20XX柳俊中学绩效综合考评方案

第 1 页 共 9 页 20XX20XX 柳俊中学绩效综合考评方案柳俊中学绩效综合考评方案 一 考核的对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学 校正式工作人员及特岗教师 二 考核的原则 1 以人为本 以德为先 注重实绩 尊重教育 规律 坚持德才兼备 以实绩和贡献为依据 坚持 不劳不得 多劳多得 优绩优酬 的原则 2 激励先进 促进发展 建立竞争激励机制 鼓励教职工全身心投入工作 坚持奖优惩劣原则 引 导他们不断提高自身素质和教书育人 管理育人 服 务育人的能力 3 客观公正 简便易行 坚持实事求是 民主 公开 科学合理 程序规范 讲求实效 力戒繁琐 4 校领导班子会议确定 各年级各班班主任 各年级各班任科教师 由班主任选定 但由校领导班 子会议审定 5 评优评先 以当年度成绩之和由高到低择取 6 晋升职称 以在我校连续五年成绩之和由高 到低依次择取 第 2 页 共 9 页 三 师德修养 5 分 教书必育人 育人必育已 作为教师要热爱教育 教学事业 服从组织安排 工作责任心要强 大公无 私 要有奉献精神 要爱护集体财物 不能损公肥私 关心集体荣誉 不造谣不传谣 不能只会用放大镜去 观察别人的缺点 用凸面镜来反身别人的优点 应该 学会用平面镜去评价别人并对照检查自己 学会用一 分为二的哲学观点看问题 对同事团结 对学生友爱 努力共创和谐向上的校园环境 大事讲原则 小事讲 风格 在学生中做好表帅作用 严禁赌博行为 违反 者扣 5 分 严禁体罚和变压器相体罚学生 造成严重 不良影响者扣 5 分 教师间打骂闹事者一次扣 3 5 分 四 计划教案编写 10 分 每科要有计划 教案各 1 份 教案编写字体要工 整 程序及版书设计要讲究质量 符合教学实际 严 禁凑课时数行为 超前一周备课 教案课时数与大纲 要求课时数相等 每周的学校例会 教务处统一签发 日期并盖教案检查印章 学期结束后 学校统一对各 科教案的质量和数量进行认定 全学期教案每少 1 科 按此科大纲周课时数每节扣 0 5 分 每少一课堂时扣 0 1 分 计划每少 1 科扣 1 分 假期和大型考试占用 第 3 页 共 9 页 时间除外 被上级检查过程中指出编写质量较差者 扣计 0 分 编写质量优秀的教案奖励教师 0 5 分 质 量和数量认定后要将教案计划交学校资料室保存 或 查后自己保存 拒交者扣除本学期教案评估分 本 学年度不得评为先进教师 五 作业布置与批改 5 分 1 作文每两周一篇 本学期至少 8 篇 少 1 篇 扣 2 分 少 1 本扣除 0 2 分 作文批改要认真 班 篇阅完 有批改评语等是一次作业 2 数理化和外语作业次数不少于授课时数的 70 少一次扣除 0 2 分 少一本扣除 0 1 分 3 常识科作业每周一次 每次不少于三题 少 一次扣除 0 2 分 少一本扣除 0 1 分 说明 检查时作业数量占 50 质量占 50 各 科作业书写要工整 干净整洁 批阅要认真及时 眉 总结合 作业书写不工整不干净 每生扣课任教师 0 2 分 批阅敷衍了事 不讲质量 有批后错 每人次扣 课任教师 0 2 分 作业布置超过学校规定量过多者酌 情扣分 六 考勤 10 分 实行课前本人签到制 不准代签或补签 否则视 为缺课 第 4 页 共 9 页 1 上午 下午迟到或者早退 1 次扣 0 1 分 请 假缺 1 次扣 0 2 分 不请假缺 1 次扣 0 3 分 旷 1 节 课扣 1 分 2 早晚自习迟到或者早退 1 次扣 0 1 分 签过 到不到班看班者同样扣 0 1 分 缺一次扣 0 5 分 严格上课制度 切实向 45 分钟要效益 三分钟 铃响后 课任教师必须到班等待上课 否则视为迟到 扣评估分 0 1 分 上课杜绝拖堂或早退现象 否则按 旷课论处 镇级会议每缺 1 次扣除 0 5 分 例会迟到 以 10 分钟为准 或早退 1 次扣除 0 1 分 缺 1 次 扣除 0 2 分 婚 伤 嫁 娶等按国家规定执行 七 教改教研 10 分 1 每学期每人至少要写一篇教育教学经验总结 材料或期中试卷分析 无书面材料者扣 2 分 积极参 加教育部门组织的教育教学成果总结活动 在县 市 级教改教研获奖分别奖加 0 6 分 县级 一等 0 6 分 二等 0 4 分 1 分 市级一等 1 分 二等 0 8 分 