已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
通識教育科簡介 29 10 2008 通識教育科宗旨 探究各類議題以擴闊學生的知識基礎加強學生對社會的觸覺幫助學生聯繫不同範疇的知識 擴闊視野本科的學習經歷可幫助學生成為終身學習者 並且有信心面對未來的挑戰 學習範圍 獨立專題探究 IES 第一階段 選擇探究範圍 主題 搜集背景資 確 專題探究題目 訂 探究工作計畫及進 表第二階段 蒐集及組織 據 各 型資 獨立專題探究 第三階段 分析 據 資 審視 同的觀點 匯報探究結果 因應回饋作出修訂撰寫探究報告 運用合適的方法展示研習成果 獨 專題探究課時 建議課時為90小時 整個高中生涯計算 協助學生決定探究的課題 範圍及焦點幫助學生掌握獨 專題探究的技巧 監察學生的進展組織活動以支援學生的獨 專題探究 如 觀 實地考察活動 講座等 促進學生之間的交 和協作式學習 分擔困難 分享進展 以及匯報和展示成果 IES的建議主題 傳媒 教育 宗教 體育運動 藝術 資訊及通訊科技 通識的學與教 學習活動 訪談 學生在通識科當中 會嘗試到不同形式的學習方法例如相中的學生便就新高中學制的事宜向校長進行訪問學生能以較接近真實的方法進行解難 評核 如何協助學生學習通識科 鼓勵子女多閱讀盡量擴闊子女的生活經驗分享個人對一些社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年销售团队季度目标制定指南
- 物业公共设施维护管理办法
- 法律文书申请书写作模板合集
- 高处作业吊篮安装拆卸工岗位操作规程考核试卷及答案
- 小学二年级下册数学口算训练题选
- 物料索道操作工基础考核试卷及答案
- 塑料焊工基础考核试卷及答案
- 矿车修理工协同作业考核试卷及答案
- 海岸带隧道工程影响评价分析
- 显示器件流程变革分析报告
- 2025年度反洗钱阶段考试培训试考试题库(含答案)
- 收割芦苇施工方案
- 辽宁省沈阳市2025-2026学年七年级上学期第一次月考数学试卷（含答案）
- 小学生日常行为规范知识竞赛试题（附答案）
- 2025年食品安全员考试题库及答案
- 民宿入住免责协议书范本
- 岭南版小学美术四年级上学期教学进度计划
- 管廊运维招聘题库及答案
- 人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
- （高清版）《建筑施工作业劳动防护用品配备及使用标准》JGJ184-2009
- 全国BIM大赛一等奖获奖项目参赛PPT(76页)
评论
0/150
提交评论