调查报告的主题范文

调查报告的主题范文 调查报告的主题调查报告的主题篇一调查报告推荐主题调查报告推荐主题 1、赤岗东小学门口食品卫生状况的调查报告 2、关于小学生如何度过寒暑假的调查报告 3、外公家前后三十年变化的调查报告 4、关于我家生活变化的调查报告 5、关于海珠区历史文化现状的调查报告 6、关于八哥食物的研究报告 7、奇怪的垃圾袋 8、关于广州市春节传统风俗的调查报告 9、学校用水的调查报告或关于我家用水情况的调查报告 10、关于小学生近视的调查和研究 11、小学生零花钱使用情况的调查报告 12、小学生上网的基本情况调查报告 13、关于小学生早餐现状的调查报告 14、关于小学生粮食浪费情况的调查报告 15、关于吃粽子的调查报告 16、猪流感的调查报告 17、五年级课外阅读现状的调查报告 18、小学生作业负担的调查报告 19、关于调查一次性用具的研究报告 20、绿豆为什么不发芽篇二调查报告主题例选调查报告主题例选 一、大学生群体 1、大学生对当前社会道德现状的认识与评价调查 2、大学生上网情况调查 3、大学生就业状况调查 4、大学生学习动机状况调查 5、大学生恋爱观（行为）调查 6、大学生消费观（行为）调查 7、大学生课余生活内容调查 8、大学生理想、信仰、信念现状调查 9、大学生择校择业情况调查 10、大学生创新创业观念（行为）调查 11、大学生考研“热”调查 12、独生子女大学生与非独生子女大学生群体差异性的调查 13、家庭经济条件对大学生思想观念、气质个性影响的调查研究（农村与城市、富裕与贫困） 14、女生性在学校里表现总体优于男生的现状调查与原因分析 二、医学生培养 1、对医生这一职业的认同度感知度调查 2、医学院校开展职业道德教育的情况调查 3、医学生培养方式与培养模式的调查（如5年制，7年制） 4、医学生理论基础知识培养的现状调查 5、医学生临床动手技能培养的现状调查 6、中医类院校衍生的西医专业发展现状调查 7、用人单位对医学毕业生的需求调查 8、医学生就业竞争力组成与培养方式调查 9、医学生教学满意度调查与分析（理论教学、实践操作） 10、全校各专业教学满意度比较调查与分析 三、学校国家社会发展 1、我校学生对校情校史认知情况的调查 2、我校学生对学校进一步发展的意见、建议征集并调查 3、我院学生对学院专业（临床医学、口腔医学）建设的认识和看法调查 4、我校学生对医改新方案的认知情况调查 5、高中同学进入不同层次大学导致的差异性调查研究 6、大学生党建调查研究（入党动机、学生党员先进性发挥、党校模式等） 7、我校学生平时对国际国内时事的关注度调查（包括数量、途径、效果等） 8、我校学生参与社会公益事业的调查 9、滨江高教园区大学生生活满意度调查 10、我校在社会上的知名度与美誉度调查篇三关于社会调查报告的主题与要求关于社会调查报告的主题、基本要求和评分标准 一、调查报告内容要求（一）主题要求新颖深刻，视角要求敏感独特。 就社会的热点问题或社会现状，进行深入调查研究，阐述自己的独到观点，并提出相关建议与对策，体现大学生对于国家、社会与人生的关注与思考。 （二）调查报告是对于现实生活中的某一问题、事件或某种情况进行深入细致的调查后,将所得的材料进行、归纳、分析并加以研究而写成的书面报告。 它反映了社会许多新动态和新问题或新情况，是调查研究的成果。 与实践感想与经历有本质上的不同，请注意这两者之间的差别。 （三）谨记“没有调查就没有发言权”，切忌“闭门造车”。 （四）调查方向及范围鼓励学生开展立足专业，富有特色的社会调查品牌。 鼓励学生采用多种方式和选择新颖独特角度思考，以实事热点或现实问题为载体，展开实践调查。 二、调查报告格式要求（一）形式与字数要求鼓励以小组形式合作完成，小组成员不得多于3人。 报告一般不少于4000字（不含调查问卷）。 （二）结构。 调查报告由标题、作者、内容摘要、关键词、正文、参考文献等部分组成。 形式上要求调查数据，实证分析和研究，调查结论等组成。 结构完整，条理清晰，文字通顺。 三、评分标准及原则 1、社会调查报告考核成绩占平时成绩的50，即25分； 2、社会调查报告考核成绩不合格的情况如下 （1）调查报告所依据的材料和数据是杜撰、不真实的； （2）调查报告系剽窃，抄袭别人成果的； （3）以其他课程的调查报告替代的； （4）字数过少的； （5）以感想、实习总结代替报告的； （6）第17周上课时提交调查报告，逾期未交的； （7）报告的格式不符合基本要求的； 3、报告无须打印，只需提交电子版。 各班统一以电子文件夹形式提交。 报告的文件名标示学生姓名。 如有未交者请注明。 四、参考选题（一）文化、社会类1.广州市社区公共文化需求状况调研2.消费主义文化观念对生态环境影响状况的调查研究3.关于未成年人身心健康成长的文化环境分析4.公益广告的社会效应现状调查分析5.当前干部群众关心的社会文化热点问题调查6.乡村习俗对构建和谐社会的积极意义研究7.当前健全基层社会管理机制和服务体系的典型调查 8、农村居民文化服务体系存在的问题与出路调查9.农村居民文化生活满意度状况调查10.网络时代青少年文化娱乐方式存在的主要问题调研11.“幸福广东”背景下社区文化建设面临机遇与困难调查12.广州市社区文化服务机制与现状的调查研究13.社区思想政治工作典型案例的调查研究14.广州市历史文化资源开发状况调查15.广州市民科学素养现状的调查研究16.广州市民公民意识的现状调查 17、广州市民对创文的价值认知现状调查18.广州市文化艺术产业发展现状的调查研究19.广州大学城内构建校园文化品牌的问题与对策调查20.新一代农民工文化需求与供给状况调查21.岭南文化凝聚力与和谐社会建构调研 22、后亚运时代广州文化影响力的调查研究 23、大学生对建党90年以来取得的三大成就的价值认知调查 24、基层文化服务体系与居民生活满意度的关联调查 25、近年家乡社会安全感调查26.大学生“村官”实践状况调查27.基层民主与村民自治的个案分析28.城乡居民食品安全意识调查（二）教育类1.加强社会主义荣辱观教育的典型调查2.农村留守儿童的家庭教育现状调查3.当前农村义务教育的主要困难调查4.农村学生与城市学生的教育平等性研究 5、广州市中小学公办非均衡化状况调研6.“富二代”感恩教育现状与对策7.当代城市青少年励志教育现状与对策8.家庭收入差距对在校学生素质的影响分析9.珠三角地区90后一代的社会责任意识调查研究10.广州市青少年生态文化教育的实践研究11.广州市中小学学业“减负”状况的调查分析12.大学生自杀的社会文化心理调查与分析13.马克思主义大众化教育现状调查14.“合理的个人主义”价值观对青年一代影响状况分析15.科学发展观教育现状调查16.大学生视角下的高校教师队伍建设现状调查17.贫困大学生人际交往中存在的问题及对策调查18.当代大学生义利观的表现形态及评价 19、微博对大学生交友方式和获取信息渠道的影响调查 20、大学生对中国传统文化认同感的调查分析 21、司法公正的典型案例调研 22、市场经济秩序的法制化现状调研从“食品安全问题”看 23、大学生视角下教育改革市场化倾向存在的主要弊端调研 24、广州文化产业高级化发展存在的问题