怎样才叫做功功

13 1 怎样才叫做功 复习提问 放在桌面上的木块受到几个力的作用 在光滑的水平面上推木箱 箱子受到几个力的作用 分析 有一推力 作用在物体上 使物体在推力的方向上移动了一段路程 显然是这个推力 对物体的移动做出贡献 物理学中规定在这种情况下 推力对物体做了功 什么力对物体的移动作出了贡献 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 找出下列活动中的共同点 物理学中的 功 吸收了一种 贡献 意思在里面 它是指 怎样才叫做功 作用在物体上的力 使物体在力的方向上通过了一段距离 就说这个力对物体做了功 马拉车前进 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例 你们知道力为什么做功了吗 有力作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 原因 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么 作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离 必要因素 必须需要 缺一不可 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 分析 没有做功 搬而不动 拉而不动 人累吗 人做功了吗 劳而无功 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 用脚踢出足球 球在地面上滚动 滚动过程中 人对球做功了吗 分析 没有做功 不劳无功 两个必要因素 的含义是指 缺一不可 人推着木箱前进时 箱子的重力和支持力做功了吗 为什么 分析 没有做功 人提钩码沿水平方向前进 提力做功了吗 劳而无功 不做功的情况 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 有距离 但是和距离同一方向上没有力的作用 有力 也有距离 但是力和距离方向是相互垂直的 F S 哪些情况力对物体做了功 哪些情况力对物体没做功 人用力推汽车 但没推动 鹭将鱼从水中叼起来 例题 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景 小新提包的力不做功的是 1 功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积 注意S是指在F的方向上移动的距离 3 功的单位 焦耳 焦 1焦耳 1牛顿 米 2 功的公式 功 力 距离 W F S 1焦耳的意义 1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功 功的计算 功的计算 针对功的定义式的特别强调 使用 时 要注意单位的统一 做功的多少只由 决定 与物体的质量 速度 运动方向 是否有摩擦无关 例题1 一台拖拉机耕地时 牵引力是28500牛 前进了1000分米 此拖拉机牵引力做了多少功 解 根据 28500牛 100米 6焦答 此拖拉机牵引力做了 6焦功 例题2 起重机把重为1000牛的货物竖直提高 米后 又沿水平方向移动 米 起重机钢绳拉力做了功 A 1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定 B S是指在F的方向上移动的距离 例题 1 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离 关于拉力哪一次所做的功多 三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶 甲沿上坡路 乙沿水平路 丙沿下坡路 都行驶相同的时间 哪辆车的牵引力做的功多 3 下列说法中正确的是 A 一个人在工作中 他一定做了功B 只要物体受到力的作用 力一定对物体做了功C 物体通过的距离越长 作用在物体上的力对物体做的功越多D 有力作用在物体上 物体在力的方向上通过了距离 这个力才对物体做功 下列情况下 人没有对物体做功的是 A 工人把一堆砖从地面抬到三楼B 工人把板车从甲地拉到乙地C 某人提着水桶在水平地面上走D 学生推着自行车进校门 小明和小亮体重相同 体育课上小明爬绳 小亮爬杆 两个人都爬到了3m高的顶端 比较两人做的功 A 小明做功多B 小亮做功多C 两人做功一样多D 无法比较 一个同学用12N的力 将一个重为4N的足球踢到25m远处 对他踢球时做功的情况 下列说法正确的是 A 做了300J的功B 做了100J的功C 没有做功D 做了功 条件不足 无法计算 一个质量是50kg的人从一楼走上三楼 他克服重力做的功大约是 放学后 某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m 又登上大约10m高的楼才回到家 则他在回家过程中对书包做的功约为 比较直接将一个500N的重物提升2m高 和用一个不计重量和摩擦的动滑轮将此物体提升2m高 哪次做功多 如图所示 物体A以2m s的速度 在水平地面上做匀速直线运动 此时弹簧测力计的示数为3N 水平拉力F N 物体A受到的摩擦力为 N 2s内拉力F做的功 滑轮 弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦均不计 机械功原理 任何机械都