学校规范办学行为检查表3

学校规范办学行为检查表 郑杲中心小学 2018年9月指标设定检查要素检查内容检查方法及评分说明学校自查督学检查A1课程设置（30分）B1.全面执行部颁、省颁课程方案，学校课程表向社会公布。（2分）1、根据部颁、省颁课程方案制定和实施学校课程方案。2、课程表通过校务公示栏。1、有实施学校课程方案即可。（1分）2、教室、办公室有课表（0.5分）。1.5B2.开齐开足各类课程,尤其要严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定。（10分）1、按照课程方案规定要求，开齐各类课程，开足各门课程课时（非学校因素除外）。2、体育、科学、艺术（音乐、美术）、综合实践、信息技术等课程安排和实施落实到位。1、对照课表开齐课程（2分）；即小学10科（含地方课）、中学13科（含地方课）。2、查备课本及课表，是否开足课程（4分）；重点查体育、艺术（音乐、美术）是否落实到位。（4分）10B3.确保学生每天体育锻炼1小时。（8分）1、体育课、课间操（早操）、眼保健操合理安排并得到落实。2、因地制宜组织全体学生开展各种形式的体育活动锻炼。3、学生每天在校体育锻炼时间累计至少1小时。1、访问、观看两操（早、课间操、眼保健操及体育课的安排、落实情况）。（2分）2、开展各种形式的体育活动记载、安排。（2分）3、每天学生在校体育炼时间，即课表+访问+学校安排活动记载1小时。（4分）7B4.无随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。（5分）1、按照课程标准开展教学，无随意加深课程难度。2、按照教学计划进度开展教学活动，无随意赶超教学进度和提前结束课程的现象。3、有关课程、课时因改革实验需调整设置的，按规定申报并得到审批。不存在教师之间随意调课的现象。4、教师因工作需要或病假等原因，课程的暂时调整符合教学管理规定要求，手续完整。5、期中或期末复习期间，非考试学科课程的课时得到保障落实。1、查看教师的科目计划。（1分）2、查教学计划、并对照科目计划查进度。（1分）3、课时设置变动有审批（0.5分）；教师无随意调课现象。（0.5分）4、见本条检查内容。（1分）5、查上期期中、未考试前、非考科目（体、艺）的备课本是否得到保障和落实。（1分）5指标设定检查要素检查内容检查方法及评分说明学校自查督学检查A1课程设置B5.不得组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛、竞赛。（5分）1、学校不得组织或要求学生参加与教育教学无关的社会活动。2、学校不得组织学生参加有违教育规律和上级教育行政部门禁止的各种比赛、竞赛活动。3、小学不得以任何名义举行奥数竞赛。1、查校务日志、是否组织学生参与与教育无关的社会活动。（2分）2、未自行组织有违教育规律的各种比赛、竞赛活动。（2分）3、小学杜绝奥赛。（1分）5A2作息时间（30分）B6.科学制订校历和学生在校作息时间。小学一、二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，每课时40分钟；初中每周34课时，每课时45分钟；学生每天在校的活动总量小学不超过6小时，初中不超过7小时。（10分）1、执行上级教育行政部门校历规定，科学制定学校校历。2、科学制定学生在校时间，学生在校活动总量符合有关规定要求。3、教师不随意拖课影响学生课间休息时间，不随意延缓学生放学时间。4、小学、初中每周课时节数和每节课教学时间安排符合有关规定要求。5、九年义务教育一贯制学校，合理安排小学和初中每节课时间，每周课时数和每天教学时间符合规定要求。1、有校历表（或一学年的学校安排）。（1分）2、小学生在校时间6小时，中学生在校时间7小时。（4分）3、检查方法访问（问卷），见本条内容。（2分）4、小学1-2年级每周26节、3-6年级每周30节，中学每周34节；小学每节课40分钟，中学每节课45分钟，以上查看课程表、作息时间表。（2分）5、1-4条合格，给（1分），反之得（0.5分）。9指标设定检查要素检查内容检查方法及评分说明学校自检督学检查A2作息时间B7. 严格控制学生的课外作业总量，小学一、二年8不留家庭书面作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。（5分）小学一、二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级书面家庭作业控制在1小时以内。调查问卷或查教师备课本，见检查内容。（5分）5B8. 学校和教师不得违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生上课和集体补课，不组织走读生集体到校晚自习。（6分）1、学校和教师不得违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生上课和集体补课。2、学校和教师不得要求和组织走读生集体到校晚自习。1、访问与问卷相结合，内容见B8第1条。（3分）2、同上，内容见B8第2条。（3分）3B9严禁教师从事“有偿补课”。（6分）1、教师人人有不从事“有偿补课”的师德承诺。2、严禁教师占用学生节假日等休息时间从事“有偿补课”。 3、学校制定有严禁教师从事“有偿补课”的规定要求和教育处罚措施，与绩效工资有机挂钩。1、查师德条例学校计划的相关内容。（2分）2、调查问卷，内容见B10第2条（2分）3、学校有无“有偿补课”的处罚措施以及违者的处理结果。（2分）6检查要素检查内容检查方法及评分说明学校自查督学检查指标设定B10. 义务教育就近免试入学，严格控制考试次数和试题难度。每学期实行期中、期末两次学科考试。（4分）1、学校实行义务教育阶段就近免试入学。2、学校每学期实行期中、期末两次学科考试（课堂短时间的临时性测试除外）。3、学校和教师不得组织或要求学生参加非上级教育行政部门或教研部门组织举行的学科考试活动。1、调查访问，内容见B11第1条。（1分）2、查计划，内容见B11第2条。（2分）3、无非教育部门（教研室）组织的学科考试（初三月考除外）。（1分）4A3评价考试（40分）B11.小学阶段学业评定应取消百分制，实行等级加评语的评价方式。（6分）小学阶段学生综合素质发展评价取消百分制，实行等级加评语的评价方式 ；小学学生评语注重体现对学生进步发展的肯定和鼓励。小学查看学生评语、是否取消百分制，以鼓励为主，全面评价学生。（6分）6B12. 学校不得以任何形式下达升学指标，不对学生进行成绩排名。（30分）1、学校坚决拒绝对学校下达升学指标任务的错误做法。2、