 二 加强资助管理 推进教育精准扶贫 确保学生能 二 加强资助管理 推进教育精准扶贫 确保学生能 读上书读上书 从 2016 年起 实现全镇小学建档立卡家庭学生资助的 全覆盖 建立全镇已建档立卡贫困家庭子女幼儿 适龄儿 童的资助制度和助学制度 确保每一名学生不因贫困而失 学 一是做好学前教育阶段保育教育费和生活费资助项目 保育教育费资助标准为每月每月资助 40 元 生活费资以 减半收取 方式进行资助 即在幼儿园 学前班就读的 资助对象每生每月交费 92 元 收费标准为 185 元 三 提高教育质量 夯实脱贫基础 阻断贫困代际传 三 提高教育质量 夯实脱贫基础 阻断贫困代际传 承承 全面贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 提 高办学水平和办学效益 一是一是狠抓 保学控辍 认真落实 保学控辍 双线考核 和 七长责任制 的要求 切实加 大工作力度 确保十三五时期小学辍学率控制在 0 2 以内 二是二是大力促进促进教育均衡 以 2016 年省对我县义务教育 基本均衡验收为契机 变压力为动力 千方百计完成硬件 建设 合理调整布局 科学调配教师 努力实现县域内义 务教育基本均衡发展 不让孩子输在起跑线上 三是三是着力 完善管理机制 健全教育考核机制 目标管理机制 质量 研究机制 质量评价机制 教育督导机制等 推行教学质 量监测 每学期对小学四至六年级进行教学质量监测测评 并充分利用好测评结果 促进质量提升 四是四是落实帮扶措 施 开展条件较好的学校挂帮薄弱学校工作 实行教师进 交流 资源共享 以强带弱 以优促劣 实现全镇小学教 育质量和人口素质整体提高 四 发挥资源优势 实施精准滴灌 助推贫困家庭脱 四 发挥资源优势 实施精准滴灌 助推贫困家庭脱 贫贫 各学校营养改善计划食堂其它需要使用的食材 在确 保安全优质等价的前提下 优先向贫困家庭订购 有效拓 展贫困农民农产品销售渠道 学校保安 宿管 食堂从业人员等各类临聘人员在新 增岗位时 在身体健康 心理健康等各方面条件均满足的 前提下 优先面向精准建档立卡的贫困家庭劳动力聘用 以促进贫困家庭劳动力就业 学校工程建设等所需劳动力 在满足工程建设需求的 基础上 同等条件下优先使用精准建档立卡家庭劳动力 五 开展党建帮扶 提升帮扶实效 五 开展党建帮扶 提升帮扶实效 一是一是按照镇党委的统一安排部署 认真开展好入户帮 扶工作 中心校班子成员 学校负责人帮扶二至三户贫困 户 教师帮扶一至二户贫困户 并确保脱贫 二是二是中心校党支部要结对帮扶 1 2 所镇属薄弱小学 制 定奖励措施鼓励教师到镇边远学校工作 帮助薄弱学校发 展 帮助贫困户脱贫致富奔小康 三是三是加大宣传教育力度 解决思想扶贫脱穷志的问题 积极开展党的路线方针政策 社会主义核心价值观以及各 项惠民政策等的宣传教育以及感恩教育 开展 小手牵大 手 活动 唱响 好声音 传递 正能量 五 组织保障五 组织保障 一是一是进一步加强组织领导 按照镇党委的统一部署 中心校成立以校长为组长的精准脱贫工作领导小组 成立 专门办公室 统筹镇属小学精准脱贫工作 为精准脱贫提 供坚强的组织保障 二是二是强化督导检查 成立专门督查组 对镇属小学精 准脱贫工作开展严格的督促检查 落实一次通报 二次约 谈 三次问责的督查工作机制 确保人人身上有压力 个 个头上有指