高二二班：尊重

尊重 高二二班 君子之于人也 当于有过中求无过 不当于无过中求有过 程颐 自尊与被人尊重 都是快乐的体验 尊重可以使人理智 尊重可以唤醒良善 因为看到了自己的薄弱 所以才宽容他人的缺陷 学会欣赏 心胸豁达 有则改之 无则加勉 学会善待以及关爱别人 就是给自己最大的温暖 唯有自重 才有尊严 唯有自强 才少遗憾 抛弃虚荣 才能自我完善 彼此尊重 才是君子风范 尊重他人事例 美国 一个颇有名望的富同在路边散步时 遇到一个衣衫褴褛 形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包 有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情 便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中 然后头也不回地走开了 没走多远 富商忽然觉得这样做不妥 于是连忙返回来 从地摊上捡了两本旧书 并抱歉地解释说自己忘了取书 希望年轻人要介意 最后 富商郑重其事地告诉年轻人说 其实 您和我一样也是商人 两年之后 富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时 一位西装革履的年轻书商迎了上来 紧握着他的手不无感激地说 先生 您可能早忘记我了 但我永远也不会忘记你 我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运 直到你亲口对我说 我和你一样都是商人 这才使我树立了自尊和自信 从而创造了今天的业绩 富商万万也没有想到 两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心 一个穷困潦倒的人找回了自信心 一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值 终于通过自强不息的努力获得了成功 不难想象 这位富商当初即使给年轻人很多钱 没有那一句尊重鼓励的话 年轻人也断不会出现人生的剧变 这就是尊重的力量啊 同学们是否也被这种力量鼓励或感染过呢 请发表一下感受 但现实中如果真没有了互相尊重会怎么样呢 小组讨论2分钟 但还有很多人不大注重 尊重 一词 比如 很多学生家长会偷看他们的日记 有的会翻他们书包 有的会看他们的手机信息和通讯记录 有的会打电话问其他同学朋友询问孩子的情况 应有尽有 那有没有不尊重你的事发生过呢 对于这种种行为发生在你身上你会怎么做 让我们看看其他人 面对不尊重他们的行为的反应 德国诗人歌德在公园里散步 与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇 批评家说 我从来不给蠢货让路 歌德笑着退到路边 我恰恰相反 法拉第是近代电磁学的奠基人 他的科学发现为电的应用开拓了广阔的道路 但是 在电灯 电话 电动机发明前 不少人怀疑的电的用处 一次 法拉第做完电磁感应理论讲演后 一位贵妇人有意挖苦他 教授 你讲的东西有什么用处呢 夫人 你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗 法拉第诙谐地反问道中国古代有个小故事 有位考生进京赶考途中迷了路 见旁边有位老人 忙问 喂 到京城还有多远 老人见状回答 三百丈 书生不解 别人谈路程都论里 你这里怎么论丈 老人回答 你无理 我自然无里 只好论丈 一位西方记者问周总理 请问总理先生 现在的中国有没有妓女 不少人纳闷 怎么提这种问题 大家都关注周总理怎样回答 周总理肯定地说 有 全场哗然 议论纷纷 周总理看出了大家的疑惑 补充说了一句 中国的妓女在我国台湾省 顿时掌声雷动 在日内瓦会议期间 一个美国记者先是主动和周恩来握手 周总理出于礼节没有拒绝 但没有想到这个记者刚握完手 忽然大声说 我怎么跟中国的好战者握手呢 真不该 真不该 然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手 然后把手帕塞进裤兜 这时很多人在围观 看周总理如何处理 周恩来略略皱了一下眉头 