2019年上海语文二模卷 诗词赏析整理.doc

2019二模 诗词赏析 整理卷2019杨浦区二模卷天净沙 秋思1、曲中的“昏鸦”是指（ ）2、下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（ ）A、点明流浪旅人思秋的特定时间。B、渲染既温情又悲凉的特殊氛围。C、使得全曲情境交融，浑然一体。D、烘托抒情主体怅惘若失的心绪。黄昏时归巢的乌鸦 C2019黄埔二模卷送友人1、这首诗的作者是唐代（ ）2、下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（ ）A、“横”字写出水之动态B、“绕”字写出山之静态C、尾联抒发难舍难分的情感。D、通篇都在写秀丽的自然美李白 C2019闵行二模卷 【甲】“昨夜雨疏风骤” 【乙】蝶恋花1、甲词是李清照写的 ，乙词是（ ）写的蝶恋花2、下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）A、都表达了女主人公细腻的情思。B、都是借春花春草抒发愁情的怀人词。C、主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。D、都隐含着词人的惆怅和无奈之情。如梦令 柳永 D2019长宁二模卷 黄鹤楼 蝶恋花1、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是_2、对黄鹤楼和蝶恋花理解不恰当的一项是（ ）A、崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。B、崔诗写芳草萋迷动人心，柳词借春草延诉衷情。C、崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。D、崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。愁 B2019徐汇二模卷钱塘湖春行1、始终“早莺”“新燕”“_”等事物充分体现早春的季节特征。2、下列对理解不正确的一项是（ ）A、诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。B、诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。C、诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。D、诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。浅草 D2019普陀二模卷钱塘湖春行1、这首诗的作者是（人名）_，晚号_居士。2、对这首诗的理解，正确的一项是（ ）A、孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。B、第一、二联动静变换，诗人联想丰富。C、第三、四联，描写早春之景美不胜收。D、全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。白居易 香山 A2019崇明二模卷天净沙 秋思1、这首小令在元曲中极负盛名，被誉为“_”，作者是元朝的_。2、下列理解，错误的一项是（ ）A、“戊申”是指阴历每个月的最后一天。B、旧时把一夜分为五更，文中的“五鼓”相当于第五更。C、“子颖”是以字称呼知府朱孝纯，以此表示尊重。D、“东海”这里指想象中泰山东面的海。秋思之祖 马致远 C2019金山二模卷水仙子 咏江南1、这首元曲的作者是_，曲题是_。2、下列对本曲理解不正确的一项是（ ）A、曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。B、“看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。C、“卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。D、“爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。张养浩 咏江南 B2019静安二模卷酬乐天扬州初逢席上见赠1、从诗题可知，这是刘禹锡写给_（人名）的一首_诗。2、下列理解正确的一项是（ ）A、首联“凄凉”“弃置”二词，饱含诗人的辛酸和愤懑之情。B、颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。C、颈联以“沉舟”“病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。D、尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。白居易 酬赠诗 A2019奉贤二模卷诉衷情1、本词的作者是_（人名），词中“沧州”的意思是_。2、下列对这首词的内容理解，错误的一项是（ ）A、这首词的词牌名是“诉衷情”。B、“当年万里觅封侯”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。C、“关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。D、“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘。陆游 滨水之地，古时隐士所居之地 C2019松江二模卷钱塘湖春行1、诗歌作者是_（人名），钱塘湖就是饮湖上初晴后雨中的_（地名）。2、下列对诗歌理解有误的一项是（ ）A、“水面初平”勾勒出潮水平湖堤的早春轮廓。B、“早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。C、“渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。D、“行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。白居易 西湖 B2019嘉定二模卷望岳1、始终“阴阳”的意思分别是_和_。2、下列对本诗理解不正确的一项是（ ）A、首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。B、颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。C、颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。D、尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。山北 山南 A2019宝山二模卷四块玉 别情1、这首散曲的作者是_（朝代）_（人名）。2、下列对本曲理解错误的一项是（ ）A、“一点相思几时