人教版九年级化学下册第九单元课题三学案完美版.doc

九年级化学科教学案课 题：课题3溶质的质量分数学习（教学）目标：知识与技能 理解溶质质量分数的概念 能进行溶质质量分数的简单计算过程与方法 通过创设情景，学会分析解决问题情感态度价值观 以生活实际为基础，以计算为载体，懂得化学理论与实际的联系本课重点：能进行溶质质量分数的简单计算本课难点：能进行溶质质量分数的简单计算课时安排：3课时学习（教 学）程序学习（教学）内容与方法学习（教学）要求t复习测评一、溶质的质量分数 1.定义： 2.计算公式： （1）溶质的质量分数=（ ） 100% （2）溶质质量= 溶质质量分数 （3）溶液质量= = 质量 + 质量【练习】 1.对“10%的食盐溶液”的含义的解释错误的是( ) A .100g水中溶解了10g食盐 B. 100g 食盐溶液中溶解有10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液 D.将食盐与水按1：9的质量配比的溶液2.从100g15%的CuSO4溶液中取出20g溶液,与原溶液相比,取出溶液没有发生变化的是（ ）A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶液质量 D.溶质质量分数二、溶质的质量分数的计算1.简单的溶质质量、溶剂质量、溶液质量计算计算实验9-7，9-8表格的溶质质量分数例1、在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？解：比一比 看谁计算快利用溶质的质量分数的计算式子，完成下面表格。溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数 102009610015016%501002.溶液的稀释问题思考:溶液稀释过程什么量不变？思考:知道溶液体积、溶液密度、溶质质量分数，你能否写出求溶质质量的计算公式?溶质质量= 讨论溶液稀释问题解题的关键是什么? 3=jV$D 关键：稀释前溶质的质量 稀释后溶质的质量自学例题2，完成下面两道练习把100g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是多少？某工厂化验室配制5000g20%的盐酸，需要38%的盐酸（密度为1.19g/cm3）体积为多少？第二课时tU?(c 讨论溶质的质量分数在实际生活中应用广泛，而在实际生产中又往往需要把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小。Ra#y qc,在温度不变的条件下，如何使原有溶液的溶质质量分数增大或减小? .h5 As 试完成下表溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数 增加溶剂增加溶质蒸发溶剂练习1、用A、B两个烧杯各取90克溶质的质量分数为10的硝酸钾溶液，再向A烧杯中加入10 g硝酸钾，向B烧杯中加入10 g水，并用玻璃棒搅拌至全部溶解。 nr2、在40克溶质的质量分数为15的硝酸钾不饱和溶液中，加入10克硝酸钾或10克水，计算所得溶液中溶质的质量分数。 l/NE*+7X 三. 溶质的质量分数应用于化学方程式的计算 ?,b41PR4 以上所有计算均是有关稀释问题，在实际应用中我们经常遇到溶液间化学反应的问题，需要用化学方程式解决溶质质量分数的计算问题。例：100 g某硫酸溶液恰好与13 g锌完全反应。试计算这种硫酸中溶质的质量分数。 qVR;#U 提示1与锌反应的是硫酸溶液中的哪种成分(溶质、溶剂、溶液)? kvO 8:提示2解出此题的关键是利用化学方程式先解出 的质量。 gB Sgq3* n_Urh 9w 解：学完本课题你应该知道：1溶液中溶质质量分数是 和 之比。计算公式为（1）溶质的质量分数=（ ） 100%（2）溶质质量= 溶质质量分数（3）溶液质量= = 质量 + 质量2溶液稀释和配制问题的计算，关键是稀释前溶质的质量 稀释后溶质的质量 IqY7WB h 9%yd （第三课时） &Q &D 提问120时，食盐的溶解度是36g，这句话的含义是什么? b2m7 6/ 2什么叫溶质的质量分数?写出溶质质量分数的计算公式。 w 1jDfWfJ I设问溶解度与溶质的质量分数概念间有什么区别和联系? 4&15v& 板书一、溶解度与溶质的质量分数间的区别和联系 Y+o2a:O z8FuJj d( WZS9BQN 溶解度 175$&s39 溶质的质量分数 cqew wv 概念 ,ST:J $%*|7e ci?|!n 表示意义 vo(9J6r lg #JV *-b 条件 HRPSPWPt ;WW7A6L Qk!F,a6$Eq 单位 (YPkowIy WNc2m? 73 % 学生活动(互相讨论填写上表) /p9m$0 设问两个概念间有何联系? 0kF)Qo 讨论1溶液是均一的，一种溶液各部分的溶质的质量分数是否相同? Z-O9eL+? 2对饱和溶液来说，若溶剂的质量是100 g，溶质的质量是多少? u,Pd dtm 3试分析溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系。 Yj!.M;PQ 小结1. 一种溶液各部分的溶质的质量分数是相同的。 ;V?9(6RCx 2对饱和溶液(某温度)来说，若溶剂的质量是100 g，溶质的质量是该温度下此溶质的溶解度。 3xh?v=/ 3饱和溶液中溶质的质量分数 100 8R|4!kD 板书联系：饱和溶液中溶质的质量分数= 100 w|a50u0+ 练习1把40 g 20的食盐水倒出一半，剩下的食盐水中食盐的质量分数是 。 6&b 1计算配制50g质量分数为6的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量：氯化钠 g，水 g。 z( f7ESwS 2用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中。 rd%fJy+ l+ 4用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 :GY8# 5将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数)，放到试剂柜中。 E_NHEI3D 小结本节课我们复习总结了溶解度与溶质质量分数间的区别与联系。同时还练习了配制一定溶质质量分数的溶液，了解了配制溶液的步骤及所需仪器。 3?p(V ,M Z&Xg6ICp中考随堂1.配制2000g生理盐水（溶质质量分数为0.9%），需要氯化钠的质量为（ ）A 9g B. 18g C. 90g D.180g2.用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（ ）A.玻璃棒 B.石棉网 C.烧杯 D.量筒3.要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取90ml水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签我能反思1、我的收获： 2、我还存在的问题： 课后记：风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事，结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪.如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心