三等 0 6 分 在省级以上教改教研获奖加 2 分 公开课 说课 以及获得的辅导奖等多个教改教研 获奖按最高奖奖励分 2 每周听课教师 把听课记录速交教务处 学 第 5 页 共 9 页 校按周统计 例会核实后分装成册存入自己的档案 包括个人自行听课 每学期听课不少于 10 节 严禁互相抄袭听课记录行为 听课记录必须有对授课 过程有缺点的评价与建议 无缺点评价的听课记录无 效 同时应填写好同组听课人 3 公开课由学校统一按排 每组开展公开课不 少于 2 节 有讨论总结记录 参与人员必发言 但 每教师听课每学期不少于 4 节 公开课听课每少 1 节 扣 0 2 分 其他正常听课每少 1 节扣 0 1 分 各教 研组按计划组织活动 随时做好活动记录 教研组长 的活动工作量按实际落实计划的情况而定 一次活动 加 0 2 分 八 学生对教师信任度的评估 10 分 为督促教师认真备课上课 增强责任感 发挥广 大教师的聪明才智 提高每位教师的管理水平和授课 能力 学校定期组织学生以闭卷的形式对所有科任教 师进行 A B C D 等级评估 统计时 A 计为 10 分 B 计为 8 分 C 计为 6 分 D 计为 4 分 每个学生的 评价卷上必须同时分布不同等级 否则评价卷作废 并将评估结果计入教师个人档案纳入全学期评估 为 避免不同班级之间的分数相差过分悬殊 对各班的分 数最高者定为 10 分 其他分数按同比转化为相对分 第 6 页 共 9 页 数 以保证评价的公正性 对学生问卷要充分体现学生本人对教师的观点 任何班主任和老师均不能强迫学生的意愿 破坏学校 对这一制度的顺利实施 具体内容见学生对课任教 师信任度评估表 九 考试及有关奖惩 绩效 50 单算 1 平时测评 有关学校举行的学科竞赛或月考测评 以课本和 基础训练内容为主 学校统一组织 严格制卷监考阅 卷程序 各班按班级学期或学年初学生数的 50 参 加评比 学生成绩学校内部排名掌握 相对成绩 以平行班相同学科成绩最低者记为 0 分 其他班该科 成绩与最低分的差即为该班的相对成绩 但纳入期 终班主任总分 2 期末考试 每学期的期末考试 学校统一组织 严格考试过 程中的每一个环节 1 对各班参评人数按班级学期或学年初实际 人数与外校相同比例计算 2 六年级新生前 40 名 七年级新生前 40 名 八年级新生前 40 名 九年级新生前 两班平均 40 名 班级每占 1 人 奖励班级 1 分 第 7 页 共 9 页 3 教学质量的评估方法 以期终评估考试分 数 平时学校抽考测评和学生对教师的信任度测评分 数为依据 计算出每位教师的得分 M B1 B2 Bn n 超分 M 为个人得分 B1 B2 Bn 为班级学科与外校 分的比值 n 为所任课班级数 4 期终测评学科 实际成绩低于外校和低于 本校同年级同学科不同教师 任教科目最好成绩者 学校将分别对这些学科的教师进行表彰或扣分 低于 外校平均分 1 5 分扣 0 2 分 含 5 分 5 10 分扣 0 4 分 含 10 分 以 0 2 分作为基础递减 超分者每 超多少分加超分的一半计入总分 5 考试评估分为 m B1 B2 Bn n 超分 D m 为保 证期终考试评估比值分最高和最低相差 5 分以上的选 定常数 D 为课时数 3 对各学科优秀生比例要求 常识课 8 其它 学科 10 按百分制学科成绩 85 分以上为优秀 语 文 75 分以上为优秀 达不到上述要求的学科 扣评 估分 0 5 分 4 升学考试 在升学考试中 本届定基数为颍 上一中计划内招生人数 1 100 达到基数按每考入 第 8 页 共 9 页 阜阳一中 1 人 奖励辅导教师 1000 元 上级对我校 进行奖励才执行 考入颍上一中班级去基数后多 1 人奖励 0 5 分 并平均分配 仅限于九年 其他年 级按原班每 1 人加 0 5 分 上级奖多少学校不留 考 入颍上一中人数与基数相比 按每少 1 人扣 0 5 分计 算 十 班级评估 每周一例会上 学校值日领导宣布上周各班学生 违纪 考勤 卫生扣分情况及学校举行的活动班级得 分情况 发挥好流动红旗的导向作用 学期结束时对 班级做好综合评估工作 并对先进班级进行表彰 班 级评估扣分和加分因素如下 1 月考和期终测评成绩按考试有关奖励规定记 入班级评估 2 学校举行的集体活动 班主任认真组织安排 并按质按量完成任务 且班主任自始至终参加的给与 班级加