他从自己的口袋里也拿出手帕 随意地在手上扫了几下 然后 走到拐角处 把这个手帕扔进了痰盂 他说 这个手帕再也洗不干净了 服务员给他端茶或送东西 他都是放下手里的工作 站起来双手接过去 并点头表示感谢 周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动 都非常尊重 周总理外出视察工作 离开时 总是亲自和服务员 警卫员 厨师和医护人员等一一握手 亲切地对大家说 辛苦了 谢谢 再见 并和他们一起合影留念 十里长街送总理 谈谈你的感受 你说 我尊重你 他说 我尊重你 你说 我恨你 他就说 我恨你 你说 你这废物 他还是说 你这废物 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 所以要想赢得他人的尊重 首先要尊重他人 与受人尊重一样 尊重他人 是我们的需要 也是我们的快乐 那么 在生活中应该怎么尊重别人呢 思考3分钟 尊重就像回音墙 A 在态度上尊重别人 比如老师讲课 发言 他人谈话时 我们要注意倾听 B 还要从礼仪上尊重别人 中学生如果蓬头垢面 不仅有损自己的形象 也是对老师 的不尊重 站着和别人交谈时 不要用脚连连打地 与老师 长辈交谈时 勿跷二郎腿 C 守时也是一种尊重 和约好聚会 就应当准时赴约 老师安排活动更应当准时参加 D 尊重别人要注意场合 别人办喜事 就别说不吉利的话 人家办丧事 就不要兴高采烈 还比如 没考好 就不要大谈特谈自己考得如何如何好 E 只有在心理上有尊重别人的想法 才可能做出尊重别人的行动 所以 我们必须牢记 每个人在人格上都是平等的 不因自己家境好成绩好就自倨 自傲 就轻视他人 F 尊重他人要学会 见什么人说什么话 也就是要了解对方的年龄 身份 语言习惯等 假如对方是位年长者 在称呼上要礼貌 在语气上要委婉 在语速上要舒缓 在话题上要 投其所好 G 尊重他人有以下内容 打招呼时不要 喂喂 不停 或者叫绰号 因为对方肯定 别有一番滋味在心头 交谈时不谈对方不愿讲的话题 不揭对方的伤疤等 尊师 怎样尊师 怎样尊重老师首先 要在认识上 感情上去理解老师 体贴老师 不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作 记住 那块黑板擦去的是功利 写上的是真理 老师在夜深人静的时候 还在备课 批改作业 学生全部酣然入梦的时候仍在查寝 这种辛勤的劳动 以是为了谁呢 如果是真是想的这样 他们又何必如此辛苦地工作呢 大可不管我们的学习 纪律 卫生 这些超出工作时间的劳动又没有经济报酬呢 因为这些 所以我们更要理解老师的价值取向 其次 要尊重老师的劳动 课堂上要认真听讲 积极思考 这也是尊重 学习中以进取的心态 严谨的风格 参与活动 完成学习任务也是对老师的尊重 有创新意识 对老师的教学提出建议 同样也是尊重老师的一方面 第三 要接受老师的教育 在成长过程 有错误是在所难免的 可关键是能否知错就改 如果能 那既表现出我们的宽广胸怀 也表现出对老师的尊重 遗憾的是有些同学知错但不改错 恶意顶撞老师 所有的一切 无一不透露着你的不可理喻 缺乏改错的胸襟和你的无知 愚蠢 因此 我希望每一个同学都能知错就改 接受老师的教育 这同样也是对老师的尊重 第四 要养成使用礼貌用语 主动向老师问好的习惯 如果你主动说了一句 老师好 这样不仅反映出你的高尚品格 还增进了师生感情 体现出你文明礼貌的素养 也许 我们真正形成尊敬老师思想和局面 还需要一个过程 但是我们要努力做到以上四点 尊敬老师从点滴做起 从现在做起 尊重他人的权利也是尊重和保护自己 据9月16日 都市时报 报道 9月14日 来自东川的小张和弟弟在官渡古镇中心广场唱歌 一伙陌生人因嫌小张唱歌难听 冲他们破口大骂 随后双方发生口角 而对方随之邀约来了十多名手持刀具的人围殴小张和他弟弟 小张身中数刀倒地不起 如果我们不能阻止这种非法的 暴虐的做法 那么 我们每个人包括现在的施暴者 都有可能成为下一个受害者 因为你总有站错队的时候 所以 请您尊重他人的正当权利 这同时也是对您自我权利的尊重和保护 任何十全十美的东西都是虚构的 现实中理所当然地还有数不尽的不尊重他人的行为 请同学举例 尊重他人