邵固中学争做”四有“好教师系列主题活动实施方案

邵固中学争做”四有“好教师系列主题活动实施方案 邵固中学争做“四有”好教师系列主题活动实施方案 一、指导思想为进一步深刻领悟安书记关于“四有”论述的丰富内涵，贯彻落实庆祝威县第31个教师节大会精神，按照威县教育局统一部署，以办好人民满意的教育为宗旨，以提高教师职业道德和职业素养为目的，在全校开展“争做四有好教师”系列主题活动，为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。 二、活动主题做“四有”好教师，树教育新形象 三、活动范围全校在职在岗教师 四、活动目标做有“良心”的教育人，尽心尽责，尽心做事；做有“定力”的教育人，耐住清贫，爱岗敬业；做有“能力”的教育人，学识广博，创新进取；做有“业绩”的教育人，业务精湛，成绩优异。 五、活动安排及要求系列主题活动从xx年9月开始至11月结束，安排以下活动（一）学习研讨 1、召开领全体教师会议，学习9月9日庆祝威县第31个教师节大会精神和威县教育局关于开展争做“四有”好教师系列主题活动的通知。 2、学习国务院关于加强教师队伍建设的意见、教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理办法等政策文件。 学习各学段教师专业标准。 3、查摆问题对照“四有”好教师标准和教育局对师德师风建设的要求，在教师中认真开展“四查”活动，即一查是否有理想信念，是否树立了崇高的职业信念，忠诚于党和人民教育事业；是否自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；是否自觉践行社会主义核心价值观，并点燃学生对真善美的追求；是否在教育教学中增强了学生价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力；二查是否有道德情操，有没有自律意识不强、作风涣散、纪律松弛、形象不佳等问题；有没有身在学校，心在商场或心在官场行为；有没有在职教师违反规定组织本班、本校学生进行有偿补课兼职补课行为；有没有向学生推销资料；三查是否有扎实学识，是否掌握过硬的学科专业知识，是否对所教课程有精深的认识，教学方法是否科学，能否适应新的课改要求，有没有假备课、假批改作业等现象，是否始终处于学习状态，具有智慧型老师素养，在学习、处世、生活中影响和教育学生；四查是否有仁爱之心，是否爱岗位、爱学生，是否将温暖和情感倾注到每一个学生身上，在严爱相济下晓之以理、动之以情，是否将责任体现到平凡、普通、细微的教学管理中；是否尊重学生、理解学生、宽容学生，有没有把学生分成三六九等，歧视“差生”、“问题学生”的行为，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴、侮辱或打骂体罚学生的行为。 对查找出来的问题要建立台帐，立即改正。 引导教师自觉规范言行，争做为人师表的楷模。 （二）征文活动征文内容文体不限，题目自拟，紧扣“争做四有好教师“主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动，不得抄袭。 要求学校每位教师都必须参与。 择优上报教育局。 （三）演讲活动教务处组织开展争做“四有”好教师主题演讲活动，做到真实讴歌为学校作出突出贡献的优秀教师的先进事迹，弘扬正气，树立典型。 （四）开展“做党和人民满意的好老师承诺”活动。 1、积极开展三次谈话。 每学期按照学期初、学期中、学期末三个时间节点，校长及班子成员要与每一名教师进行谈心。 2、向全体教师印发拒绝有偿补课的倡议书和公告。 同时要逐级分层开展承诺活动，教师向校长、家长承诺，校长向老师、社会承诺，明确禁止在职教师从事有偿补课、兼职等行为。 六、活动要求 1、加强组织领导，落实主体责任。 为确保活动顺利开展，学校成立“争做四有好教师“系列主题活动领导小组，校长任组长。 争做“四有”好教师系列主题活动领导小组组长李瑞刚副组长张留锁、胡景峰成员张华军、王毅、伊峰、耿增周、闫怀杰、耿国年 2、强化工作统筹，做到同步推进。 一是将“争做四有好教师”系列主题活动与全面深化教育教学工作、培育和践行社会主义核心价值观、“三节”、“三爱”教育相结合，统筹推进，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。 二是进一步完善教师队